Презентация к уроку по теме: " Имя числительное как часть речи"

• 1 слайд

  Психологический настрой
  Тренинг « Пожеланье другу»
  

• 2 слайд

  Опрос домашнего задания.
  1. Дидактическая игра:
  «Верно/ Неверно»
  

• 3 слайд

  Критерии к домашней работе
  

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

  Семь чудес света
  

• 7 слайд

  Памятники древности Казахстана
  

• 8 слайд

  Мавзолей
  Айша биби
  

• 9 слайд

  Мавзолей Карахана
  

• 10 слайд

  Языковая тема: “ Семь чудес света”
  
  Грамматическая тема:
  “ Имя числительное как часть речи”
  
  

• 11 слайд

  : “
  
  1. Историки и ученые считают, что самой древней является первая достопримечательность – Египетские Пирамиды. Отличительной особенностью этого Чуда света является то, что только оно сохранилось по нынешний день в почти первозданном виде. Датируется постройка Пирамид Гизы приблизительно 1983 годом до н.э., и самым крупным строением из комплекса является гробница Хеопса.
  

• 12 слайд

  Имя числительное
  I. Общее значение
  Обозначает число, количество предметов и их порядок при счете, отвечает на вопросы сколько? который? (какой?)
  

• 13 слайд

  
  Задание №1
  
  
  
  
  Прочитать лингвистическую сказку.
  Обсудить в группе
  Составить таблицу- схему “ Паутина”
  
  1 группа:
  1. Составить таблицу по грамматическим признакам и по строению числительных.
  
  2 группа:
  1. Составить таблицу по морфологическим и синтаксическим признакам числительных.
  
  

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

  количество предметов
  Сложные
  
  Имя числительное
  Вывод: Обозначает число
  Количественные
  порядок при счете
  Самостоятельная
  часть речи
  Простые
  Порядковые
  Составные
  

• 18 слайд

  числительные
  Обозначают количество
  
  СКОЛЬКО?
  количественные
  Обозначают
  порядок при счете
  КАКОЙ?
  КОТОРЫЙ?
  порядковые
  

• 19 слайд

  Имена числительные
  количественные
  порядковые
  простые
  сложные
  составные
  целые
  дробные
  собирательные
  

• 20 слайд

  Порядковые
  Количественные
  Могут быть любым членом предложения.
  Изменяются по падежам. Числительное один изменяется по родам и числам, два только по родам.
  Сколько?
  Называет число (количество) предметов при счёте.
  Изменяются по падежам, числам и родам.
  3. Морфологические
  признаки
  Какой (по счёту)?
  2. Вопрос
  Определение, реже – сказуемое и подлежащее.
  4. Синтаксическая
  функция
  Называет порядковый номер предметов при счёте.
  1. Значение
  Имя числительное как часть речи
  

• 21 слайд

  Морфологические признаки числительных
  Количественные числительные изменяются только по падежам.
  

• 22 слайд

  Синтаксический признаки числительных
  Количественные числительные могут быть разными членами предложения, а порядковые обычно бывают определениями.
  

• 23 слайд

  первый
  второй
  третий
  четвёртый
  пятый
  три
  четыре
  пять
  Порядковые имена числительные
  

• 24 слайд

  : “
  
  
  2. Остальным Чудесам света не так повезло, и до наших дней дожили только развалины некоторых из них. К примеру, Висячие сады Семирамиды, которые создавались в VI веке до н.э., были разрушены наводнениями во II веке. Но даже обветшалые остатки этого величественного сооружения захватывают дух.
  

• 25 слайд

  : “
  
  
  
  3. Статуя Зевса из Олимпии, созданная приблизительно в 435 году до н.э. известным античным скульптором Фидием, сгорела почти через тысячу лет в Константинополе. 
  
  4. Храм Артемиды в Эфесе был возведен в 550 году до н.э., но по прошествии двух веков его так же разрушил сильнейший пожар. 
  

• 26 слайд

  : “
  
  
  
  Задание « Образуйте Числительные»
  
  Определите разряд числительных: 4;2;435;550.
  
  1 группа
  2. Образуйте от количественных/ порядковые числительные: 4;2;435;550
  
  2 группа
  2. Образуйте от порядковых/ количественные числительные:4;2;435;550
  
  
  

• 27 слайд

  
  
  
  
  Работа над семантической картой.
  
  
  1 команда-
  Ь знак в числительных.
  
  
  2 команда-
  Разряды количественных
  числительных.
  
  
  
  

• 28 слайд

  
  
  
  
  1 команда.
  Ь знак в числительных
  ( Семантическая карта)
  
  
  

• 29 слайд

  
  
  
  
  2 команда.
  Разряды количественных числительных
  ( Семантическая карта)
  
  
  

• 30 слайд

  : “
  
  
  
  
  5. Галикарнасский Мавзолей создан архитектором Пифеем в 351 году до н.э. В 1494-м на юго-западе Турции были отмечены землетрясения, после которых сохранились лишь фундаменты и архитектурные фрагменты строения.
  

• 31 слайд

  
  
  
  
  1 команда.
  Ь знак в числительных
  ( Семантическая карта)
  
  
  

• 32 слайд

  
  
  
  
  2 команда.
  Разряды количественных числительных
  ( Семантическая карта)
  
  
  

• 33 слайд

  : “
  
  
  
  
  
  6. Что касается Колосса Родосского, построенного в начале III века до н.э. греками, то он пал в результате серии сильнейших подземных толчков где-то между 224 и 225 годами до н.э.
  

• 34 слайд

• 35 слайд

  Критерии оценивания к тексту:
  
  Умение находить числительные и определять разряд- 5 балл
  Правильность определения числительных по составу- 5 балла
  3. Точность и правильность синтаксического разбора-5 балл
  4. Правильное склонение числительных- 5 балл
  
  

• 36 слайд

  Работа над текстом.
  Колосс Родоский
  
  1 группа
  В восточной части Средиземного моря в 18 километрах от полуострова Малая Азия, расположен остров Родос- один из центров Эгейской культуры. До наших дней сохранились многочисленные произведения античного искусства, где формировалась своя школа скульптуры. Статуя Гелиоса является выдающимся произведением этой школы. В III веке до нашей эры на Родос напал полководец Деметрий, несмотря на осадные машины ему не удалось одержать победу. Бросив на берегу огромную осадную башню, Деметрий отступил. Это башня принесла городу неожиданную всемирную славу. За баснословные деньги предприимчивые купцы, прибывшие в город, купили ее на « металлолом». Это чудо света было воздвигнуто в 222-280 годах до нашей эры.
  

• 37 слайд

• 38 слайд

  2 группа
  Между морем и городскими воротами на облицованном белым мрамором искусственном холме была поставлена самая большая статуя на свете юноши ростом 36 метров. Могучие ноги его были расставлены, в левой руке он держал ниспадающий до земли покрывало. Юноша всматривался вдаль, слегка отклонившись назад. Это было изображение бога Гелиоса- покровителя острова.
  Статуя простояла более полувека, пока в 224 году не была разрушена землятресением. Она согнулась таким образом, что плечи и голова уперлись в землю. Родосцы и его соседи пытались поднять гиганта, египетский царь прислал искусных мастеров, но к сожаленью, его восстановить не удалось. Почти 1000 лет пролежал на берегу бухты статуя
  достопримечательность Родоса.
  Предприимчивый купец потом приобрел ее для переплавки. Дорогостоящую бронзу Колосса разрезали на части и увезли на 90 верблюдах.
  

• 39 слайд

• 40 слайд

• 41 слайд

• 42 слайд

  : “
  
  
  
  
  
  7. Александрийский маяк, построенный в III веке до н.э. по указанию правящей династии Птолемеев, является вершиной инженерно-технической мысли того времени. Строение продержалось до 1480 года, обеспечивая надежным освещением прибрежные воды. В XV веке маяк был частично разрушен землетрясением.
  

• 43 слайд

  Закрепление новой темы
  
  
  1. « Письмо с заданием»
  2. Тестовая работа
  

• 44 слайд

  Работа с одаренными и талантливыми учениками.
  Задание:
  «Письмо с заданием»
  
  

• 45 слайд

  Критерии оценивания ТиО
  
  1. Правильное склонение дробные числительные- 3 балла
  2. Грамотное прочтение пословиц с числительными- 3 балла
  3. Правильность структуры синквейна-
  3 балла
  4. Решение анаграмм с числительными-
  3 балла
  
  
  

• 46 слайд

  
  Тест
  Укажите ряд с порядковым числительным
  А) двадцать, пятый, сорок Б) тридцать, пять, сорок
  В) тридцатый, пятисотый, второй
  2. Числительное
  А) троица Б) трио В) три
  3. Укажите ряд с количественными числительными
  А) пятый, сороковой, двадцать пятый Б) пятьсот, шестьсот, семьсот В) одиннадцатый, третий, четыре
  4. Статуя простояла более полувека, пока в 224 году не была разрушена землятресением. Найдите и определите разряд и состав числительного
  А) порядковое, простое Б) порядковое, сложное
  В) количественное, составное
  5. Имя числительное- это
  А) самостоятельная часть речи, обозначает признак предмета
  Б) самостоятельная часть речи, обозначает действие предмета
  В) самостоятельная часть речи, обозначает количество и порядок предмета при счете.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 47 слайд

  
  
  6. Укажите лишнее
  А) пять Б) пятый В) пятерка
  7. Самые известные из пирамид- Великие, находятся на плато Гизе, которое простирается примерно на 2,2 километра…. Определите разряд и состав числительного
  А) количественное, целое Б) количественное, дробное
  В) количественное, собирательное
  8.Укажите ряд с целыми числительными
  А) 20, 12,56 Б) 1,2; 2,3; 5,3. В) 3,2;4,7;9,6.
  9. Дробное числительное
  А) три Б) тридцать пять В) три целых пять десятых
  10. Укажите ряд с собирательными числительными
  А) пятый урок, сороковой год, двадцать пятый этаж
  Б) пятеро щенят, шестеро котят, семеро утят
  В) одиннадцатый год, третий ряд, четвертый месяц.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 48 слайд

  
  Ключ/ Ответы
  
  В) тридцатый, пятисотый, второй
  В) три
  Б) пятьсот, шестьсот, семьсот
  В) количественное, составное
  5. В) самостоятельная часть речи, обозначает количество и порядок предмета при счете.
  6. В) пятерка
  7. Б) количественное, дробное
  8. А) 20, 12,56
  9. В) три целых пять десятых
  10. Б) пятеро щенят, шестеро котят, семеро утят
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 49 слайд

  Задание на распределение. Распределите по разрядам числительные
  
  

• 50 слайд

• 51 слайд

  Критерии оценивания
  
  

• 52 слайд

  Понравился
  
  
  
  
  Не очень
  
  
  
  
  Совсем не понравился
  

• 53 слайд

  Упражнение 86, стр. 49.( письменно),
  упражнение 83 ( устно), стр. 47.
  Выучить правило о числительном
  
  Для ТиО- написать сочинение- эссе на тему: « Какое чудо света я хочу посетить?
  Домашнее задание
  

• 54 слайд

  Менің іс-тәжірбиемдегі өзгерістер
  Дидактическая игра « ДА/ НЕТ»
  1. Сложносочиненные предложения- это такие предложения, которые состоят из одной грамматической основы.
  2. Простые предложения в составе сложносочиненного предложения отделяются друг от друга запятыми.
  3. Сложносочиненные предложения- это сложные предложения, в которых простые предложения равноправны по смыслу и связаны сочинительными союзами.
  4. Сочинительных союзов- 5
  5. Сочинительных союзов-3
  

• 55 слайд

  Менің іс-тәжірбиемдегі өзгерістер
  Дидактическая игра « ДА/ НЕТ»
  1. Сложносочиненные предложения- это такие предложения, которые состоят из одной грамматической основы.
  2. Простые предложения в составе сложносочиненного предложения отделяются друг от друга запятыми.
  3. Сложносочиненные предложения- это сложные предложения, в которых простые предложения равноправны по смыслу и связаны сочинительными союзами.
  4. Сочинительных союзов- 5
  5. Сочинительных союзов-3
  

• 56 слайд

  7. Рефлексия. Решение кроссворда
  1. Союзы в составе ССП. 13 букв.
  
  2. А, но, однако, зато- это союзы...
  14 букв
  
  3. Союзы и, тоже, также, ни..ни- это......
  14 букв
  
  4. Или, или...или, то...то, либо- это .... 14букв
  

• 57 слайд

  7. Рефлексия. Решение кроссворда
  
  
  

• 58 слайд

  7. Ответы кроссворда
  
  
  

• 59 слайд

  « Писатели и поэты»
  Отгадай кто из русских писателей или поэтов писал о природе?
  Иван Андреевич Крылов
  Николай Васильевич Гоголь
  Николай Алексеевич Некрасов
  Александр Сергеевич Пушкин
  Сергей Александрович Есенин
  Михаил Юрьевич Лермонтов
  Лев Николаевич Толстой
  Иван Сергеевич Тургенев
  Федор Михайлович Достоевский
  Александр Александрович Блок
  Антон Павлович Чехов
  Михаил Васильевич Ломоносов