Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Видеолекция
1 слайд
Первая медицинская помощь при остановке сердца и дыхания
2 слайд
Тип урока: урок изучения нового материала
Цель урока: научить учащихся оказывать первую помощь при остановке сердца.
3 слайд
Задачи:
Образовательные:
дать представление о работе легких и сердца;
познакомить учащихся с признаками клинической смерти и причинами
внезапной остановки сердца;
научить учащихся правильному выполнению ИВЛ и непрямого массажа
сердца;
4 слайд
Задачи:
Развивающие:
прививать обучающимся уверенность при оказании первой медицинской
помощи;
развивать умения и способности распознавать физическое состояние
человека, с целью оказание медицинской помощи.
5 слайд
Задачи:
Воспитательные:
воспитывать у обучающихся бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих;
стремление оказать помощь кому-либо в трудную минуту;
воспитывать чувство товарищества и доброты.
6 слайд
Методы обучения: словесный; наглядный; методы проблемного обучения; практический; частично-поисковый.
Формы работы: устная, работа с учебником и в тетради, сочетание фронтальной и индивидуальной форм работы с обучающимися, групповая.
Используемые технологии: здоровьесберегающие, технология проблемного обучения, ИКТ.
7 слайд
Проверка домашнего задания.
Вопросы:
1. Виды травм.
2. Первая медицинская помощь при травмах опорно-двигательного аппарата
3. Первая медицинская помощь при травмах головы, грудной клетки, живота.
4. Первая медицинская помощь при травмах позвоночника, спины.
8 слайд
Схема
сердечно –
сосудистой
системы
9 слайд
Сердце - это полый мышечный орган, состоящий из четырех камер: двух предсердий и двух желудочков. Между этими камерами имеются клапаны, которые пропускают кровь только в одном направлении.
10 слайд
Пульс – это периодическое толчкообразное расширение стенок артерий.
На лучевой артерии На сонной артерии
11 слайд
Реанимация – восстановление или временная замена нарушенных или утраченных жизненно важных функций организма (оживления организма).
Клиническая смерть – это промежуток времени от 3 до 5 минут, когда после прекращения работы сердца и лёгких отсутствует кровообращения в организме, прекращается снабжения его тканей кислородом, но клетки тела ещё живут, сохраняется жизнеспособность всех тканей и органов, в том числе и высших отделов ЦНС.
Она является последней обратимой фазой умирания, вслед за которой наступает биологическая смерть.
12 слайд
Признаки клинической смерти:
- отсутствие сознания,
отсутствие дыхания (в течение 10—15 с нет отчетливых координационных дыхательных движений);
отсутствие сердечной деятельности (отсутствие пульса на сонной артерии);
- расширенные зрачки, не реагирующие на свет.
13 слайд
Причины клинической смерти:
инфаркт миокарда;
тяжелую механическую травму жизненно важных органов;
действие электрического тока;
острые отравления;
удушье или утопление;
общее замерзание;
- различные виды шока.
14 слайд
Непрямой массаж сердца.
Оказывающий помощь встаёт
с левой стороны от него и
кладёт свои ладони одну на
другую (пальцы должны быть
приподняты, большие пальцы
смотреть в разные стороны)
на область нижней трети
грудины на 2-3 см выше
мечевидного отростка.
15 слайд
Непрямой массаж сердца.
Энергичными толчками рук, разогнутых
в локтевых суставах, используя массу
своего тела, нажимают на грудину с
периодичностью 50-60 раз в минуту,
после каждого толчка снижают
давления рук, чтобы дать возможность
расправиться грудной клетке (ладони
не должны отрываться от грудины
пострадавшего), передняя стенка
грудной клетки должна смещаться
на глубину не менее 3-6 см;
16 слайд
Непрямой массаж сердца.
При проведении непрямого
массажа у ребёнка можно
использовать одну руку,
а у новорождённого –
один большой палец.
17 слайд
Признаками восстановления сердечной деятельности:
появление самостоятельного
пульса на сонных или лучевых
артериях;
уменьшение синюшной
окраски кожных покровов,
сужение зрачков и повышение
артериального давления.
18 слайд
Искусственная вентиляция лёгких способом «изо рта в рот» или «изо рта в нос».
При искусственной вентиляции лёгких необходимо обеспечить
проходимость дыхательных путей: зажать нос пострадавшего,
запрокинуть голову, делать выдох в лёгкие, с периодичностью 16-18 раз
в минуту до восстановления естественного дыхания.
19 слайд
Сочетание проведения непрямого массажа сердца и искусственной вентиляции лёгких.
Вначале делают 4 вдоха, затем
если оживляет ОДИН, то
на каждые 15 надавливаний
на грудину нужно делать 2
нагнетания воздуха в легкие;
если оживляют ДВОЕ, то один
делает массаж сердца, а другой –
искусственное дыхание: чередуют
5 надавливаний на грудину и одно
вдувание в легкие.
20 слайд
Обобщение.
Что такое реанимация?
Назовите правила непрямого массажа сердца.
- Назовите правила искусственной вентиляции легких.
21 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
6 178 268 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Чубчанков Эдуард Станиславович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Понятие и правовое регулирование работы с обращениями граждан
Работа с обращениями граждан как часть государственного делопроизводства: история, понятие и сущность
Личность в психологии
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.