Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Пусть каждый день и каждый час
Вам новое добудет.
Пусть добрым будет ум у вас,
А сердце умным будет.
С. Маршак
2 слайд
Надеюсь, у вас
хорошее настроение?
3 слайд
Выполните действия:
?
4 слайд
Выполните действия:
?
5 слайд
Выполните действия:
6 слайд
ПРЯМОУГОЛЬНИК
Что сейчас увидим мы?
Все углы мои прямы,
Есть четыре стороны,
Но не все они равны.
Я четырехугольник
Какой?
ПРЯМОУГОЛЬНИК
7 слайд
Посмотрите вокруг и назовите предметы, которые имеют форму прямоугольника.
8 слайд
Что объединяет эти здания?
9 слайд
10 слайд
Вариант-1 Вариант-2
Найдите S тетради Найдите S учебника
11 слайд
Тема урока:
Прямоугольник. Площадь прямоугольника.
Цель урока: научиться вычислять площадь прямоугольника в различных ситуациях.
12 слайд
10 м
15 м
150 м2
5 м
6 м
30 м2
5 м
6 м
30 м2
180 м2
№1. Найдите площадь фигуры, составленной из двух прямоугольников
13 слайд
16 м
9 м
4 м
6 м
144 м2
24 м2
168 м2
Вывод: Площадь фигуры мы нашли как
сумму площадей двух прямоугольников
№ 2.Найдите площадь фигуры, составленной
из двух прямоугольников
14 слайд
12 м
25 м
300 м2
8 м
9 м
72 м2
228 м2
Вывод: Площадь фигуры мы нашли как
разность площадей двух прямоугольников
№3. Найти площадь оставшейся фигуры.
15 слайд
физкультминутка
"Солнышко"
16 слайд
17 слайд
Практическая работа №
Перед тобой план клумбы городского парка.
Её размеры указаны в метрах.
Узнай чему равна площадь всей клумбы?
4
2
2
4
Проверь
S= 2∙3+4∙6+ (2∙3)∙ 2+ 4∙6 = 66 (м²) - всей клумбы.
2
3
3
6
6
3
18 слайд
Практическая работа №
Перед тобой план земельного участка .
Вычисли в квадратных метрах:
1 вариант
1. Площадь сада.
2. Площадь парника.
3. Площадь огорода
(без парника).
Практическая работа
Сад
16 м
16 м
16 м
14 м
Парник
Дом
8 м
5 м
10 м
7
Цветник
2 вариант
1. Площадь сада.
2. Площадь дома.
3. Площадь цветника
(без дома).
19 слайд
Проверь себя:
1 вариант
Площадь сада.
S= 16 ∙ 14= 224 (м²)
2. Площадь парника
S= 8 ∙ 5= 40 (м²)
3. Площадь огорода без
парника:
S= 16 ∙ 14 - 40= 184 (м²)
2 вариант
Площадь сада.
S= 16 ∙ 14= 224 (м²)
2. Площадь дома.
S= 10 ∙ 7= 70 (м²)
3. Площадь цветника
без дома:
S= 16 ∙14 –70 = 154 (м²)
20 слайд
Подведение итогов урока
Какая была цель нашего урока?
Назовите формулу площади прямоугольника.
Как вычислить площади фигур составленных из прямоугольников.
Какое практическое применение имеет эта формула в жизни?
Удалось ли нам достичь поставленной цели?
21 слайд
Творческое домашнее задание
В тетради схематически начертите план своей квартиры и вычислите площадь:
1. своей комнаты
2. всей квартиры
22 слайд
Оценочный лист
Фамилия, имя _____________________
1. На уроке я работал активно/пассивно
2. Своей работой на уроке я доволен/не доволен
3. Урок для меня показался коротким/длинным
4. За урок я не устал/ устал
5. Мое настроение стало лучше/ стало хуже
6. Материал урока мне был
понятен/не понятен
полезен/бесполезен
интересен/скучен
23 слайд
СПАСИБО ЗА УРОК!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 832 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Михайлова Галина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.