Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыПрезентация к уроку по теме "Способы словообразования" (10 класс)

Презентация на тему «Способы словообразования», русский язык, 10 класс

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
86
11
05.03.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Чкадуа Екатерина Албертовна

Учитель

Презентация на тему «Способы словообразования», русский язык, 10 класс. Презентация выполнена на 16 листах (определения, примеры, упражнения) основная информация для учеников для успешного освоения материала.

Краткое описание методической разработки

Презентация на тему «Способы словообразования», русский язык, 10 класс.

 

Презентация выполнена на 16 листах (определения, примеры, упражнения) основная информация для учеников для успешного освоения материала.

Презентация к уроку по теме "Способы словообразования" (10 класс)

Скачать материал
Скачать материал "Презентация к уроку по теме "Способы словообразования" (10 класс)" Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Урок по теме «Способы словообразования» в 10 классеУчитель Заварихина С.А....

    1 слайд

    Урок по теме
    «Способы словообразования»
    в 10 классе
    Учитель Заварихина С.А.
    МОУ «Сонковская СОШ»

  • Орфографическая разминкаВставьте в слова  пропущенные буквы:
    Пр..добрый,...

    2 слайд

    Орфографическая разминка
    Вставьте в слова пропущенные буквы:
    Пр..добрый, ра..каиваться, ..делать; разг..реться, расст..лать, прик..сновение, панц..рь; мальч..нка, зайч..нок, реч..нька; торжестве..ый, пчели..ый; огурц.., плащ..м, полотенц..м.
    Докажите, что правильное написание опирается на умение выделять морфемы в слове.

  • Вспомним!Что такое морфема?
Почему приставка, корень, суффикс и окончание наз...

    3 слайд

    Вспомним!
    Что такое морфема?
    Почему приставка, корень, суффикс и окончание называются значимыми частями слова?
    В чем отличие корня от других морфем?
    Какие части слова выражают грамматическое значение?
    В чем отличие между словоизменительными и словообразовательными морфемами? Приведите примеры.
    Какие части речи не имеют окончания?
    Приведите примеры слов с нулевым окончанием. В чем отличие слов с нулевым окончанием от слов, не имеющих окончания?

  • Упражнения:В какой группе все слова являются однокоренными?
	1) гора, горный,...

    4 слайд

    Упражнения:
    В какой группе все слова являются однокоренными?
    1) гора, горный, гореть
    2) мучной, мучнистый, замучить
    3) водный, водить, подводник
    4) скосить, косьба, скашивать
    Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?
    1) прочитавший
    2) прибежали
    3) безветренный
    4) гористый
    В каком ряду все слова не имеют окончания?
    1) досуха, стряпуха, старуха
    2) олово, заново, одинаково
    3) читая, листая, чистая
    4) вглубь, встарь, вновь

  • 4.   В каком слове нет приставки за-?
	1) забег
	2) завистник
	3) завиток
	4...

    5 слайд


    4. В каком слове нет приставки за-?
    1) забег
    2) завистник
    3) завиток
    4) задворки

    Распределите слова на две группы:
    Слова с нулевым окончанием
    Слова, не имеющие окончания.

    Настежь, дом, помощь, девять, лишь, вплавь, горяч, силач, сам, нельзя,
    думая.

    6. Определите: словообразовательными или словоизменительными (формообразующими) являются выделенные морфемы.

    рас-судить, величественн-ее, рисова-л-и, издавн-а, груз-чик, скаж-и.













  • Способы словообразованиявыходить            ходить
походный           поход
п...

    6 слайд

    Способы словообразования
    выходить ходить
    походный поход
    походка ходить
    вход входить
    пешеход пеший, ходить
    (новая) проходная проходная (комната)

  • Запомните:Все причастия и деепричастия образуются от глаголов с помощью суффи...

    7 слайд

    Запомните:
    Все причастия и деепричастия образуются от глаголов с помощью суффиксов:
    задумать задумавший, задуманный, задумав.

    Наречия на О, Е, И, отвечающие на вопрос «как?», образуются от прилагательных и причастий с помощью суффиксов О, Е, И: беспомощный беспомощно

    Если имя существительное обозначает действие или состояние, оно образовано от глагола, причем чаще всего суффиксальным или бессуффиксным способом: ходьба ходить, приход приходить.





  • Если имя существительное обозначает признак предмета, оно образовано от прила...

    8 слайд

    Если имя существительное обозначает признак предмета, оно образовано от прилагательного или причастия суффиксальным или бессуффиксным способом: смелость смелый, глушь глухой.

    Если существительное имеет окончание прилагательных (-ый, -ая, -ие и т.д.), оно чаще всего образуется путем перехода одной части речи в другую:
    вкусное мороженое, съешь первое.
    Если для словообразовательного анализа дана не начальная форма глагола , следует сначала образовать форму инфинитива и искать исходное слово для этой формы: напомню; напомнить помнить (приставоч.)
    7. При образовании нового слова возможно чередование звуков: дорога бездорожье – г//ж


  • Укажите способ образования следующих слов:    Надпись, служение, бесчувственн...

    9 слайд

    Укажите способ образования следующих слов:
    Надпись, служение, бесчувственно, подлокотник, крик, по-птичьи, сорочий, сыграть, хромой (сущ.), подворье, краевед, рыболовный, кто-то, познание.

    Выпишите из предложения два слова, образованные суффиксальным способом:

    Русский язык, по словам А.С.Пушкина, «переимчив и общежителен», он легко принимает иностранные слова, если они нужны.


  • Выпишите из предложения  слово, образованное приставочным способом:    Какое...

    10 слайд

    Выпишите из предложения слово, образованное приставочным способом:
    Какое же зеркало жизни наш язык! Нет, он поистине велик, оставаясь и поныне свободным, правдивым.

    Выпишите из предложения слово, образованное бессуффиксным способом:
    В 1844 году за выдающиеся заслуги в живописи художнику Айвазовскому было присуждено звание академика.

    Выпишите из предложения слово, образованное приставочно-суффиксальным способом:
    Чтобы лучше ориентироваться среди огромного количества звезд, вся небесная сфера исторически поделена на отдельные участки – созвездия.



  • С помощью словообразовательного анализа покажите различия в морфемном составе...

    11 слайд

    С помощью словообразовательного анализа покажите различия в морфемном составе слов:
    разодеть, разобрать
    вязальный, музыкальный
    желудочный, карточный

    В каком слове нет суффикса -к-? (устно)
    лакомка1. поездка
    пипетка2. записка
    прописка3. кромка
    подружка4. складка

  • Подведем итоги урока:С помощью каких морфем образуются новые слова?
Назовите...

    12 слайд

    Подведем итоги урока:
    С помощью каких морфем образуются новые слова?
    Назовите способы образования слов в русском языке.
    Всегда ли наличие приставки в слове указывает на приставочный способ образования этого слова? Приведите примеры.
    Почему в некоторых случаях при морфемном разборе приходится использовать элементы фонетической транскрипции? Какую морфему невозможно выделить в орфографической записи слова?
    Чем отличается морфемный анализ слова от словообразовательного?


  • Ответы:   1-2, 	2-3, 		3-3, 		4-2,	
   5-2,	 6-3,	 	7-1,	 	 8-2, 	
   9-2, 	1...

    13 слайд

    Ответы:
    1-2, 2-3, 3-3, 4-2,
    5-2, 6-3, 7-1, 8-2,
    9-2, 10-1.

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

     Презентация "Способы словообразования" используется как наглядный материал на уроке русского языка в 10 классе по теме "Способы словообразования", где предстоит   обобщить теоретические сведения и закрепить практические навыки по теме «Способы словообразования».  Презентация  демонстрирует  теоретический материал по теме, дидактический материал к уроку.

        Данная презентация поможет вспомнить изученное ранее, познакомит с трудными случаями словообразования, будет полезна  при подготовке к ЕГЭ по русскому языку. 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 525 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 07.01.2015 805
    • PPTX 105.2 кбайт
    • 14 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Заварихина Светлана Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Заварихина Светлана Анатольевна
    Заварихина Светлана Анатольевна

    учитель русского языка и литературы

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 9650
    • Всего материалов: 6

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МОУ "Сонковская СОШ"

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 360 430 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Финансовая аналитика для стратегических решений: от оценки кредитоспособности к инвестиционному анализу

4 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные методы и подходы к обучению иностранным языкам

4 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Деловые коммуникации и техники переговоров

6 ч.

Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса