Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыПрезентация к уроку по теме "Способы словообразования" (10 класс)

Презентация к уроку по теме "Способы словообразования" (10 класс)

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Урок по теме «Способы словообразования» в 10 классе Учитель Заварихина С.А. М...

    1 слайд

    Урок по теме «Способы словообразования» в 10 классе Учитель Заварихина С.А. МОУ «Сонковская СОШ»

  • Орфографическая разминка Вставьте в слова пропущенные буквы: Пр..добрый, ра.....

    2 слайд

    Орфографическая разминка Вставьте в слова пропущенные буквы: Пр..добрый, ра..каиваться, ..делать; разг..реться, расст..лать, прик..сновение, панц..рь; мальч..нка, зайч..нок, реч..нька; торжестве..ый, пчели..ый; огурц.., плащ..м, полотенц..м. Докажите, что правильное написание опирается на умение выделять морфемы в слове.

  • Вспомним! Что такое морфема? Почему приставка, корень, суффикс и окончание на...

    3 слайд

    Вспомним! Что такое морфема? Почему приставка, корень, суффикс и окончание называются значимыми частями слова? В чем отличие корня от других морфем? Какие части слова выражают грамматическое значение? В чем отличие между словоизменительными и словообразовательными морфемами? Приведите примеры. Какие части речи не имеют окончания? Приведите примеры слов с нулевым окончанием. В чем отличие слов с нулевым окончанием от слов, не имеющих окончания?

  • Упражнения: В какой группе все слова являются однокоренными? 	1) гора, горный...

    4 слайд

    Упражнения: В какой группе все слова являются однокоренными? 1) гора, горный, гореть 2) мучной, мучнистый, замучить 3) водный, водить, подводник 4) скосить, косьба, скашивать Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания? 1) прочитавший 2) прибежали 3) безветренный 4) гористый В каком ряду все слова не имеют окончания? 1) досуха, стряпуха, старуха 2) олово, заново, одинаково 3) читая, листая, чистая 4) вглубь, встарь, вновь

  • 4. В каком слове нет приставки за-? 	1) забег 	2) завистник 	3) завиток 	4)...

    5 слайд

    4. В каком слове нет приставки за-? 1) забег 2) завистник 3) завиток 4) задворки Распределите слова на две группы: Слова с нулевым окончанием Слова, не имеющие окончания. Настежь, дом, помощь, девять, лишь, вплавь, горяч, силач, сам, нельзя, думая. 6. Определите: словообразовательными или словоизменительными (формообразующими) являются выделенные морфемы. рас-судить, величественн-ее, рисова-л-и, издавн-а, груз-чик, скаж-и.

  • Способы словообразования выходить ходить походный поход походка ходить вход в...

    6 слайд

    Способы словообразования выходить ходить походный поход походка ходить вход входить пешеход пеший, ходить (новая) проходная проходная (комната)

  • Запомните: Все причастия и деепричастия образуются от глаголов с помощью суфф...

    7 слайд

    Запомните: Все причастия и деепричастия образуются от глаголов с помощью суффиксов: задумать задумавший, задуманный, задумав. Наречия на О, Е, И, отвечающие на вопрос «как?», образуются от прилагательных и причастий с помощью суффиксов О, Е, И: беспомощный беспомощно Если имя существительное обозначает действие или состояние, оно образовано от глагола, причем чаще всего суффиксальным или бессуффиксным способом: ходьба ходить, приход приходить.

  • Если имя существительное обозначает признак предмета, оно образовано от прил...

    8 слайд

    Если имя существительное обозначает признак предмета, оно образовано от прилагательного или причастия суффиксальным или бессуффиксным способом: смелость смелый, глушь глухой. Если существительное имеет окончание прилагательных (-ый, -ая, -ие и т.д.), оно чаще всего образуется путем перехода одной части речи в другую: вкусное мороженое, съешь первое. Если для словообразовательного анализа дана не начальная форма глагола , следует сначала образовать форму инфинитива и искать исходное слово для этой формы: напомню; напомнить помнить (приставоч.) 7. При образовании нового слова возможно чередование звуков: дорога бездорожье – г//ж

  • Укажите способ образования следующих слов: Надпись, служение, бесчувственно,...

    9 слайд

    Укажите способ образования следующих слов: Надпись, служение, бесчувственно, подлокотник, крик, по-птичьи, сорочий, сыграть, хромой (сущ.), подворье, краевед, рыболовный, кто-то, познание. Выпишите из предложения два слова, образованные суффиксальным способом: Русский язык, по словам А.С.Пушкина, «переимчив и общежителен», он легко принимает иностранные слова, если они нужны.

  • Выпишите из предложения слово, образованное приставочным способом: Какое же з...

    10 слайд

    Выпишите из предложения слово, образованное приставочным способом: Какое же зеркало жизни наш язык! Нет, он поистине велик, оставаясь и поныне свободным, правдивым. Выпишите из предложения слово, образованное бессуффиксным способом: В 1844 году за выдающиеся заслуги в живописи художнику Айвазовскому было присуждено звание академика. Выпишите из предложения слово, образованное приставочно-суффиксальным способом: Чтобы лучше ориентироваться среди огромного количества звезд, вся небесная сфера исторически поделена на отдельные участки – созвездия.

  • С помощью словообразовательного анализа покажите различия в морфемном составе...

    11 слайд

    С помощью словообразовательного анализа покажите различия в морфемном составе слов: разодеть, разобрать вязальный, музыкальный желудочный, карточный В каком слове нет суффикса -к-? (устно) лакомка1. поездка пипетка2. записка прописка3. кромка подружка4. складка

  • Подведем итоги урока: С помощью каких морфем образуются новые слова? Назовите...

    12 слайд

    Подведем итоги урока: С помощью каких морфем образуются новые слова? Назовите способы образования слов в русском языке. Всегда ли наличие приставки в слове указывает на приставочный способ образования этого слова? Приведите примеры. Почему в некоторых случаях при морфемном разборе приходится использовать элементы фонетической транскрипции? Какую морфему невозможно выделить в орфографической записи слова? Чем отличается морфемный анализ слова от словообразовательного?

  • Ответы: 1-2, 	2-3, 		3-3, 		4-2,	 5-2,	 6-3,	 	7-1,	 	 8-2, 	 9-2, 	10-1.

    13 слайд

    Ответы: 1-2, 2-3, 3-3, 4-2, 5-2, 6-3, 7-1, 8-2, 9-2, 10-1.

Краткое описание документа:

     Презентация "Способы словообразования" используется как наглядный материал на уроке русского языка в 10 классе по теме "Способы словообразования", где предстоит   обобщить теоретические сведения и закрепить практические навыки по теме «Способы словообразования».  Презентация  демонстрирует  теоретический материал по теме, дидактический материал к уроку.

        Данная презентация поможет вспомнить изученное ранее, познакомит с трудными случаями словообразования, будет полезна  при подготовке к ЕГЭ по русскому языку. 

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 490 437 материалов в базе

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    Скачать тест к материалу
    • 07.01.2015 424
    • PPTX 105.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Заварихина Светлана Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 5337
    • Всего материалов: 6