Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к уроку по теме "Способы задания функции"

Презентация к уроку по теме "Способы задания функции"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
-2 2 4 1. Найдите область определения функции 1. 4 -5 3 -4 2. 3. x y O 1 1 x...
2. Для каждого графика укажите D(f) и E(f):
3. Укажите область определения функции.
Классная работа. Способы задания функции.
 Способы задания функции АНАЛИТИЧЕСКИЙ ГРАФИЧЕСКИЙ ТАБЛИЧНЫЙ СЛОВЕСНЫЙ
Способы задания функции АНАЛИТИЧЕСКИЙ функция задается при помощи формулы ил...
Способы задания функции 2. ГРАФИЧЕСКИЙ функция задается своей геометрической...
. Какие из данных линий являются графиками каких-либо функций?
Способы задания функции 3. ТАБЛИЧНЫЙ приводится таблица, в которой указаны з...
Способы задания функции 4. СЛОВЕСНЫЙ правило задания функции описывается сло...
Функция задана таблицей: Составьте словесное описание этой функции. х 1 2 3...
итоги урока 1. Аналитический 2. Графический 3. Табличный 4. Словесный ! Чтобы...
Задание для самоподготовки §9, № 9.7, № 9.6.
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 -2 2 4 1. Найдите область определения функции 1. 4 -5 3 -4 2. 3. x y O 1 1 x
Описание слайда:

-2 2 4 1. Найдите область определения функции 1. 4 -5 3 -4 2. 3. x y O 1 1 x y O 1 1 x y O 1 1

№ слайда 3 2. Для каждого графика укажите D(f) и E(f):
Описание слайда:

2. Для каждого графика укажите D(f) и E(f):

№ слайда 4 3. Укажите область определения функции.
Описание слайда:

3. Укажите область определения функции.

№ слайда 5 Классная работа. Способы задания функции.
Описание слайда:

Классная работа. Способы задания функции.

№ слайда 6  Способы задания функции АНАЛИТИЧЕСКИЙ ГРАФИЧЕСКИЙ ТАБЛИЧНЫЙ СЛОВЕСНЫЙ
Описание слайда:

Способы задания функции АНАЛИТИЧЕСКИЙ ГРАФИЧЕСКИЙ ТАБЛИЧНЫЙ СЛОВЕСНЫЙ

№ слайда 7 Способы задания функции АНАЛИТИЧЕСКИЙ функция задается при помощи формулы ил
Описание слайда:

Способы задания функции АНАЛИТИЧЕСКИЙ функция задается при помощи формулы или нескольких формул Например,

№ слайда 8 Способы задания функции 2. ГРАФИЧЕСКИЙ функция задается своей геометрической
Описание слайда:

Способы задания функции 2. ГРАФИЧЕСКИЙ функция задается своей геометрической моделью на координатной плоскости Например,

№ слайда 9 . Какие из данных линий являются графиками каких-либо функций?
Описание слайда:

. Какие из данных линий являются графиками каких-либо функций?

№ слайда 10 Способы задания функции 3. ТАБЛИЧНЫЙ приводится таблица, в которой указаны з
Описание слайда:

Способы задания функции 3. ТАБЛИЧНЫЙ приводится таблица, в которой указаны значения функции для конечного множества значений аргумента Например, 4096

№ слайда 11 Способы задания функции 4. СЛОВЕСНЫЙ правило задания функции описывается сло
Описание слайда:

Способы задания функции 4. СЛОВЕСНЫЙ правило задания функции описывается словами Например, Каждому натуральному числу ставится в соответствие куб этого числа.

№ слайда 12 Функция задана таблицей: Составьте словесное описание этой функции. х 1 2 3
Описание слайда:

Функция задана таблицей: Составьте словесное описание этой функции. х 1 2 3 4 5 6 7 8 9 f(x) 1 4 9 16 25 36 49 64 81

№ слайда 13 итоги урока 1. Аналитический 2. Графический 3. Табличный 4. Словесный ! Чтобы
Описание слайда:

итоги урока 1. Аналитический 2. Графический 3. Табличный 4. Словесный ! Чтобы задать функцию надо Знать D(f) . Указать правило, которое позволяет произвольно выбранному значению х из D(f) найти соответствующее значение у. СПОСОБЫ ЗАДАНИЯ ФУНКЦИИ:

№ слайда 14 Задание для самоподготовки §9, № 9.7, № 9.6.
Описание слайда:

Задание для самоподготовки §9, № 9.7, № 9.6.

Общая информация

Номер материала: ДВ-324665

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»