Презентация к уроку по творчеству Н.Рубцова

• 1 слайд

  «Россия, Русь, храни себя, храни….»
  Николай Рубцов
  урок литературы в 11 классе
  учителя русского языка и литературы
  Нарвиш Галины Леонидовны
  МБОУ «Гатчинская вечерняя (сменная)
  общеобразовательная школа»
  

• 2 слайд

  Николай Михайлович Рубцов
  

• 3 слайд

  Глеб Горбовский
  «Николай Рубцов – поэт долгожданный. Блок и Есенин были последними, кто очаровал читающий мир поэзией – не придуманной, гармонической. Полвека прошло в поиске, в изыске, в утверждении многих форм, а также – истин… Время от времени… звучали голоса яркие, неповторимые. И все же хотелось Рубцова. Кислородное голодание без его стихов - наблюдалось… Долгожданный поэт . И в то же время неожиданный…»
  

• 4 слайд

  Поэзию Николая Рубцова нельзя спутать ни с какой другой. Она прочно вошла в нашу культуру как поэзия сердца и души. Сегодня мы знакомимся с творчеством этого до глубины души русского национального писателя. Перед тем, как начать разговор о его поэзии, давайте обратимся к биографии Н.Рубцова.
  

• 5 слайд

  Рубцов Николай Михайлович
  Родился 5 января 1936года в п.Емецк в 150 км от Архангельска на Северной Двине. Семья жила очень скромно. В 1937 году отец был арестован, но чудом уцелел, вернулся. В июне 1942 года от сердечной болезни умерла мать. Кроме Николая остались еще старший брат и две сестры, из которых младшая вскоре тоже умирает. Воспитанием детей занимается тетка, сестра отца. Отец уходит на фронт. А тетка не может поднять столько детей, ведь у нее еще трое своих. И она отдает Николая в детский дом в Тотьму Вологодской области.
  

• 6 слайд

  Это были дивные места. Красивые, печальные с русскими монастырями и храмами. Образы древних преданий, любовь к родной земле, интерес к словам праведников навсегда вошли в сердце поэта и остались в его творчестве пронзительной нотой.
  

• 7 слайд

  «Тихая моя Родина»
  В.Сергеев
  

• 8 слайд

  Рубцов Николай Михайлович
  "Я, Рубцов Н. М., родился в 1936 году в Архангельской области в с. Емецк. В 1940 г. переехал вместе с семьей в Вологду, где нас и застала война. Отец ушел на фронт и погиб в том же 1941 году. Вскоре умерла мать, и я был направлен в Никольский д/д Тотемского района Вологодской области, где окончил 7 классов Никольской НСШ в 1950 г. В том же 1950 году я поступил в Тотемский лесотехнический техникум, где окончил 2 курса, но больше не стал учиться и ушел. Подал заявление в Архангельскую мореходную школу, но не прошел по конкурсу..."
  
  

• 9 слайд

  «Душа хранит»
  
  Вода недвижнее стекла.
  И в глубине ее светло.
  И только щука как стрела,
  Пронзает водное стекло.
  
  О, вид смиренный и родной!
  Березы, избы по буграм
  И отраженный глубиной,
  Как сон столетний, божий храм.
  
  О, Русь, - великий звездочет!
  Как звезд не свергнуть с высоты,
  Так век неслышно протечет,
  Не тронув этой красоты.
  
  Как будто древний этот вид
  Раз навсегда запечатлен
  В душе, которая хранит
  Всю красоту былых времен…
  
  

• 10 слайд

  Сергей Багров
  «Детство Коли Рубцова пройдет в неизбывной любви к животным и птицам, травам, солнышку, свободе. Закрой его в комнате , где нет окон , и сердце его , как у ласточки, разорвется от несвободы. С малых лет, даже месяцев, как посмотрит он с маминых рук на ромашковый берег Емцы, на ее поймы, церкви, лодки и тополя, так и выплеснется птичий восторг, так и дернется махоньким телом, точно зная, что сияющий воздух его не обидит, примет в лоно свое и, качая, закружит в лучах светоносного дня»
  

• 11 слайд

  «Детство»
  юрий Воронов
  

• 12 слайд

  Закончив в1950 году семилетку . Делает попытку поступить в Рижское мореходное училище (мальчика никогда не видевшего моря тянет к себе эта мощная стихия!), вернувшись в Николу, учится 2 года в лесотехническом техникуме, получает паспорт и отправляется странствовать . Архангельск: транфлот, новая попытка поступить в мореходку; Кировск: горно-химический техникум, увлечение философией; Ташкент, Вологда, Никола, Приютино под Ленинградом –такова география рубцовских странствий, продолжавшихся до осени 1955 года, когда Рубцов призван для службы на боевом корабле Северного флота.
  

• 13 слайд

  Валентин Сафонов
  В те годы флотской нашей юности Рубцов был очень общительным человеком. С отчаянной смелостью врубался в любой разговор о литературе, тем паче о поэзии. Если сам читал стихи или вслух размышлял о чьих-то , то тут Колю слушать не переслушать. И замыкался он лишь в том случае, когда невзначай или с назойливым интересом касались начал его жизни… В душе его постоянно жила огромная, невыразимой силы, негаснущая тоска по родительской ласке, которой он, осиротев во младенчестве, не запомнил; тоска по отчему крову над головой, которого никогда не было в его жизни».
  

• 14 слайд

  Осень. 1957 года Рубцов приезжает в Ленинград, работает на Кировском заводе. Учится в вечерней школе. В эти годы, видимо, он и начинает всерьез писать стихи. Вокруг шумит большой город. Появляется много друзей, а сердце поэта рвется из городской суеты на просторные поля деревенской России. Он любит ее и о ней пишет. О ее травах, лугах, березах.
  

• 15 слайд

  «Звезда полей»
  Звезда полей во мгле заледенелой,
  Остановившись, смотрит в полынью.
  Уж на часах двенадцать прозвенело
  И сон окутал родину мою.
   
  Звезда полей, горит не угасая,
  Для всех тревожных жителей земли,
  Своим лучом приветливым касаясь
  Всех городов, поднявшихся вдали.
   
  
  Но только здесь, во мгле заледенелой,
  Она восходит ярче и полней,
  И счастлив я, пока на свете белом
  Горит, горит звезда моих полей..
  
  

• 16 слайд

  В 1962 году, после окончания вечерней школы, поступает в Литературный институт в Москве.
  Широкому читателю его имя стало известно после опубликования в 1964 г. В журнале «Октябрь» подборки из нескольких его стихотворений.
  В этом же году Рубцов переводится на заочное отделение , и с этого момента начинается его скитальческая жизнь, полная лишений.
  

• 17 слайд

  Н.Рубцов писал о своем творчестве: «Особенно люблю темы родины и скитаний, жизни и смерти, любви и удали. Думаю, что стихи сильны и долговечны тогда, когда они идут через личное, через частное, но при этом нужна масштабность, жизненная характерность настроений, переживаний, размышлений…»
  

• 18 слайд

  «Журавли над Николою»
  Евгений Соколов
  

• 19 слайд

  Зимний пейзаж. Вологда.
  

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

  Жизнь поэта трагически оборвалась в расцвете его творчества.
  Задолго до смерти Рубцов написал стихотворение, ставшее для него пророческим.
  Я умру в крещенские морозы.
  Я умру, когда трещат березы.
  А весною ужас будет полный
  На погост речные хлынут волны!
  Из моей затопленной могилы
  Гроб всплывет забытый и унылый.
  Разобьется с треском, и в потемки
  Уплывут ужасные обломки.
  Сам не знаю, что это такое…
  Я не верю вечности покоя.
  
  
  

• 24 слайд

  Рубцов не только предсказал день своей гибели, он предсказал и то, что будет после его смерти.
  Стихи Рубцова живут, и им предстоит еще долгая жизнь
  Создан Рубцовский центр в Вологде.
  К 60-летию со дня рождения поэта в селе Никольское открылся музей Рубцова.
  Одна из улиц Вологды носит имя Рубцова. И в конце ее возвышается величественный пятиглавый Софийский собор. И это символично.
  Время подтвердило оценку Н.Рубцова как одного из самых значительных поэтов 60-70 годов 20 века.
  

• 25 слайд

  Сборники стихотворений
  Первым сборником Н.Рубцова была машинописная книжка «Волны и скалы»(1953-1962), представленная автором для поступления в институт (6 экземпляров 38 стихотворений)
  «Звезда полей» (1967)
  «Душа хранит» (1969)
  «Сосен шум» (1970)
  «Зеленые цветы» (1971) издан после гибели автора
  
  
  

• 26 слайд

  «Тихая лирика»
  Литературно-поэтическое направление, соединяющее классическую высоту с ясностью, простотой и правдой жизни.
  Отсутствие пафосности и митинговых интонаций, обращение к внутреннему миру человека.
  

• 27 слайд

  Художественные Особенности лирики Н.Рубцова
  Высокий патриотизм, любовь к России необыкновенная сливается с чувством грусти, печали, неустроенности страны.
  Восхищение земным миром (как у Ф.Тютчева).
  Выражение лирического чувства простыми, обыденными словами, которые одухотворены высоким поэтическим чувством.
  Национальные корни поэзии.
  Природа – живой образ вечности.
  Пророческий смысл стихов.