• 

  1 слайд

  Подготовка к подробному изложению с элементами сочинения
  «Обыкновенный человек»
  Урок развития речи в 8 классе
  
  Автор: Пешкова О.Н.,
  учитель МОУ СОШ №13
  г.Ярославля
  

• 

  2 слайд

  Памятка для учащихся «Как писать изложение»
  
  Внимательно прослушайте текст и выделите в нем важные, необходимые мысли.
  В каких словах заключена главная мысль.
  Разбейте текст на части (микротемы) и найдите ключевые слова в каждой микротеме.
  Подумайте, какая информация в каждой части является второстепенной , перескажите рассказ близко к тексту.
  
  

• 

  3 слайд

  Василий Александрович Сухомлинский(1918—1970) 
  
  
  
  

• 

  4 слайд

  Притча-это небольшой рассказ в иносказательном виде, заключающий моральное поучение.
  
  
  Часто в притче нет характеров, повествование иногда ведется вне конкретного времени.
  

• 

  5 слайд

  Слушаем текст внимательно!
  

• 

  6 слайд

• 

  7 слайд

  В жаркий, сухой степи -колодец. Возле колодца -изба. В ней живут дед с внуком.
  У колодца на длинной веревке ведро. Идут, едут люди, заворачивают к колодцу, пьют воду, благодарят деда.
  Однажды ведро оторвалось и упало в глубокий колодец. Не было у деда другого ведра. Нечем воды достать и напиться.
  На другой день утром подъезжает к дедовой избе мужик в телеге. Под соломой у него ведро.
  Проезжий посмотрел на колодец, глянул на деда с внуком, ударил кнутом лошадь и поехал дальше.
  -Что это за человек? – спросил внук деда.
  - Это не человек, - ответил дед.
  В полдень проезжал мимо дедовой избы другой хозяин. Он достал из-под соломы ведро, привязал к веревке, достал воды и напился сам, дал напиться деду и внуку, вылил воду в сухой песок, спрятал ведро опять в солому и поехал.
  -Что это за человек? – спросил деда внук.
  - И это еще не человек, -ответил дед.
  Вечером остановился у дедовой избы третий проезжий. Он достал из телеги ведро, привязал к верёвке, набрал воды, напился, поблагодарил и поехал, а ведро оставил привязанным у колодца.
  -А это что за человек? – спросил внук.
  - Обыкновенный, - ответил дед.
  
  
  

• 

  8 слайд

  Работа с текстом
  Как можно озаглавить текст?
  Какова его тема и основная мысль?
  Какие элементы композиции характерны для рассказа?
  Почему можно назвать этот текст притчей?
  С какой целью автор использует повторы?
  Где в этом рассказе экспозиция , завязка , развязка?
  Чему учит нас этот текст?
  

• 

  9 слайд

  Орфографическая разминка
  Это не человек. (не с существительным при отрицании
  Не было (не с глаголом)
  Нечем достать (Не и ни с местоимениями )
  Дал напиться (ться и тся)
  Безударные гласные в корне: благодарить,
  привязать, остановиться , веревка.
  
  
  

• 

  10 слайд

  Словарная работа
  Проезжий- тот, кто проезжает мимо.
  Приезжий- тот , кто приехал жить или погостить из другой местности.
  
  

• 

  11 слайд

  Дайте толкование слов:
  ОБЫЧНЫЙ-
  
  По словарю Ефремовой:
   Всегда свойственный кому-либо, чему-либо; 
  всегдашний,
  привычный. 
  
  ОБЫКНОВЕННЫЙ-
  
  Ничем не выделяющийся, заурядный.
  
  

• 

  12 слайд

  Что такое диалог?
  Что это за человек? спросил внук деда.
  Это не человек ответил дед.
  (расставь знаки препинания)
  

• 

  13 слайд

  Проверь!
  -Что это за человек? -спросил внук деда.
  -Это не человек ,-ответил дед.
  
  

• 

  14 слайд

  Творческое задание
  Дай оценку поступку всех трех проезжих.
  Почему последнего проезжего дед назвал обыкновенным человеком?
  Сделай вывод: чему учит этот рассказ?
  
  Напиши с красной строки небольшое сочинение, опираясь на эти вопросы.
  

• 

  15 слайд

  Литература:
  Сиденко Н.В. Русский язык .8 класс: Поурочные планы (по учебнику С.Г. Бархударова С.Е. Крючкова,Л.Ю.Максимова.-Волгоград:Учитель,2008.
  

• 

  16 слайд

  Спасибо за урок!
  Удачного изложения!
  

Краткое описание материала