Материал к уроку
русского языка
в 6 классе
по теме «Причастие – особая форма глагола».
Презентацию подготовила учитель
русского языка и литературы
Чехлотенко Ольга Анатольевна.
К а к а я ?
Ч т о д е л а е т ?
Н о в о г о д н я я
С т е к л я н н а я
К р а с и в а я
К а ч а е т с я
В и с и т
Б л е с т и т
которая качается - (какая? что делающая?)-
к а ч а ю щ а я с я
которая висит – (какая? что делающая?) -
в и с я щ а я
которая блестит – (какая? что делающая?) -
б л е с т я щ а я
Игрушка,
П р и ч а с т и е
-это особая форма глагола,
которая имеет признаки глагола
( время, вид, возвратность )
и признаки прилагательного
( изменяется по родам, числам
и падежам).
КАКОЙ? ЧТО ДЕЛАЮЩИЙ?
и д у щ и й
у л ы б а ю щ и й с я
н е с у щ и й
з в у ч а щ а я
н а д е т а я
С у ф ф и к с ы п р и ч а с т и й
-ащ- (-ящ-) -ущ- (-ющ-)
-вш- -ш-
-ем- (-ом-) -им-
-нн- -енн- -т-
рисующий
бегущий
лечащий
просивший
летящий
нёсший
решаемый
ведомый
слышимый
увенчанный
выращенный
вымытый
Собака какая? –
Спящая,
Потому что собака спит.
Супчик какой? –
Кипящий,
Потому что супчик кипит.
Дитя какое? – сопящее,
Потому что в две дырки сопит.
Фикус какой? – торчащий,
Потому что из кадки торчит.
Солнце какое? -….
Потому что оно сияет.
Стрекоза какая? -….
Потому что над лужей летает.
Головастик какой? -…
Он в болоте на кочке танцует.
Мой братишка Володька - …
На асфальте он рисует мелом.
Младенец какой? -…
Потому что в коляске орёт.
Сосед дядя Петя -…
Он песню младенцу поёт.
К а к а я ?
Ч т о д е л а е т ?
Н о в о г о д н я я
С т е к л я н н а я
К р а с и в а я
К а ч а е т с я
В и с и т
Б л е с т и т
которая качается - (какая? что делающая?)-
к а ч а ю щ а я с я
которая висит – (какая? что делающая?) -
в и с я щ а я
которая блестит – (какая? что делающая?) -
б л е с т я щ а я
Игрушка,
П р и ч а с т и е
Работая не один год в школе, я обратила внимание, что большинству учащихся сложно понять на первых уроках, в чём особенность причастия. Создав презентацию к уроку, я постаралась наглядно и доходчиво показать ребятам необычность причастия.
В ходе урока дети не только слушают объяснение нового материала, но и сами принимают активное участие: образуют слова, отгадывают слова по рифме, придумывают по картинке словосочетания с причастиями, чтобы на следующем уроке, используя готовые словосочетания, составить уже текст, в котором обязятельно будут использованы причастия.
Профессия: Преподаватель русского языка и культуры речи
Профессия: Учитель русского языка и литературы
В каталоге 6 866 курсов по разным направлениям
Учебник: «Русский язык», Каленчук М.Л., Чуракова Н.А. и др.
Тема: Различение склонений существительных. Правописание падежных окончаний
Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
Тема: Двусоставные предложения
Учебник: «Русский язык», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: Повторение изученного в V-VI классах