1118983
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок История России ПрезентацииПрезентация к уроку Причины и начало Великой Отечественной войны

Презентация к уроку Причины и начало Великой Отечественной войны

библиотека
материалов
Начало Великой Отечественной войны 1941 – 1945 Жив народ, пока жива его памя...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Начало Великой Отечественной войны 1941 – 1945 Жив народ, пока жива его памя
Описание слайда:

Начало Великой Отечественной войны 1941 – 1945 Жив народ, пока жива его память…

2 слайд ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ: 1.Причины поражения Красной Армии в начальный период войн
Описание слайда:

ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ: 1.Причины поражения Красной Армии в начальный период войны. 2.Дать характеристику войне со стороны Германии и со стороны СССР. 3.Определить историческое значение Битвы за Москву.

3 слайд Начало Великой Отечественной войны 1941 – 1945 Жив народ, пока жива его памя
Описание слайда:

Начало Великой Отечественной войны 1941 – 1945 Жив народ, пока жива его память…

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд ПЛАН «БАРБАРОССА» . 18 ДЕКАБРЯ 1940 года
Описание слайда:

ПЛАН «БАРБАРОССА» . 18 ДЕКАБРЯ 1940 года

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Соотношение вооруженных сил Германии и СССР накануне войны». Вооруженные сил
Описание слайда:

Соотношение вооруженных сил Германии и СССР накануне войны». Вооруженные силы Германия и ее союзники СССР Личный состав 5,5 млн.чел 2,9 млн.чел Количество дивизий 190 170 Танки 4300 8000(в т.ч.1475 новых конструкций) Самолеты 5000 7000 (в т.ч. 1540 новых конструкций) Орудия 47000 37500

8 слайд Начало Великой Отечественной войны 1941 – 1945 Жив народ, пока жива его памя
Описание слайда:

Начало Великой Отечественной войны 1941 – 1945 Жив народ, пока жива его память…

9 слайд Война на полное уничтожение
Описание слайда:

Война на полное уничтожение

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд МЕМОРИАЛ «ЖЕРТВАМ ФАШИЗМА»
Описание слайда:

МЕМОРИАЛ «ЖЕРТВАМ ФАШИЗМА»

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд Казалось, было холодно цветам, И от росы они слегка поблекли, Зарю, что шла п
Описание слайда:

Казалось, было холодно цветам, И от росы они слегка поблекли, Зарю, что шла по травам и кустам, Обшарили немецкие бинокли. Цветок, в росинках весь, к цветку приник, И пограничник протянул к ним руки. А немцы, кончив кофе пить, в тот миг Влезали в танки, закрывали люки. Такою все дышало тишиной, Что вся земля еще спала, казалось, Кто знал, что между миром и войной Всего каких-то пять минут осталось…(Степан Щипачев) 22 июня 1941 года фашистская Германия без объявления войны напала на Советский Союз

25 слайд Начало Великой Отечественной войны 1941 – 1945 Жив народ, пока жива его памя
Описание слайда:

Начало Великой Отечественной войны 1941 – 1945 Жив народ, пока жива его память…

26 слайд МЕРОПРИЯТИЯ ПАРТИИ И ПРАВИТЕЛЬСТВА ПО МОБИЛИЗАЦИИ СИЛ И СРЕДСТВ НА ОТПОР ВРАГУ
Описание слайда:

МЕРОПРИЯТИЯ ПАРТИИ И ПРАВИТЕЛЬСТВА ПО МОБИЛИЗАЦИИ СИЛ И СРЕДСТВ НА ОТПОР ВРАГУ

27 слайд Тимошенко С.К. Сталин И.В. 23 июня 1941 г. была создана Ставка Главного Коман
Описание слайда:

Тимошенко С.К. Сталин И.В. 23 июня 1941 г. была создана Ставка Главного Командования, которую возглавил маршал Тимошенко С.К.. 10 июля она преобразована в Ставку Верховного Главнокомандования во главе со Сталиным И.В.

28 слайд 29 июня 1941 г. была опубликована Директива СНК и ЦК ВКП(б) партийным и совет
Описание слайда:

29 июня 1941 г. была опубликована Директива СНК и ЦК ВКП(б) партийным и советским организациям прифронтовых областей, в которой говорилось о необходимости мобилизации всех сил, ресурсов на разгром врага, перевода всей работы на военный лад, организации всесторонней помощи фронту, развертыванию партизанской войны в тылу врага. Ее основной идеей был лозунг «ВСЕ ДЛЯ ФРОНТА, ВСЕ ДЛЯ ПОБЕДЫ!»

29 слайд 30 июня 1941 г. был создан Государственный Комитет Обороны (ГКО), членами кот
Описание слайда:

30 июня 1941 г. был создан Государственный Комитет Обороны (ГКО), членами которого стали Молотов В.М., Берия Л.П., Ворошилов К.Е., Маленков Г.М. Возглавил ГКО Сталин И.В.

30 слайд 4 июля 1941 г. ГКО принял постановление о формировании народного ополчения,
Описание слайда:

4 июля 1941 г. ГКО принял постановление о формировании народного ополчения, в которое за короткое время записалось около 1 млн.человек, по возрасту или состоянию здоровья не подлежавшие призыву в армию.

31 слайд В июле 1941 г. был создан Центральный Штаб партизанского движения, который с
Описание слайда:

В июле 1941 г. был создан Центральный Штаб партизанского движения, который с 1942 г. возглавил П.К.Пономаренко

32 слайд Начало Великой Отечественной войны 1941 – 1945 Жив народ, пока жива его памя
Описание слайда:

Начало Великой Отечественной войны 1941 – 1945 Жив народ, пока жива его память…

33 слайд Битва за Москву
Описание слайда:

Битва за Москву

34 слайд Соотношение сил СССР и Германии на Московском направлении осенью 1941 года Б
Описание слайда:

Соотношение сил СССР и Германии на Московском направлении осенью 1941 года Боевые силы и средства Красная Армия Германскиевойска Личный состав (тыс.человек) 1250 1800 Количество танков 990 1700 Количество орудий и минометов (тыс.) 7,6 14 Количество самолетов 667 1390

35 слайд КОНТРНАСТУПЛЕНИЕ КРАСНОЙ АРМИИ
Описание слайда:

КОНТРНАСТУПЛЕНИЕ КРАСНОЙ АРМИИ

36 слайд
Описание слайда:

37 слайд
Описание слайда:

38 слайд ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ: 1.Причины отступления Красной Армии в начальный период во
Описание слайда:

ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ: 1.Причины отступления Красной Армии в начальный период войны. 2.Дать характеристику войне со стороны Германии и со стороны СССР. 3.Определить историческое значение Битвы за Москву.

39 слайд РАБОТА С ДОКУМЕНТАМИ
Описание слайда:

РАБОТА С ДОКУМЕНТАМИ

40 слайд ДОКУМЕНТ 1 Премьер-министр Великобритании У.Черчилль в радиообращении 22 июня
Описание слайда:

ДОКУМЕНТ 1 Премьер-министр Великобритании У.Черчилль в радиообращении 22 июня 1941 г. заявил: «За последние 25 лет никто не был более последовательным противником коммунизма, чем я. Я не возьму обратно ни одного слова, которое я сказал о нем. Но все это бледнее перед развертывающимся сейчас зрелищем. Прошлое с его преступлениями, безумствами и трагедиями исчезает. Я вижу русских солдат, стоящих на пороге своей родной земли, охраняющих поля, которые их отцы обрабатывали с незапамятных времен…Я вижу, как на все это надвигается гнусная нацистская военная машина с ее щеголеватыми, бряцающими шпорами, прусскими офицерами, с ее искусными агентами, только что усмирившими и связавшими по руками ногам десяток стран… Мы полны решимости уничтожить Гитлера и все следы нацистского режима… Отсюда следует, что мы окажем России и русскому народу всю помощь, какую только сможем… Это не классовая война, а война, в которую втянуты вся Британская империя и Содружество наций без различия расы, вероисповедания или партии. Усвоим же уроки, уже преподанные нам стольким горьким опытом. Удвоим свои усилия и будем бороться сообща, сколько хватит сил и жизни». ВОПРОСЫ: Что имел ввиду Черчилль, говоря, что прошлое исчезает? Какое прошлое исчезает? - Почему изменилось отношение Черчилля к СССР? - О каких уроках Черчилль говорит в своем выступлении?

41 слайд ДОКУМЕНТ 2 В своих дневниках Гитлер писал: «Когда начнется операция «Барбарос
Описание слайда:

ДОКУМЕНТ 2 В своих дневниках Гитлер писал: «Когда начнется операция «Барбаросса» мир затаит дыхание и не сделает никаких комментариев». Вопрос: Почему Гитлер был уверен в том, что его действия не будут осуждены?

42 слайд ДОКУМЕНТ 3 Гарри Трумэн, вице-президент США: «Если мы увидим, что выигрывает
Описание слайда:

ДОКУМЕНТ 3 Гарри Трумэн, вице-президент США: «Если мы увидим, что выигрывает Германия, то нам следует помогать России, а если выигрывать будет Россия, то нам следует помогать Гитлеру, и, таким образом, пусть они убивают как можно больше, хотя я не хочу победы Гитлера ни при каких обстоятельствах». Вопрос: Какую позицию занимает сенатор США? Как вам кажется, почему? Какие общие выводы можно сделать на основе этих трех документов?

43 слайд Документ №4 Французский историк Николя Верт о роли помощи союзников : “В Сове
Описание слайда:

Документ №4 Французский историк Николя Верт о роли помощи союзников : “В Советском Союзе всегда существовала тенденция к недооценке союзнических поставок по ленд-лизу. Если верить “Военной экономике СССР в период Великой Отечественной войны” эти поставки составили 4 % от общего объема производства в СССР во время войны. Союзники обвиняли СССР в “неблагодарности”, поскольку в своей пропаганде он полностью обходил молчанием иностранную помощь. Со своей стороны Советский Союз подозревал союзников в намерении подменить материальным взносом открытие второго фронта. Так, вторым фронтом в шутку советские солдаты прозвали американскую тушенку. В действительности же поставки позволили советской экономике уменьшить негативные последствия специализации на военном производстве”.

44 слайд Документ № 5 Американский историк Дональд Тредгольд в своей работе «Россия в
Описание слайда:

Документ № 5 Американский историк Дональд Тредгольд в своей работе «Россия в двадцатом веке» писал: “К концу 1941 г. СССР в результате нацистской оккупации потерял более чем половину предыдущего производства угля и стали, фактически всё шарикоподшипниковое производство и почти половину своих железных дорог, не говоря уже о сорока процентах своего населения. По этим причинам союзническая помощь носила решающее значение, особенно в 1942–1943 гг. ”.

45 слайд Документ №6 Советский торгпред в КНДР П.Сакун . «Ленд-лиз: дела и люди»: “Пос
Описание слайда:

Документ №6 Советский торгпред в КНДР П.Сакун . «Ленд-лиз: дела и люди»: “Поставки по ленд-лизу составили в среднем 4% произведенной в нашей стране во время войны промышленной продукции. Это сравнительно небольшая доля по отношению к огромным потерям и затратам СССР в войне с гитлеровской Германией. Однако нет сомнения, что ленд-лизовские поставки сыграли немалую роль в нашей победе. Не менее важно было и то, что советский народ знал: он не одинок в смертельной борьбе с фашисткой Германией. Это вселяло дополнительную уверенность в победе над врагом, и в этом смысле значение ленд-лиза, вообще антигитлеровской коалиции неоценимо”.

46 слайд Вопросы к документам 4-6: 1.Как оцениваются поставки по ленд-лизу исследовате
Описание слайда:

Вопросы к документам 4-6: 1.Как оцениваются поставки по ленд-лизу исследователями разных стран? 2.Какие факты позволяют иностранным исследователям говорить о решающем значении поставок по ленд-лизу? 3.Какой фактор американской помощи советским народом оценивался достаточно высоко?

47 слайд 1. 8 августа 1941 года спецгруппа 1-го минно-торпедного полка авиации Балтий
Описание слайда:

1. 8 августа 1941 года спецгруппа 1-го минно-торпедного полка авиации Балтийского флота провела неожиданную для немцев бомбардировку одного из важнейших городов Европы. Что это был за город? 2. В первые же дни Великой Отечественной войны он поспешил на фронт спецкорреспондентом “Комсомольской правды”. Осенью 1941 г. добровольно остался в тылу врага и стал пулемётчиком партизанского отряда, а 26 октября погиб, оставив нам свои литературные произведения. Назовите псевдоним этого писателя, если именно так монгольские конники называли всадника, скачущего впереди отряда. 3. Германское наступление на СССР должно было развиваться по трём основным стратегическим направлениям. Как называлась группа армий, вышедших из района Варшавы на Москву, о солдатах которых через много лет напишет песню Владимир Высоцкий для новеллы “Диктатор завоеватель” в спектакле “Павшие и живые”?   ВОПРОСЫ ВИКТОРИНЫ «СВОЯ ИГРА»

48 слайд 4. Лейтенанты А.А. Бурденюк, Г.Н. Скоробогатый, старший сержант А.А.Калинин
Описание слайда:

4. Лейтенанты А.А. Бурденюк, Г.Н. Скоробогатый, старший сержант А.А.Калинин погибли 26 июня 1941 года, направив свой горящий бомбардировщик на колонну танков, бензоцистерн и автомашин противника. Назовите командира эскадрильи, который погиб вместе с экипажем. 5. В Директиве СНК СССР и ЦК ВКП(б) от 29 июня 1941 года была изложена программа чрезвычайных мер по организации всех сил страны для отпора захватчикам. Как звучала её главная идея? 6.Подготовка к этому мероприятию в 1941 году происходила в строжайшем секрете. О том, что оно состоится, люди, принимавшие в нём участие, узнали менее чем за сутки, хотя, следуя традиции, оно и должно было состояться именно в этот день. Весь мир взирал с изумлением, ведь гитлеровские газеты заранее сообщили о том, что сами проведут это мероприятие, но им не удалось в нём даже поучаствовать. Где и когда это происходило?

49 слайд 7. Осенью и зимой 1941 г. в Москве были ужесточены требования к маскировке.
Описание слайда:

7. Осенью и зимой 1941 г. в Москве были ужесточены требования к маскировке. Обязанности по маскировке были чётко распределены между представителями гражданских специальностей. Маскировкой существующих объектов занимались архитекторы. Созданием ложных объектов занимались художники-декораторы. Кто проверял качество маскировочных работ? 8. В 1941 г. защитники Москвы страдали от нехватки продовольствия. От сильных морозов продукты рассыпались в труху, портились даже консервы. И тогда пришлось обратиться за советом к бывшему главному военному интенданту царской армии. Когда этого очень пожилого человека привезли к Сталину и объяснили суть проблемы, он сказал: “Русскую армию спасут три “с”. Этот совет действительно помог. Назовите хотя бы два из трёх продуктов, о которых шла речь.

50 слайд 9. К зиме 1941 , когда операция “Тайфун” провалилась и фашистская армия несл
Описание слайда:

9. К зиме 1941 , когда операция “Тайфун” провалилась и фашистская армия несла потери под Москвой, командующий резервной армией Германии генерал Фромм советовал Гитлеру сделать….. Ответьте, что именно советовал генерал Фромм Гитлеру?

51 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
К учебнику: История. Россия и мир. 11 класс. Базовый уровень. Волобуев О.В., Клоков В.А. и др. 12-е изд., стер. - М.: 2013. - 352 с.
К уроку: §24. Начало Великой Отечественной войны

Номер материала: ДБ-671088

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.