Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация к уроку "Приставки на -з и -с" 5 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация к уроку "Приставки на -з и -с" 5 класс

библиотека
материалов
Прочитайте ключевые слова урока. Приставка, орфограмма – буква, глухой согла...
Подберите к каждому отрезку слова подходящую для него приставку. Прочитайте п...
ТЕМА УРОКА БУКВЫ З И С НА КОНЦЕ ПРИСТАВОК. Что мы УЖЕ ЗНАЕМ о написании прист...
Приставки, которые ПИШУТСЯ всегда ОДИНАКОВО! в об под над от пере за на с о д...
Приставки без- (бес-) вз- (вс-) воз- (вос-) из- (ис-) раз- (рас-) низ- (нис- ?
Проанализируйте следующую за приставкой букву и установите закономерность в в...
БУКВЫ ГЛУХИХ согласных (10) — СТёПКа, ХоЧеШь ЩеЦ? — Фи! БУКВЫ ЗВОНКИХ согласн...
Назовите основное условие выбора букв з и с на конце приставок. Сделайте выво...
В СЛОВЕ БЕСШУМНЫЙ ПРИСТАВКА БЕС- СТОИТ ПЕРЕД БУКВОЙ Ш, КОТОРАЯ ОБОЗНАЧАЕТ ГЛ...
ВЫПОЛНИТЕ задание по группам:  1группа  В каком слове одна приставка оканчива...
Проверим! 1) В каком слове одна приставка оканчивается на –с? а) иСчерпать; б...
Вставьте в слова пропущенные буквы работа в парах ра_лагать ра_каиваться ра_...
Проверим раЗлагать раСкаиваться раСпознать раСсвело раСтоптать раСчистить Сде...
Объяснить выбор согласной в приставках на З и С Ра(с,з)целовать, ра(с,з)краск...
САМОСТОЯТЕЛЬНО! ИГРА «ЧЕТВЁРТЫЙ ЛИШНИЙ» 1. Бе_численный, п_бледнеть, в_пахат...
1. БеСчисленный, пОбледнеть, вСпахать, ниСходить. 2. Распилить, чреЗмерный, б...
1. ТИХАЯ ПОГОДА, ПОЛНОЕ ОТСУТСТВИЕ ВЕТРА. 2.СООБЩЕНИЕ, УВЕДОМЛЕНИЕ О ЧЁМ-НИБУ...
РАБОТА С УПРАЖНЕНИЯМИ УЧЕБНИКА
Алгоритм поиска слов с орфограммой. 1) Выделить приставку, подобрав слово без...
ЦЕЛЬ – ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – РЕЗУЛЬТАТ (подведем ИТОГИ урока)
Закончить предложение: Буква З пишется на конце приставок, если… Буква С пиш...
Сегодня на уроке Я научился (научилась)… Мне было интересно… Мне было трудно…...
Домашнее задание Уметь воспроизвести правило в виде схемы, модели, таблицы (н...
23 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Прочитайте ключевые слова урока. Приставка, орфограмма – буква, глухой согла
Описание слайда:

Прочитайте ключевые слова урока. Приставка, орфограмма – буква, глухой согласный, звонкий согласный. Определяем, какой новый материал будет изучаться на уроке. На основе ключевых слов спрогнозируйте цель урока. Узнать новую орфограмму – букву согласного в приставке; научиться правильно писать слова с новой орфограммой в приставке.

№ слайда 2 Подберите к каждому отрезку слова подходящую для него приставку. Прочитайте п
Описание слайда:

Подберите к каждому отрезку слова подходящую для него приставку. Прочитайте получившиеся слова. …дельник, …порядок, …трепенуться, …конечный, …жалобить, …чезнуть А теперь нужно записать слова. С какой проблемой вы столкнулись? Почему? Уточните главный вопрос урока. Какую букву – з или с – нужно писать на конце приставок?--------------ТЕМА урока? Обсудите в парах. Сравните. без/сдельник, без/спорядок, вз/стрепенуться, без/сконечный, раз/сжалобить, из/счезнуть

№ слайда 3 ТЕМА УРОКА БУКВЫ З И С НА КОНЦЕ ПРИСТАВОК. Что мы УЖЕ ЗНАЕМ о написании прист
Описание слайда:

ТЕМА УРОКА БУКВЫ З И С НА КОНЦЕ ПРИСТАВОК. Что мы УЖЕ ЗНАЕМ о написании приставок? Что нам НАДО УЗНАТЬ, чтобы решить проблему?

№ слайда 4 Приставки, которые ПИШУТСЯ всегда ОДИНАКОВО! в об под над от пере за на с о д
Описание слайда:

Приставки, которые ПИШУТСЯ всегда ОДИНАКОВО! в об под над от пере за на с о до по про во обо подо со ото ПОДОбрать ПОсмотреть ДОписать ПРОчитать

№ слайда 5 Приставки без- (бес-) вз- (вс-) воз- (вос-) из- (ис-) раз- (рас-) низ- (нис- ?
Описание слайда:

Приставки без- (бес-) вз- (вс-) воз- (вос-) из- (ис-) раз- (рас-) низ- (нис- ?

№ слайда 6 Проанализируйте следующую за приставкой букву и установите закономерность в в
Описание слайда:

Проанализируйте следующую за приставкой букву и установите закономерность в выборе буквы на конце приставки. (Подсказка: вспомните ключевые слова урока) СРАВНИМ с МАТЕРИАЛОМ учебника стр. 30 И ВЫВОДАМИ др.групп. Сравните. Чем отличаются приставки в парах слов? безбрежный – бессильный вздохнуть – вспорхнуть возрождение - восклицание избежать – истолковать раздать – распустить низвергать – нисходить Решаем проблему, открываем новые знания без- (бес-) вз- (вс-) воз- (вос-) из- (ис-) раз- (рас-) низ- (нис-) безбрежный – бессильный вздохнуть – вспорхнуть возрождение – восклицание избежать – истолковать раздать – распустить низвергать – нисходить

№ слайда 7 БУКВЫ ГЛУХИХ согласных (10) — СТёПКа, ХоЧеШь ЩеЦ? — Фи! БУКВЫ ЗВОНКИХ согласн
Описание слайда:

БУКВЫ ГЛУХИХ согласных (10) — СТёПКа, ХоЧеШь ЩеЦ? — Фи! БУКВЫ ЗВОНКИХ согласных (11) Мы Же Не ЗаБыВаЛи ДРуГ ДРуГа! Составьте примерный опорный СИГНАЛ (работа в группах) Запишите обобщённую графическую модель орфограммы.

№ слайда 8 Назовите основное условие выбора букв з и с на конце приставок. Сделайте выво
Описание слайда:

Назовите основное условие выбора букв з и с на конце приставок. Сделайте вывод о правописании букв з и с на конце приставок и сравните с правилом в учебнике. √ √ ….З звон.согл. …. С глух.согл. Различай приставки! С ….. З / С от гл./зв. согл. не зависит зависит сделать разделить сшить бескрайний

№ слайда 9 В СЛОВЕ БЕСШУМНЫЙ ПРИСТАВКА БЕС- СТОИТ ПЕРЕД БУКВОЙ Ш, КОТОРАЯ ОБОЗНАЧАЕТ ГЛ
Описание слайда:

В СЛОВЕ БЕСШУМНЫЙ ПРИСТАВКА БЕС- СТОИТ ПЕРЕД БУКВОЙ Ш, КОТОРАЯ ОБОЗНАЧАЕТ ГЛУХОЙ СОГЛАСНЫЙ. НА КОНЦЕ ПРИСТАВКИ ПИШЕТСЯ БУКВА С. ИСЧЕЗАТЬ, БЕСПОЛЕЗНЫЙ, РАЗГОВОРЧИВЫЙ, БЕЗНРАВСТВЕННЫЙ, РАССМАТРИВАТЬ Образец устного раСсуждения

№ слайда 10 ВЫПОЛНИТЕ задание по группам:  1группа  В каком слове одна приставка оканчива
Описание слайда:

ВЫПОЛНИТЕ задание по группам:  1группа  В каком слове одна приставка оканчивается на –с? а) и.черпать; б) чре.мерный; в) бе.жизненный; г) во.делать.  2группа  В каком слове одна приставка оканчивается на –с? а) во.наградить; б) бе.шумный; в) ра.жечь; г) и.мучить.  3группа В каком слове приставка оканчивается на –з? а) ни.ходить; б) во.произвести; в) ра.чёт; г) в.дохнуть.  4группа  В каком слове приставка оканчивается на –з? а) и.жарить; б) и.царапать; в) ра.шнуровать; г) бе.ценный.  5группа  В какой строке во всех словах пропущена одна и та же буква: а) и.царапать; и.жарить; б) и.числять; бе.ценный; в) бе.жалостный; бе.шумный; г) бе.вкусица; ра.шнуровать.

№ слайда 11 Проверим! 1) В каком слове одна приставка оканчивается на –с? а) иСчерпать; б
Описание слайда:

Проверим! 1) В каком слове одна приставка оканчивается на –с? а) иСчерпать; б) чреЗмерный; в) беЗжизненный; г) воЗделать.  2) В каком слове одна приставка оканчивается на –с? а) воЗнаградить; б) беСшумный; в) раЗжечь; г) иЗмучить.  3) В каком слове приставка оканчивается на –з? а) ниСходить; б) воСпроизвести; в) раСчёт; г) вЗдохнуть.  4) В каком слове приставка оканчивается на –з? а) иЗжарить; б) иСцарапать; в) раСшнуровать; г) беСценный.  5) В какой строке во всех словах пропущена одна и та же буква: а) иСцарапать; иЗжарить; б) иСчислять; беСценный; в) беЗжалостный; беСшумный; г) беЗвкусица; раСшнуровать.

№ слайда 12 Вставьте в слова пропущенные буквы работа в парах ра_лагать ра_каиваться ра_
Описание слайда:

Вставьте в слова пропущенные буквы работа в парах ра_лагать ра_каиваться ра_познать ра_свело ра_топтать ра_чистить _делать _жечь _сылать

№ слайда 13 Проверим раЗлагать раСкаиваться раСпознать раСсвело раСтоптать раСчистить Сде
Описание слайда:

Проверим раЗлагать раСкаиваться раСпознать раСсвело раСтоптать раСчистить Сделать Сжечь Ссылать

№ слайда 14 Объяснить выбор согласной в приставках на З и С Ра(с,з)целовать, ра(с,з)краск
Описание слайда:

Объяснить выбор согласной в приставках на З и С Ра(с,з)целовать, ра(с,з)краска, во(с,з)ход, и(с,з)пуг, и(з,с)мерять, ра(с,з)дробить, и(з,с)дробить, бе(с,з)жалостный, бе(з,с)чувственный, ра(с,з)говор, во(с,з)делать, бе(з,с)делье, чре(с,з)мерный, и(з,с)брать, и(з,с)жалить. ОЦ. ЛИСТ 4

№ слайда 15 САМОСТОЯТЕЛЬНО! ИГРА «ЧЕТВЁРТЫЙ ЛИШНИЙ» 1. Бе_численный, п_бледнеть, в_пахат
Описание слайда:

САМОСТОЯТЕЛЬНО! ИГРА «ЧЕТВЁРТЫЙ ЛИШНИЙ» 1. Бе_численный, п_бледнеть, в_пахать, н_сходить. 2. Ра_пилить, чре_мерный, бе_шовный, и_пугать. 3. О_давать, по_писать, о_бросить, и_черпать. 4. Ра_цветать, и_царапать, ра_жалобить, ра_швырять.

№ слайда 16 1. БеСчисленный, пОбледнеть, вСпахать, ниСходить. 2. Распилить, чреЗмерный, б
Описание слайда:

1. БеСчисленный, пОбледнеть, вСпахать, ниСходить. 2. Распилить, чреЗмерный, беСшовный, иСпугать. 3. Отдавать, поДписать, оТбросить, иСчерпать. РаСцветать, иСцарапать, раЗжалобить, раСшвырять.

№ слайда 17 1. ТИХАЯ ПОГОДА, ПОЛНОЕ ОТСУТСТВИЕ ВЕТРА. 2.СООБЩЕНИЕ, УВЕДОМЛЕНИЕ О ЧЁМ-НИБУ
Описание слайда:

1. ТИХАЯ ПОГОДА, ПОЛНОЕ ОТСУТСТВИЕ ВЕТРА. 2.СООБЩЕНИЕ, УВЕДОМЛЕНИЕ О ЧЁМ-НИБУДЬ. 3. ТРЕВОЖНОЕ СОСТОЯНИЕ, ВОЛНЕНИЕ. Замените развёрнутые определения понятий синонимами, состоящими из одного слова.

№ слайда 18 РАБОТА С УПРАЖНЕНИЯМИ УЧЕБНИКА
Описание слайда:

РАБОТА С УПРАЖНЕНИЯМИ УЧЕБНИКА

№ слайда 19 Алгоритм поиска слов с орфограммой. 1) Выделить приставку, подобрав слово без
Описание слайда:

Алгоритм поиска слов с орфограммой. 1) Выделить приставку, подобрав слово без приставки (закрыв её). 2) Если нет приставки, нет и орфограммы в приставке, слово не выписываем. 3) Если есть приставка, проверить, оканчивается ли она на з или с. 4) Выбрать написание в зависимости от первого согласного звука корня. 5) Записать выбранное слово. Подчеркнуть следующую за приставкой букву, указать, звонким или глухим является звук, обозначенный этой буквой. Алгоритм написания слов с орфограммой – буквой з или с на конце приставок. 1) Выделить приставку. 2) Проверить, оканчивается ли она на з или с. 3) Установить, глухим или звонким является звук, обозначенный расположенной за ним буквой. 4) Если звук глухой, выбрать букву с; если звук звонкий, выбрать букву з. 5) Проверить написание.

№ слайда 20 ЦЕЛЬ – ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – РЕЗУЛЬТАТ (подведем ИТОГИ урока)
Описание слайда:

ЦЕЛЬ – ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – РЕЗУЛЬТАТ (подведем ИТОГИ урока)

№ слайда 21 Закончить предложение: Буква З пишется на конце приставок, если… Буква С пиш
Описание слайда:

Закончить предложение: Буква З пишется на конце приставок, если… Буква С пишется на конце приставок, если…

№ слайда 22 Сегодня на уроке Я научился (научилась)… Мне было интересно… Мне было трудно…
Описание слайда:

Сегодня на уроке Я научился (научилась)… Мне было интересно… Мне было трудно… Что МНЕ нужно сделать, чтобы избежать ошибок? Какое задание было самым интересным? ОЦЕНИТЕ свою работу на уроке(по желанию, т.к. изучался новый материал). За что можете себя похвалить?

№ слайда 23 Домашнее задание Уметь воспроизвести правило в виде схемы, модели, таблицы (н
Описание слайда:

Домашнее задание Уметь воспроизвести правило в виде схемы, модели, таблицы (на выбор). 2. Упр. 443 3. Словарные сл. РАССЧИТАТЬ, РАСЧЕТ,БЕССЧЁТНЫЙ, БЕЗВКУСНЫЙ, БЕЗВКУСИЦА



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-180263

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"