Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Математика ПрезентацииПрезентация к уроку "Проценты" 6 класс

Презентация к уроку "Проценты" 6 класс

библиотека
материалов
ГБОУ школа-интернат №113 Урок по теме «Проценты» Выполнила учитель математик...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд ГБОУ школа-интернат №113 Урок по теме «Проценты» Выполнила учитель математик
Описание слайда:

ГБОУ школа-интернат №113 Урок по теме «Проценты» Выполнила учитель математики ГБОУ №113 Губарева Е.Г. г. Самара

2 слайд Цели: - совершенствование практических навыков решения основных задач на проц
Описание слайда:

Цели: - совершенствование практических навыков решения основных задач на проценты и умение применять их при решении реальных жизненных задач; - формирование активной жизненной позиции. Задачи: образовательные: обеспечить осознанное усвоение процентов при решении задач; закрепить навыки и умения применять алгоритмы при решении задач на проценты; создание условий для систематизации, обобщения и углубления знаний учащихся при решении задач по теме «Проценты». воспитательные: мотивировать обучающихся к добровольческой деятельности, умение слушать и вступать в диалог; формировать внимательность и аккуратность в вычислениях; воспитывать чувство взаимопомощи, уважительное отношение к чужому мнению. развивающие: способствовать развитию творческой активности учащихся; повысить познавательный интерес к предмету; развитие навыков и способностей критического мышления.

3 слайд Девиз нашего урока «Велика разница между дружеским советом и дружески протяну
Описание слайда:

Девиз нашего урока «Велика разница между дружеским советом и дружески протянутой рукой» Польский журнал «Пшекурий».

4 слайд Устный счет Задания 1. Самое меньшее натуральное число 2. Наименьшее общее кр
Описание слайда:

Устный счет Задания 1. Самое меньшее натуральное число 2. Наименьшее общее кратное чисел 3 и 9 3. Решите уравнение х · х = 81 - 1 4. Умножьте 2 ½ на 2 Ответ 1 9 8 5 Для правки структуры щелкните мышью Второй уровень структуры Третий уровень структуры Четвёртый уровень структуры Пятый уровень структуры Шестой уровень структуры Седьмой уровень структуры Восьмой уровень структуры Девятый уровень структурыОбразец текста Второй уровень Третий уровень Четвертый уровень Пятый уровень Для правки структуры щелкните мышью Второй уровень структуры Третий уровень структуры Четвёртый уровень структуры Пятый уровень структуры Шестой уровень структуры Седьмой уровень структуры Восьмой уровень структуры Девятый уровень структурыОбразец текста Для правки структуры щелкните мышью Второй уровень структуры Третий уровень структуры Четвёртый уровень структуры Пятый уровень структуры Шестой уровень структуры Седьмой уровень структуры Восьмой уровень структуры Девятый уровень структурыОбразец текста Второй уровень Третий уровень Четвертый уровень Пятый уровень

5 слайд Виды задач на проценты Нахождение а) процентов от данного числа; б) числа по
Описание слайда:

Виды задач на проценты Нахождение а) процентов от данного числа; б) числа по его процентам; в) процентного отношения чисел. Тип Содержание Решение 1 Сколько процентов составляет а от b a · b ·100% 2 Найти n % от числа b b · ( n : 100) 3 Найти число, если известно, что n % равно а a : (n:100)

6 слайд Задача 1 Экологическое волонтерство Программа по спасению редких видов журавл
Описание слайда:

Задача 1 Экологическое волонтерство Программа по спасению редких видов журавлей Питомник редких журавлей Окского заповедника насчитывал в 1980 году всего 5 журавлей. К 1985 году прирост составил 800%. Сколько журавлей стало в заповедник в 1985 году? Для правки структуры щелкните мышью Второй уровень структуры Третий уровень структуры Четвёртый уровень структуры Пятый уровень структуры Шестой уровень структуры Седьмой уровень структуры Восьмой уровень структуры Девятый уровень структурыОбразец текста

7 слайд Решение 100 + 800 = 900 (%) 5 · 900 = 4500 4500 : 100 = 45 Ответ: 45 журавлей
Описание слайда:

Решение 100 + 800 = 900 (%) 5 · 900 = 4500 4500 : 100 = 45 Ответ: 45 журавлей редких пород насчитывалось в заповеднике в 1985 году. Для правки структуры щелкните мышью Второй уровень структуры Третий уровень структуры Четвёртый уровень структуры Пятый уровень структуры Шестой уровень структуры Седьмой уровень структуры Восьмой уровень структуры Девятый уровень структурыОбразец текста

8 слайд Задача 2 По данным Росстата, число волонтеров в 2018 году составило 1,4 млн.
Описание слайда:

Задача 2 По данным Росстата, число волонтеров в 2018 году составило 1,4 млн. человек. Это на 20% больше, чем в 2017 году. Сколько человек было занято в волонтерском движении в 2017 году по данным Росстата (ответ дайте в млн. человек). Для правки структуры щелкните мышью Второй уровень структуры Третий уровень структуры Четвёртый уровень структуры Пятый уровень структуры Шестой уровень структуры Седьмой уровень структуры Восьмой уровень структуры Девятый уровень структурыОбразец текста

9 слайд Решение 2018 г. – 1,4 млн. = 100% 2017 г. - ? млн. – на 20% меньше, чем в 201
Описание слайда:

Решение 2018 г. – 1,4 млн. = 100% 2017 г. - ? млн. – на 20% меньше, чем в 2018 100 – 20 = 80 (%) 1,4 : 100 = 0,014 (млн.) -1% 80 · 0,014 = 1,12 (млн.) Ответ: 1,12 млн. человек было занято в волонтерском движении в 2017 году. Для правки структуры щелкните мышью Второй уровень структуры Третий уровень структуры Четвёртый уровень структуры Пятый уровень структуры Шестой уровень структуры Седьмой уровень структуры Восьмой уровень структуры Девятый уровень структурыОбразец текста

10 слайд Задача 3 1952 год Хельсинки В олимпийских играх участвовало более двух тысяч
Описание слайда:

Задача 3 1952 год Хельсинки В олимпийских играх участвовало более двух тысяч волонтеров. Определи сколько точно было волонтеров, если известно, что девочек было 575 и это составляло 25% от общего числа волонтеров и сколько мальчиков работало волонтерами на этих играх? Для правки структуры щелкните мышью Второй уровень структуры Третий уровень структуры Четвёртый уровень структуры Пятый уровень структуры Шестой уровень структуры Седьмой уровень структуры Восьмой уровень структуры Девятый уровень структурыОбразец текста

11 слайд Решение 575 : (25 : 100) = 2300 2300 – 575 = 1725 Ответ: 2300 волонтеров рабо
Описание слайда:

Решение 575 : (25 : 100) = 2300 2300 – 575 = 1725 Ответ: 2300 волонтеров работали на олимпийских играх в Хельсинки в 1952 году, из них 1725 – мальчиков. Для правки структуры щелкните мышью Второй уровень структуры Третий уровень структуры Четвёртый уровень структуры Пятый уровень структуры Шестой уровень структуры Седьмой уровень структуры Восьмой уровень структуры Девятый уровень структурыОбразец текста

12 слайд Задача 3 Социальное волонтерство В России волонтерское движение только формир
Описание слайда:

Задача 3 Социальное волонтерство В России волонтерское движение только формируется, в него включено не более 10% населения, в то время как в Европе и Америке этот показатель составляет 35%. В Самарской области 20% волонтеров работают с детьми-инвалидами, сиротами, а около 10% - с пожилыми людьми (дома престарелых, ветеранов ВОВ). Сколько добровольцев работают с этой группой граждан, если в Самарской области проживает 1450 тыс. человек? Для правки структуры щелкните мышью Второй уровень структуры Третий уровень структуры Четвёртый уровень структуры Пятый уровень структуры Шестой уровень структуры Седьмой уровень структуры Восьмой уровень структуры Девятый уровень структурыОбразец текста

13 слайд Решение 10 + 20 = 30 (%) 1450 : 100 =14,5 (тыс. чел) – 1% 14,5 · 30 = 435 (ты
Описание слайда:

Решение 10 + 20 = 30 (%) 1450 : 100 =14,5 (тыс. чел) – 1% 14,5 · 30 = 435 (тыс. чел.) Ответ 435 тысяч человек в Самарской области занято в социальной сфере волонтерского движения Для правки структуры щелкните мышью Второй уровень структуры Третий уровень структуры Четвёртый уровень структуры Пятый уровень структуры Шестой уровень структуры Седьмой уровень структуры Восьмой уровень структуры Девятый уровень структурыОбразец текста

14 слайд Задача 4 Гражданско - правовое волонтерство Пенсионер хочет вложить свои сред
Описание слайда:

Задача 4 Гражданско - правовое волонтерство Пенсионер хочет вложить свои средства. Помогите ему, что выгоднее купить за 1 млн. рублей: а) 4 облигации по 250 тыс. рублей, каждая из которых приносит 5% годовых; или б) 2 акции , дивиденд на каждый из которых составит 25 тыс. рублей, Для правки структуры щелкните мышью Второй уровень структуры Третий уровень структуры Четвёртый уровень структуры Пятый уровень структуры Шестой уровень структуры Седьмой уровень структуры Восьмой уровень структуры Девятый уровень структурыОбразец текста

15 слайд Решение а) 250 · 5 = 1250 (тыс. руб.) 1250 : 100 = 12,5 (тыс. руб.) 12,5 · 4
Описание слайда:

Решение а) 250 · 5 = 1250 (тыс. руб.) 1250 : 100 = 12,5 (тыс. руб.) 12,5 · 4 = 50 (тыс. руб.) б) 25 + 25 = 50 (тыс. руб.) Ответ: разницы нет, и в том и в другом случае прибыль составит 50 тыс. рублей. Для правки структуры щелкните мышью Второй уровень структуры Третий уровень структуры Четвёртый уровень структуры Пятый уровень структуры Шестой уровень структуры Седьмой уровень структуры Восьмой уровень структуры Девятый уровень структурыОбразец текста

16 слайд Задача 5 Волонтерская донорская акция «Подари каплю Жизни!» 27.12.2015 Сдали
Описание слайда:

Задача 5 Волонтерская донорская акция «Подари каплю Жизни!» 27.12.2015 Сдали кровь в поселке Хворостянка 162 человека. Получили 80 литров крови. Сколько литров крови можно получить, если число сдающих людей увеличится на 25 %? Для правки структуры щелкните мышью Второй уровень структуры Третий уровень структуры Четвёртый уровень структуры Пятый уровень структуры Шестой уровень структуры Седьмой уровень структуры Восьмой уровень структуры Девятый уровень структурыОбразец текста

17 слайд Решение 100 + 25 = 125 (%) 162 · 125 = 202,5 (чел.) 202, 5 · 80 = 16200 16200
Описание слайда:

Решение 100 + 25 = 125 (%) 162 · 125 = 202,5 (чел.) 202, 5 · 80 = 16200 16200 : 100 = 100 (чел.) Ответ: 100 литров крови можно получить при увеличении числа сдающих все лишь на 25%. Для правки структуры щелкните мышью Второй уровень структуры Третий уровень структуры Четвёртый уровень структуры Пятый уровень структуры Шестой уровень структуры Седьмой уровень структуры Восьмой уровень структуры Девятый уровень структурыОбразец текста

18 слайд Задача 6 Ликвидируя последствия наводнения на Дальнем Востоке добровольцы при
Описание слайда:

Задача 6 Ликвидируя последствия наводнения на Дальнем Востоке добровольцы приступили к укреплению дамб, которые строятся и достраиваются до необходимой высоты. Можно взять 3-х метровые мешки по 90 кг; можно уменьшить вес мешка на 20% и взять 2-х метровые мешки. Сколько кг песка помещается в 2-х метровый мешок? Для правки структуры щелкните мышью Второй уровень структуры Третий уровень структуры Четвёртый уровень структуры Пятый уровень структуры Шестой уровень структуры Седьмой уровень структуры Восьмой уровень структуры Девятый уровень структурыОбразец текста

19 слайд Решение 100 – 20 = 80 (%) 90 · 80 = 7200 (кг) 7200 : 100 = 72 (кг) Ответ: 72
Описание слайда:

Решение 100 – 20 = 80 (%) 90 · 80 = 7200 (кг) 7200 : 100 = 72 (кг) Ответ: 72 кг песка вмещает 2-х метровый мешок. Для правки структуры щелкните мышью Второй уровень структуры Третий уровень структуры Четвёртый уровень структуры Пятый уровень структуры Шестой уровень структуры Седьмой уровень структуры Восьмой уровень структуры Девятый уровень структурыОбразец текста

20 слайд Домашнее задание В Великобритании целые семьи становятся волонтерами, взрослы
Описание слайда:

Домашнее задание В Великобритании целые семьи становятся волонтерами, взрослые и дети. Они могут ухаживать за больным ребенком в выходные дни, чтобы дать отдохнут его родителям. В Великобритании есть очень старая традиция работы для оказания помощи нуждающимся людям разными способами. Самыми популярными видами деятельности в 2011 году были: Сбор денег (66% всех волонтеров) Организация и проведение мероприятий (55%) Участие в различных комиссиях (26%) Сколько человек занимается каждым видом благотворительности, если в Великобритании в 2011 году проживало 63 181 775 жителей и 67% из них – добровольцы. Для правки структуры щелкните мышью Второй уровень структуры Третий уровень структуры Четвёртый уровень структуры Пятый уровень структуры Шестой уровень структуры Седьмой уровень структуры Восьмой уровень структуры Девятый уровень структурыОбразец текста Второй уровень Третий уровень Четвертый уровень Пятый уровень Для правки структуры щелкните мышью Второй уровень структуры Третий уровень структуры Четвёртый уровень структуры Пятый уровень структуры Шестой уровень структуры Седьмой уровень структуры Восьмой уровень структуры Девятый уровень структурыОбразец текста Для правки структуры щелкните мышью Второй уровень структуры Третий уровень структуры Четвёртый уровень структуры Пятый уровень структуры Шестой уровень структуры Седьмой уровень структуры Восьмой уровень структуры Девятый уровень структурыОбразец текста Второй уровень Третий уровень Четвертый уровень Пятый уровень

21 слайд Спасибо, наш урок окончен!
Описание слайда:

Спасибо, наш урок окончен!

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Презентация к уроку по математике по теме "Проценты". Обучающиеся научатся воспроизводить смысл понятия проценты; обрабатывать информацию; выбирать способы решения задач в зависимости от конкретных условий; контролировать и оценивать процесс и результаты своей деятельности.Урок призван формировать коммуникативную компетенцию учащихся; способствовать развитию творческой активности учащихся; повысить познавательный интерес к предмету; развитие навыков и способностей критического мышления (навыков сопоставления, формулирования и проверки гипотез - правил решения задач, умений анализировать способы решения задач); развитие не только логического, но и образного мышления, фантазии детей и их способности рассуждать.

Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Математика», Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др. / Под ред. Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф.
Тема: Глава 6. Отношения и проценты

Номер материала: ДБ-1320464

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.