Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация к уроку (проекту) экономики "Типы экономических систем. Их преимущества и недостатки" 8 класс

Презентация к уроку (проекту) экономики "Типы экономических систем. Их преимущества и недостатки" 8 класс



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Другое

Документы в архиве:

Название документа презентация к уроку.ppt

Тема: «Типы экономических систем. Их преимущества и недостатки». 8 класс   В...
Цель урока: Обобщение и систематизация знаний учащихся по теме «Типы экономич...
Исправь в тексте ошибки. Задание. Текст: При натуральном хозяйстве семья про...
Исправь в тексте ошибки. Ошибки: При натуральном хозяйстве семья производит...
- формы организации хозяйственной жизни общества Способу координации хозяйств...
ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ Традиционная система – способ орга-низации экономич...
Экономическая система	 Способ принятия решений	 Что производить?	Как произв...
Экономическая система	 Способ принятия решений	 Что производить?	Как произв...
Схема 1. Схема 2. Схема 3.
Достоинства и недостатки Традиционная экономика Стабильность общества Неспос...
Достоинства и недостатки Командная экономика Удовлетворительный уровень жизн...
Достоинства и недостатки Рыночная экономика Большая свобода выбора для произ...
способ организации экономической жизни, при котором земля и капитал находятс...
Закрепление материала. Чтобы закрепить знания, полученные на уроке, сделаем с...
- Что нового узнали на уроке? - Вы много работали в группах и самостоятельно...
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема: «Типы экономических систем. Их преимущества и недостатки». 8 класс   В
Описание слайда:

Тема: «Типы экономических систем. Их преимущества и недостатки». 8 класс   Выполнила: учитель экономики первой квалификационной категории филиала МКОУ Кудринской ООШ «Пелеговская ООШ» Сокольского района Нижегородской области Долинина Н.Л. электронный адрес: ndlb35@yandex.ru    2014г.  

№ слайда 2 Цель урока: Обобщение и систематизация знаний учащихся по теме «Типы экономич
Описание слайда:

Цель урока: Обобщение и систематизация знаний учащихся по теме «Типы экономических систем. Их преимущества и недостатки» Задачи урока: Образовательные: обобщить и систематизировать знания учащихся об экономических системах, определить преимущества и недостатки каждой системы, выделять преимущества и недостатки различных типов экономических систем, научить аргументировать необходимость перехода к смешанной экономике, понимать трудности перехода от командной экономики к рыночной. Развивающие: развивать навыки учебной деятельности ( заполнение таблиц и схем), работы с различными источниками информации; развивать умения размышлять, сравнивать, обобщать, формировать умение принятия нестандартных решений, формировать познавательный интерес. Воспитывающие: прививать навыки грамотного использования информационных ресурсов, умения сотрудничать, развивать чувство коллективизма, трудолюбие, культуру поведения.

№ слайда 3 Исправь в тексте ошибки. Задание. Текст: При натуральном хозяйстве семья про
Описание слайда:

Исправь в тексте ошибки. Задание. Текст: При натуральном хозяйстве семья производит все, что ей нужно, своими силами. Но не все продукты, производимые в натуральном хозяйстве, потребляются его участниками. Натуральное хозяйство способствует снижению производительности труда. При товарном хозяйстве люди производят товары и услуги для собственного потребления. Разделение труда дает возможность механизировать производственный процесс. Самый современный вид торговли - бартер.

№ слайда 4 Исправь в тексте ошибки. Ошибки: При натуральном хозяйстве семья производит
Описание слайда:

Исправь в тексте ошибки. Ошибки: При натуральном хозяйстве семья производит все, что ей нужно, своими силами. Все продукты, производимые в натуральном хозяйстве, потребляются его участниками. Натуральное хозяйство способствует росту производительности труда. При товарном хозяйстве люди производят товары и услуги для продажи. Разделение труда дает возможность механизировать производственный процесс. Самый древний вид торговли - бартер.

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 - формы организации хозяйственной жизни общества Способу координации хозяйств
Описание слайда:

- формы организации хозяйственной жизни общества Способу координации хозяйственной деятельности людей, фирм, государства. типу собственности на экономические ресурсы различаются по: Традиционная Рыночная Командная

№ слайда 7 ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ Традиционная система – способ орга-низации экономич
Описание слайда:

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ Традиционная система – способ орга-низации экономической жизни, при котором земля и капитал находятся в общем владении племени, а ограни-ченные ресурсы распределяются в сответствии длительно существую-щими традициями. Командная система - способ органи-зации экономической жизни, при ко-тором земля и капитал находятся в собственности государства, а ограни-ченные ресурсы распределяются по указаниям центральных органов уп-равления в соответствии с планами. Рыночная система - способ организа-ции экономической жизни, при кото-ром земля и капитал находятся в частной собственности, а ограничен-ные ресурсы распределяются с по-мощью рынка.

№ слайда 8 Экономическая система	 Способ принятия решений	 Что производить?	Как произв
Описание слайда:

Экономическая система Способ принятия решений Что производить? Как производить? Для кого производить? Традиционная Командная (плановая) Рыночная

№ слайда 9 Экономическая система	 Способ принятия решений	 Что производить?	Как произв
Описание слайда:

Экономическая система Способ принятия решений Что производить? Как производить? Для кого производить? Традиционная Те товары, которые производились предками По традиции, одинаково Согласно обычаям. Командная (плановая) Товары по государственному плану Вопрос решается государством, предприятия мало заинтересованы в обновлении оборудования Все произведенные блага распределяют-ся правительством на принципах равенства. Цены на товары назначаются государством. Рыночная Те товары, которое нужны людям, иначе их не удастся продать Вопрос решается частными фирмами, выбирается самая передовая технология. Конкуренция между фирмами. Для тех, у кого есть деньги на их покупку. Существует нера-венство, т.к. люди имеют разные дохо-ды. Действуют сво-бодные цены.

№ слайда 10 Схема 1. Схема 2. Схема 3.
Описание слайда:

Схема 1. Схема 2. Схема 3.

№ слайда 11 Достоинства и недостатки Традиционная экономика Стабильность общества Неспос
Описание слайда:

Достоинства и недостатки Традиционная экономика Стабильность общества Неспособность к развитию и совершенствованию, отсутствие технического прогресса Плохая приспособляемость к изменению внешних условий Ограниченность числа производимых благ Кастовость, патриархальность Принцип наследственности Сырьевая направленность экономики В духовной и культурной областях консерватизм

№ слайда 12 Достоинства и недостатки Командная экономика Удовлетворительный уровень жизн
Описание слайда:

Достоинства и недостатки Командная экономика Удовлетворительный уровень жизни для всех Устойчивость цен Своевременная выплата зарплаты Уверенность в завтрашнем дне Отсутствие разрыва в доходах граждан Отсутствие безработицы Социальная защищенность Бесплатность основных услуг Отсутствие у предприятий возможности принимать самостоятельные решения. Нехватка товаров Невысокое качество товаров Слабое внедрение передовых технологий из-за его направленности на план, а не на прибыль. Низкий уровень развития сельского хозяйства. Продовольственная проблема.

№ слайда 13 Достоинства и недостатки Рыночная экономика Большая свобода выбора для произ
Описание слайда:

Достоинства и недостатки Рыночная экономика Большая свобода выбора для производителей и потребителей. Широкий выбор товаров и услуг. Внедрение передовых технологий. Высокое качество продукции. Воздействие конкуренции на эффективность, повышение качества Отсутствие дефицита Высокая продуктивность фермерских хозяйств Значительная разница в доходах граждан, в уровне жизни. Проблемы социальной справедливости Неустойчивость экономики: ей присущи подъемы и спады. Безработица Неуверенность в завтрашнем дне. Платность большинства услуг.

№ слайда 14 способ организации экономической жизни, при котором земля и капитал находятс
Описание слайда:

способ организации экономической жизни, при котором земля и капитал находятся в собственности государства, а ограниченные ресурсы распределяются как рынками, так и при значительном участии государства. Рыночная экономика Государственное регулирование Традиционное хозяйство Смешанная экономика сочетает в себе черты разных экономических систем с преобладанием одной из них.

№ слайда 15 Закрепление материала. Чтобы закрепить знания, полученные на уроке, сделаем с
Описание слайда:

Закрепление материала. Чтобы закрепить знания, полученные на уроке, сделаем следующее задание: в карточках -задания отметьте, какие утверждения, по вашему мнению, являются верными, а какие - нет. 1. Традиции и опыт как составные механизма принятия решения сегодня используют в большей степени, чем в предыдущие исторические периоды. 2. Политика, основанная на принципах свободной конкуренции, означает, что правительство мало вмешивается в экономику. 3. Проблемы «что, как, кто» в командной экономике решаются автоматически. 4. Фундаментальная проблема, с которой сталкиваются все экономические системы, это – редкость ресурсов. 5. Проблема «как производить» не существует, если количество производственных ресурсов строго фиксировано и «привязано» к конкретным товарам. 6. Проблема «что производить» может стоять только перед частным предпринимателем, но не перед обществом. 7. Экономика страны является рыночной, потому что ее правитель владеет и распоряжается всеми ресурсами данной страны. 8. Смешанная экономика основана на натуральном хозяйстве и главенствующей роли государства.

№ слайда 16 - Что нового узнали на уроке? - Вы много работали в группах и самостоятельно
Описание слайда:

- Что нового узнали на уроке? - Вы много работали в группах и самостоятельно. Давайте дадим оценку каждого из вас сегодня на уроке.

№ слайда 17
Описание слайда:



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 16.09.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров197
Номер материала ДБ-196988
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх