Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к уроку- проекту по литературному чтению"Как сочинить загадку?"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация к уроку- проекту по литературному чтению"Как сочинить загадку?"

библиотека
материалов
Как загадку сочинить ? Тема проекта
Загадка – это жанр народного поэтического творчества, иносказательное описани...
Как составить загадку Выбрать предмет или существо. Вспомнить состав – на что...
Схема работы над загадкой
Схема работы над загадкой 2 1 3 4 5
Роли участников группы Художник Редактор Защитник загадки
РЕДАКТОР – ЭТО ЧЕЛОВЕК, КОТОРЫЙ ИЩЕТ ОШИБКИ В РАЗНЫХ СТАТЬЯХ И КНИГАХ. 
ЗАЩИТНИК ПРОЕКТА – ПОМОГАЕТ художнику и редактору , ГОТОВИТ ТЕКСТ ЗАЩИТЫ ЗАГА...
ПРОЕКТ – ДЕЛО, В РЕЗУЛЬТАТЕ КОТОРОГО ПОЛУЧАЕТСЯ  ПРОДУКТ. 
Наш продукт? ЗАГАДКА
1 СБОР ИНФОРМАЦИИ ВСЯ ГРУППА 2 РАЗРАБОТКА И СОСТАВЛЕНИЕ ЗАГАДКИ ВСЯ ГРУППА СО...
ЭСКИЗ – БЫСТРО ВЫПОЛНЕННЫЙ ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЙ НАБРОСОК, СВОБОДНЫЙ РИСУНОК, НЕ ПР...
план работы Поиск информации найти образец загадки по вашей теме в книге Прод...
ПРАВИЛА РАБОТЫ В ГРУППЕ (правило ССС) 1. Умей сотрудничать, то есть выполнят...
ПЛАН ЗАЩИТЫ ПРОЕКТА Расскажи, как вы работали над проектом, что делал каждый...
Когда на уроке дается задание по выполнению творческого проекта, я считаю его...
Наша оценка работы над проектом Достигли цели? Что нового узнали? Чему мы нау...
17 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Как загадку сочинить ? Тема проекта
Описание слайда:

Как загадку сочинить ? Тема проекта

№ слайда 2 Загадка – это жанр народного поэтического творчества, иносказательное описани
Описание слайда:

Загадка – это жанр народного поэтического творчества, иносказательное описание предмета, явления, проверяющее сообразительность человека. Загадки описывают предмет кратко и выделяют его важные особенности.

№ слайда 3 Как составить загадку Выбрать предмет или существо. Вспомнить состав – на что
Описание слайда:

Как составить загадку Выбрать предмет или существо. Вспомнить состав – на что похоже. Вспомнить действия – кто делает такие же действия. Вспомнить признаки этого предмета.

№ слайда 4 Схема работы над загадкой
Описание слайда:

Схема работы над загадкой

№ слайда 5 Схема работы над загадкой 2 1 3 4 5
Описание слайда:

Схема работы над загадкой 2 1 3 4 5

№ слайда 6 Роли участников группы Художник Редактор Защитник загадки
Описание слайда:

Роли участников группы Художник Редактор Защитник загадки

№ слайда 7 РЕДАКТОР – ЭТО ЧЕЛОВЕК, КОТОРЫЙ ИЩЕТ ОШИБКИ В РАЗНЫХ СТАТЬЯХ И КНИГАХ. 
Описание слайда:

РЕДАКТОР – ЭТО ЧЕЛОВЕК, КОТОРЫЙ ИЩЕТ ОШИБКИ В РАЗНЫХ СТАТЬЯХ И КНИГАХ. 

№ слайда 8 ЗАЩИТНИК ПРОЕКТА – ПОМОГАЕТ художнику и редактору , ГОТОВИТ ТЕКСТ ЗАЩИТЫ ЗАГА
Описание слайда:

ЗАЩИТНИК ПРОЕКТА – ПОМОГАЕТ художнику и редактору , ГОТОВИТ ТЕКСТ ЗАЩИТЫ ЗАГАДКИ. 

№ слайда 9 ПРОЕКТ – ДЕЛО, В РЕЗУЛЬТАТЕ КОТОРОГО ПОЛУЧАЕТСЯ  ПРОДУКТ. 
Описание слайда:

ПРОЕКТ – ДЕЛО, В РЕЗУЛЬТАТЕ КОТОРОГО ПОЛУЧАЕТСЯ  ПРОДУКТ. 

№ слайда 10 Наш продукт? ЗАГАДКА
Описание слайда:

Наш продукт? ЗАГАДКА

№ слайда 11 1 СБОР ИНФОРМАЦИИ ВСЯ ГРУППА 2 РАЗРАБОТКА И СОСТАВЛЕНИЕ ЗАГАДКИ ВСЯ ГРУППА СО
Описание слайда:

1 СБОР ИНФОРМАЦИИ ВСЯ ГРУППА 2 РАЗРАБОТКА И СОСТАВЛЕНИЕ ЗАГАДКИ ВСЯ ГРУППА СОСТАВЛЯЕТ, ЗАПИСЫВАЕТИ ПРОВЕРЯЕТ РЕДАКТОР. 3 ОФОРМЛЕНИЕ ЗАГАДКИ (ЭСКИЗ) ВСЯ ГРУППА СОСТАВЛЯЕТ ЭСКИЗ, ЗАТЕМ ХУДОЖНИКОФОРМЛЯЕТЗАГАДКУ. 4 ЗАЩИТА ЗАГАДКИ – ВСЯ ГРУППА ГОТОВИТ ТЕКСТ ЗАЩИТЫ ЗАГАДКИ ПО ПЛАНУ, ЗАЩИТНИК ЗАЩИЩАЕТ СВОЮ ЗАГАДКУ

№ слайда 12 ЭСКИЗ – БЫСТРО ВЫПОЛНЕННЫЙ ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЙ НАБРОСОК, СВОБОДНЫЙ РИСУНОК, НЕ ПР
Описание слайда:

ЭСКИЗ – БЫСТРО ВЫПОЛНЕННЫЙ ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЙ НАБРОСОК, СВОБОДНЫЙ РИСУНОК, НЕ ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ КАК ГОТОВАЯ РАБОТА.

№ слайда 13 план работы Поиск информации найти образец загадки по вашей теме в книге Прод
Описание слайда:

план работы Поиск информации найти образец загадки по вашей теме в книге Продукт составленная и записанная загадка + рисунок Защита проекта

№ слайда 14 ПРАВИЛА РАБОТЫ В ГРУППЕ (правило ССС) 1. Умей сотрудничать, то есть выполнят
Описание слайда:

ПРАВИЛА РАБОТЫ В ГРУППЕ (правило ССС) 1. Умей сотрудничать, то есть выполнять какое-то дело вместе, договариваясь о распределении обязанностей, идти друг другу на уступки. 2. Проявляй сочувствие, то есть умение отзываться на просьбы о помощи своих одноклассников, умение увидеть, что однокласснику или учителю нужна помощь. 3. Используй самоконтроль, то есть умей сдерживать свои желания и капризы, умей без напоминания выполнять основные требования учителя и основные нормы школы.

№ слайда 15 ПЛАН ЗАЩИТЫ ПРОЕКТА Расскажи, как вы работали над проектом, что делал каждый
Описание слайда:

ПЛАН ЗАЩИТЫ ПРОЕКТА Расскажи, как вы работали над проектом, что делал каждый участник группы. Прочитай загадку. Вам понравилось работать? Что было трудным ? Чья это была идея (кто был самый активный) Справилась ли ваша группа с задачей проекта?

№ слайда 16 Когда на уроке дается задание по выполнению творческого проекта, я считаю его
Описание слайда:

Когда на уроке дается задание по выполнению творческого проекта, я считаю его: Приятным Неприятным Однообразным Разнообразным Интересным Скучным Желательным Нежелательным Легким Трудным Нужным Ненужным Беспокойным Спокойным Простым Сложным Непонятным Понятным Полезным Бесполезным

№ слайда 17 Наша оценка работы над проектом Достигли цели? Что нового узнали? Чему мы нау
Описание слайда:

Наша оценка работы над проектом Достигли цели? Что нового узнали? Чему мы научились? Понравился проект? Что получилось лучше всего? Что бы сделали по – другому? Хотели бы участвовать ещё в проектах?


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров237
Номер материала ДA-007213
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх