Презентация к уроку "Разноцветные птички - свистульки"

Описание презентации по отдельным слайдам

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Подготовила
учитель 1-Б класса
Константиновской СОШ №6
Филоненко Н.А.
Разноцветные птички
(свистульки)
2 слайд

Отгадайте загадки
тесто
пластилин
снег
глина
3 слайд

из них можно лепить
Что объединяет эти материалы?
4 слайд

Изделия из глины
игрушки и посуда
5 слайд

Как называется мастер, который лепит, высекает из камня, вырезает из дерева фигуры людей, животных…?

скульптор
6 слайд

Скульптура
объемное изображение человека, или животных выполненное в каком либо материале – дереве, глине, гипсе, камне, металле
7 слайд

Народная глиняная игрушка
Особый вид народного творчества, она предназначается не только для игры, а служит для украшения быта
8 слайд

забавные персонажи
9 слайд

Барышни,торговки и весёлые музыканты
10 слайд

Расписные
петушки и курочки-хохлатки
11 слайд

Мастер - класс
12 слайд

Инструменты и материалы для работы

пластилин
стеки
сухая салфетка для рук
разнос или дощечка для лепки
13 слайд

Возьмите небольшой комок пластилина
14 слайд

Скатайте пластилин между ладонями в шар
15 слайд

Расплющите шар, чтоб получилась лепёшка
16 слайд

Положите палец на середину лепёшки, соедините края встык и разгладьте заготовку.
17 слайд

Чтоб получилась пустотелая форма похожая на «вареник»
18 слайд

Переверните фигуру и сделайте отверстие острым ножом или стекой
19 слайд

Скатайте два шарика, из них сделайте конусы – лапки,
На заготовке стекой нанесите насечки
20 слайд

Примажьте сначала одну а потом
вторую лапку
21 слайд

вылепите крылья, бородушку, гребешок и все заготовки присоедините к туловищу
22 слайд

Задекорируйте изделие с помощью стеки
23 слайд

У вас получилась игрушка-свистулька «Петушок»
24 слайд

Варианты свистулек
25 слайд

Рефлексия
«Острова»
Бермудский
треугольник
О.
Тревоги
О.
Растерянности
О .
Радости
23
/по С.С. Кашлеву/
О.
Воодушевления
О.
Умения
О. Невезения
26 слайд

Желаем всем творческих успехов

Краткое описание материала

Ход урока

І. Организационный момент Слайд № 1

Сегодня мы с вами познакомимся с одним из видом искусств – скульптурой, узнаем много интересного о профессии скульптора и научимся лепить свистульки.

II. Изучение нового материала.

Эмоциональный настрой.

Предлагаю вам отгадать интересные загадки, которые помогут нам подойти к теме сегодняшнего занятия.

Слайд № 2

Без рук, без ног, а дышит. (Тесто)

Материал я не простой

Из брусочков и цветной

Из меня лепи, играй

Руки мыть не забывай. (Пластилин)

Зимой греет

Весной тлеет

Летом умирает

Осенью оживает. (Снег)

В земле скрывается,

В руках преображается

Огнём закаляется

В игрушку превращается.(Глина)

Слайд № 3

- Что объединяет эти материалы? (из них можно лепить).

Процесс изготовления из мягких пластичных материалов – называют лепкой

Слайд №4

Какие изделия могут быть выполнены из глины? (игрушки, посуда)

Слайд №5

Как называют мастера, который лепит из глины посуду…(гончар)

Как называют мастера, который лепит или вырезает, высекает из камня, фигуры животных, людей? (скульптор)

Слайд №6

А что же из себяпредставляет скульптура? Это вид искусства, который отображает мир в объёмных формах, скульптуру мы можем обойти и рассмотреть со всех сторон, этого лишены картины. Скульптор чаще всего лепит людей и животных, реже – природу. Он, конечно, не может выбирать темы так свободно, как живописец, не может показать красочное многообразие мира, но зато владеёт реальными объёмами. Этого лишены и живопись и графика.

Слайды №7-10

Особенно популярна была в старину глиняная народная игрушка.

Это особый вид народного творчества, игрушка хороша своей нарядностью, простотой изготовления, предназначается как для игры, так и для украшения быта.

Когда-то не было фабрик по производству игрушек. Но дети очень хотели иметь забаву (так называли в старину игрушки). В те времена взрослые сами лепили, обжигали, вырезали, плели, шили веселые игрушки для ребятни. Это были деревянные матрешки, качалки, глиняные свистульки, соломенные и тряпичные куколки, керамические фигурки.

Много таких игрушек, изготовленных народными умельцами, хранится в музеях. Посмотрите, какими игрушками играли когда-то дети.

III. Практическая работа с учащимися. Изготовление свистульки «Петушка» из пластилина.

Сегодня каждый из вас сделает свою игрушку. Возьмите кусочек пластилина в свои теплые руки. Ощутите, как он мягок и податлив. Его можно вдавить, вытянуть, приплюснуть. Старайтесь лепить аккуратно, пусть форма как бы прорастает из живого пластилинового куска.

Во время работы рекомендуется использовать альбом с шаблонами (стр. 46)

Когда игрушка будет готова, украсьте ее декором, используя белые, зеленые, желтые цвета пластилина.

Мастер-класс Слайды №11-24

· Вылепите из пластилина овал.

· Методом вытягивания сделайте хвост, шею.

· От шеи вытяните голову, клюв.

· Из нижней части фигурки вытяните подставку.

· Украсьте свою игрушку декором.

IV. Подведение итогов занятия. Фронтальная демонстрация детских работ.

Рефлексия. Слайд №25

Вы хорошо поработали, а теперь я предлагаю, отправимся на острова. Они не обычные, каждый остров имеет своё название. Их название, возможно, соответствует вашему состоянию или настроению. Посмотрите, пожалуйста, на слайд может вы захотите на каком ни будь из них оставить свой след….

Желаем всем творческих успехов. Слайд №26

Описание презентации по отдельным слайдам

Презентация к уроку "Разноцветные птички - свистульки"

Начальные классы

Другие методич. материалы

PPTX

21.12.2014

942

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Филоненко Наталья Александровна

Учитель начальных классов

На сайте: 10 лет и 7 месяцев
Всего просмотров: 29980
Подписчики: 0
Всего материалов: 15

29980
просмотров
15
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Филоненко Наталья Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.