Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Видеоуроки / Презентация к уроку "Разнообразие живых организмов"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Презентация к уроку "Разнообразие живых организмов"

библиотека
материалов
Разнообразие и распространение живых организмов на Земле. Воздействие организ...
Цель урока Сформировать представление об организмах, как компонентах природы....
Царства живых организмов растения животные грибы бактерии
Каждое царство имеет очень сложное строение. Пример – растения. растения Форм...
деревья кустарники травы водоросли
Неравномерность распределения живых организмов на земле. Больше всего растени...
Поясность в распределении света, тепла и влаги по поверхности Земли сопровожд...
Распространение всех организмов в среде подчиняется определенному закону, кот...
В районах с высоким увлажнением и высокими средними температурами наблюдается...
В районах низких температур и сухого климата картина противоположная – плотно...
На склонах высоких гор расположение организмов изменяется по поясам с высотой...
Распределение живых организмов в океане планктон нектон бентос
Условия жизни в океане благоприятны, так как в воде животным передвигаться ле...
Если на суше растительность и животный мир пустынь сильно отличаются от расти...
Различия проявляются больше с глубиной. На поверхности, где вода богата кисло...
Влияние человека (антропогенное) на распределение живых организмов
Факторы влияющие на численность живых организмов: - изменение ландшафтов - за...
Грибы (плесневые)
Одноклеточные (споровики и инфузория)
Многоклеточные растения
Пауки
Дельфины
Летающая рыба
Вараны
Водоросли на снегу (арбузный снег)
Дик Карназес
«Да» или «Нет» 1. Можно сказать что биосфера - это живая оболочка Земли? 2. К...
Задание на дом: Параграф 46-47, ответить на вопросы к параграфу.
28 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Разнообразие и распространение живых организмов на Земле. Воздействие организ
Описание слайда:

Разнообразие и распространение живых организмов на Земле. Воздействие организмов на земные оболочки. География 6 класс

№ слайда 2 Цель урока Сформировать представление об организмах, как компонентах природы.
Описание слайда:

Цель урока Сформировать представление об организмах, как компонентах природы. Выявить связи между компонентами природы и живыми организмами. Определить влияние человека на живой мир.

№ слайда 3 Царства живых организмов растения животные грибы бактерии
Описание слайда:

Царства живых организмов растения животные грибы бактерии

№ слайда 4 Каждое царство имеет очень сложное строение. Пример – растения. растения Форм
Описание слайда:

Каждое царство имеет очень сложное строение. Пример – растения. растения Формы строения культурные дикорастущие деревья кустарники травы водоросли

№ слайда 5 деревья кустарники травы водоросли
Описание слайда:

деревья кустарники травы водоросли

№ слайда 6 Неравномерность распределения живых организмов на земле. Больше всего растени
Описание слайда:

Неравномерность распределения живых организмов на земле. Больше всего растений и животных обитает у земной поверхности. Это поверхность суши и воздух над ней до высоты около 150 м, почва, поверхностные воды Океана и его дно на небольших глубинах, куда проникает солнечный свет.

№ слайда 7 Поясность в распределении света, тепла и влаги по поверхности Земли сопровожд
Описание слайда:

Поясность в распределении света, тепла и влаги по поверхности Земли сопровождается поясностью в распространении организмов и влияет на их плотность и видовой состав.

№ слайда 8 Распространение всех организмов в среде подчиняется определенному закону, кот
Описание слайда:

Распространение всех организмов в среде подчиняется определенному закону, который называется законом зональности и высотной поясности.

№ слайда 9 В районах с высоким увлажнением и высокими средними температурами наблюдается
Описание слайда:

В районах с высоким увлажнением и высокими средними температурами наблюдается многообразие организмов, их хорошее развитие, обилие биомассы.

№ слайда 10 В районах низких температур и сухого климата картина противоположная – плотно
Описание слайда:

В районах низких температур и сухого климата картина противоположная – плотность организмов на единицу поверхности резко снижается, изменяется внешний вид организмов, происходит приспособление к более низким температурам и дефициту влаги. Вместо листьев образуются колючки, уменьшается размер растений и т.д.

№ слайда 11 На склонах высоких гор расположение организмов изменяется по поясам с высотой
Описание слайда:

На склонах высоких гор расположение организмов изменяется по поясам с высотой. Чем выше в горы, тем ниже становится температура воздуха, меняется его влажность, атмосферное давление, наличие света.

№ слайда 12 Распределение живых организмов в океане планктон нектон бентос
Описание слайда:

Распределение живых организмов в океане планктон нектон бентос

№ слайда 13 Условия жизни в океане благоприятны, так как в воде животным передвигаться ле
Описание слайда:

Условия жизни в океане благоприятны, так как в воде животным передвигаться легче, чем на суше; организмы не испытывают таких сильных колебаний температур как на суше; растения в океане могут жить без корней.

№ слайда 14 Если на суше растительность и животный мир пустынь сильно отличаются от расти
Описание слайда:

Если на суше растительность и животный мир пустынь сильно отличаются от растительности влажных экваториальных лесов, то в Мировом океане таких резких различий в зависимости от широты не наблюдается.

№ слайда 15 Различия проявляются больше с глубиной. На поверхности, где вода богата кисло
Описание слайда:

Различия проявляются больше с глубиной. На поверхности, где вода богата кислородом и хорошо прогревается, обитают мельчайшие растения и животные, составляющие планктон и являющиеся основной пищей таких крупных обитателей морских глубин, как киты. Особенно богаты морскими организмами районы шельфа.

№ слайда 16 Влияние человека (антропогенное) на распределение живых организмов
Описание слайда:

Влияние человека (антропогенное) на распределение живых организмов

№ слайда 17 Факторы влияющие на численность живых организмов: - изменение ландшафтов - за
Описание слайда:

Факторы влияющие на численность живых организмов: - изменение ландшафтов - загрязнение территорий - охота и рыболовство

№ слайда 18 Грибы (плесневые)
Описание слайда:

Грибы (плесневые)

№ слайда 19 Одноклеточные (споровики и инфузория)
Описание слайда:

Одноклеточные (споровики и инфузория)

№ слайда 20 Многоклеточные растения
Описание слайда:

Многоклеточные растения

№ слайда 21 Пауки
Описание слайда:

Пауки

№ слайда 22 Дельфины
Описание слайда:

Дельфины

№ слайда 23 Летающая рыба
Описание слайда:

Летающая рыба

№ слайда 24 Вараны
Описание слайда:

Вараны

№ слайда 25 Водоросли на снегу (арбузный снег)
Описание слайда:

Водоросли на снегу (арбузный снег)

№ слайда 26 Дик Карназес
Описание слайда:

Дик Карназес

№ слайда 27 «Да» или «Нет» 1. Можно сказать что биосфера - это живая оболочка Земли? 2. К
Описание слайда:

«Да» или «Нет» 1. Можно сказать что биосфера - это живая оболочка Земли? 2. Какие первые организмы появились на нашей планете? 3. Больше всего организмов обитает около земной поверхности? 4. Чем выше поднимаешься в горы, тем выше температура? 5. Верхняя граница биосферы – стратосфера? 6. Бактерии обнаружены в буровых скважинах на глубине 3 км? 7. Широтная зональность-это смена природных зон от полюса к экватору? 8. Главная причина широтной зональности- изменение освещенности территорий от экватора к полюсу? 9. Больше всего организмов обитает в арктических и антарктических пустынях? 10.Растительный и животный мир этих зон очень беден?

№ слайда 28 Задание на дом: Параграф 46-47, ответить на вопросы к параграфу.
Описание слайда:

Задание на дом: Параграф 46-47, ответить на вопросы к параграфу.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 06.06.2016
Раздел География
Подраздел Видеоуроки
Просмотров210
Номер материала ДБ-112098
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх