905857
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация к уроку решение задач 2 класс

Презентация к уроку решение задач 2 класс

библиотека
материалов
Урок математики
 Проверка. Устный счет. 28 12 19 24 22 27
Тема урока: «Решение задач» Цель: учиться решать задачи.
Выбери текст, который является задачей: 1. Во время соревнований по стрельбе...
14м. Выбери схему, соответствующую задаче; реши задачу. в) б) а) 14+12=26 (м...
Задачи Во время соревнований по стрельбе первый снайпер поразил 14 мишеней, в...
8+10 6 3 6 18+5 23-5-18 5+18 23- (5+18) ? ? ? 5+18-9 18-9+5 90-40-28= 22 (г.)...
СПАСИБО ЗА УРОК
? м. ? м. 90-40-28=22(г.) 1)40+28=68 (г.) – продали всего. 2)90-68=22 (г.) О...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок математики
Описание слайда:

Урок математики

2 слайд  Проверка. Устный счет. 28 12 19 24 22 27
Описание слайда:

Проверка. Устный счет. 28 12 19 24 22 27

3 слайд Тема урока: «Решение задач» Цель: учиться решать задачи.
Описание слайда:

Тема урока: «Решение задач» Цель: учиться решать задачи.

4 слайд Выбери текст, который является задачей: 1. Во время соревнований по стрельбе
Описание слайда:

Выбери текст, который является задачей: 1. Во время соревнований по стрельбе первый снайпер поразил 14 мишеней, второй снайпер – 12 мишеней. 2. Во время соревнований по стрельбе первый снайпер поразил 14 мишеней, второй снайпер – 12 мишеней. Сколько мишеней поразили оба снайпера? 3. Сколько мишеней поразили оба снайпера? Во время соревнований по стрельбе первый снайпер поразил 14 мишеней, второй снайпер – 12 мишеней, а третий снайпер поразил 10 мишеней . Сколько мишеней поразили два снайпера?

5 слайд 14м. Выбери схему, соответствующую задаче; реши задачу. в) б) а) 14+12=26 (м
Описание слайда:

14м. Выбери схему, соответствующую задаче; реши задачу. в) б) а) 14+12=26 (м.) Ответ:26 мишеней поразили оба снайпера. Во время соревнований по стрельбе первый снайпер поразил 14 мишеней, второй снайпер – 12 мишеней. на ?м. 12м. Сколько мишеней поразили оба снайпера? На сколько больше мишеней поразил первый снайпер, чем второй? 14-12=2 (м.) Ответ: на 2 мишени больше поразил первый снайпер, чем второй. ?м. 14м. 12м. 12м. ? м. 14м.

6 слайд Задачи Во время соревнований по стрельбе первый снайпер поразил 14 мишеней, в
Описание слайда:

Задачи Во время соревнований по стрельбе первый снайпер поразил 14 мишеней, второй снайпер на 12 мишеней больше. Сколько мишеней поразили оба снайпера? Во время соревнований по стрельбе первый снайпер поразил 14 мишеней, второй снайпер на 12 мишеней меньше. Сколько мишеней поразили оба снайпера? 1)14+12=27 (м.) – поразил второй снайпер. 2)27+14=41 (м.) Ответ: 41 мишень поразили оба снайпера. 1)14-12=2 (м.) – поразил второй снайпер. 2)2+14=16 (м.) Ответ: 16 мишеней поразили оба снайпера.

7 слайд 8+10 6 3 6 18+5 23-5-18 5+18 23- (5+18) ? ? ? 5+18-9 18-9+5 90-40-28= 22 (г.)
Описание слайда:

8+10 6 3 6 18+5 23-5-18 5+18 23- (5+18) ? ? ? 5+18-9 18-9+5 90-40-28= 22 (г.) 40+28=68 (г.) – продали всего. 90-68=22 (г.) Ответ: 22 гвоздики остались в киоске. 6 3 Выбери модель к каждой задаче. Соединистрелочкойзадачу и модель. За первый час работы в магазине былопродано 6 армейскихремней.За второй часна3 ремнябольше, чем за первый. Сколькоармейскихремнейвбыло продано за второй час? За первый час работы в киоске было продано 6журналов об армии.За второй, третий и четвертый час было проданоеще по6 журналов в каждый. Сколько журналов было продано за последние три часа? Всентябре из армии домойвернулись6солдат,столько жевернулосьв октябре,авноябрена 3солдата вернулось больше,чем в октябре.Сколькосолдатвернулось в ноябре? Соедини стрелочкой задачу и карточку с ее решением. Своенного аэродрома взлетели 18 самолетов, затем поднялись в воздух ещё 5 самолетов. Сколько всего самолетов стало в воздухе? В первый деньвоенных учений солдаты пробежали 5 км., а во второй день – 18 км. Сколько км. сталось пробежать солдатам, если вся дистанция23 километра. ? На аэродроме стояли 5 самолетов – истребителей и 18 самолетов - бомбардировщиков. 9 самолетов взлетели. Сколько самолетов осталось? Решизадачуразными способами.Учебник с.41 №13

8 слайд СПАСИБО ЗА УРОК
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА УРОК

9 слайд ? м. ? м. 90-40-28=22(г.) 1)40+28=68 (г.) – продали всего. 2)90-68=22 (г.) О
Описание слайда:

? м. ? м. 90-40-28=22(г.) 1)40+28=68 (г.) – продали всего. 2)90-68=22 (г.) Ответ: 22гвоздики остались в киоске.

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.