Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация к уроку "Роль интонации в речи" (5 класс)

Презентация к уроку "Роль интонации в речи" (5 класс)

Скачать материал
Скачать материал "Презентация к уроку "Роль интонации в речи" (5 класс)"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Кризисный психолог

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Добрый день!Прежде, чем вы узнаете тему сегодняшнего урока, предлагаю вам раз...

    1 слайд

    Добрый день!
    Прежде, чем вы узнаете тему сегодняшнего урока, предлагаю вам разгадать ребус!

  • Тема урока:

    2 слайд

    Тема урока:

  • интонация Голос -  только одежда живой речи, а душой ее является интонация....

    3 слайд

    интонация
    Голос - только одежда живой речи, а душой ее является интонация.
    Красивый голос при плохой интонации все равно что красивое, но глупое лицо.

  • Огромную роль в соблюдении правил речевого общения играет интонация. Без нее...

    4 слайд

    Огромную роль в соблюдении правил речевого общения играет интонация. Без нее вообще не может быть устной речи. Мысли, чувства, настроение сознательно или непроизвольно передаются и с помощью интонационных средств (мелодики, логического ударения, пауз, тона, тембра голоса, темпа речи).
    Роль интонации настолько велика, что она может изменить даже значение слова.
    «Хорош!» – одобрительно восклицаем мы при виде роскошного букета цветов. Этим же словом в другой речевой обстановке можно выразить совершенно иной смысл. Встретив на улице грязного, лохматого мальчишку, мы насмешливо произнесем, понижая голос на ударном гласном и протягивая этот звук: «Хо-ро-о-ош!»
    В зависимости от речевой ситуации, намерения говорящего, его душевного состояния предложение Гроза надвигается может быть произнесено равнодушно, спокойно, сдержанно, с опасением, тревогой, ужасом или радостью, восторгом. Интонация, как и мимика, жесты, может иногда рассказать больше, чем слова. Именно поэтому мы чаще доверяем интонации, чем прямому смыслу фразы.

  • Давайте подумаем:Были ли вы когда-нибудь свидетелем того, как животные правил...

    5 слайд

    Давайте подумаем:
    Были ли вы когда-нибудь свидетелем того, как животные правильно реагировали на интонацию человеческой речи? Расскажите об этих случаях.
    Что будет если сказать животному одни и те же слова, но с разной интонацией?

  • Прочитайте вслух выразительно диалог и объясните, почему между его участникам...

    6 слайд

    Прочитайте вслух выразительно диалог и объясните, почему между его участниками появилось раздражение. Какие нормы речевого этикета нарушены? А теперь измените диалог так, чтобы тональность общения стала доброжелательной.
    – Ванечка! Иди обедать! – слышится голос мамы.
    – Иду! – отвечает сын, не в силах оторваться от компьютерной игры.
    – Ну ты идешь?
    – Иду! – повторяет Ваня, продолжая интересную игру. Он спешит изо всех сил скорее доиграть, но именно поэтому начинает делать ошибки, игра затягивается.
    – Почему не идешь? Все остынет!
    —Иду! Иду!
    – Как ты разговариваешь? Не груби!
    – А что я такого сказал?! Я же сказал «иду!».

  • 7 слайд




  • Поупражняемся!


Прочитайте фразы с разными интонациями. 
«Пора красавица, пр...

    8 слайд

    Поупражняемся!



    Прочитайте фразы с разными интонациями.
    «Пора красавица, проснись!»
    а) обращение к любимой.
    б) обращение к продавщице, забывшей о своих обязанностях
    «Пришла!»
    с радостью, с тревогой, с чувством радостного облегчения (наконец-то!), с ехидством, с презрением.
    « Рабо- о тничек!»
    а) мать довольна помощью сына,
    б) человек взялся за дело и не сумел его сделать.
    «Что вам нужно?»
    а) варианты реплики продавца: любезно, заискивающе, безразлично, грубо;
    б) реплика очень занятого человека, которого отвлекают от дела.

  • Прочитайте пословицу(поучительным, заботливым, дружеским, насмешливым тоном)...

    9 слайд

    Прочитайте пословицу
    (поучительным, заботливым, дружеским, насмешливым тоном)



    Тише едешь-дальше будешь!


  • Интересный фактВ XIX веке русские композиторы обратили внимание на то, что че...

    10 слайд

    Интересный факт
    В XIX веке русские композиторы обратили внимание на то, что человеческая речь, как и музыка, очень мелодична. Речь человека будто наполнена «мелодическим соком», поэтому речевая интонация дает композитору богатый материал для его произведений.
    Позже это открытие подтвердили ученые-лингвисты, которые изучали интонацию. Действительно, словесные и логические ударения, связанные с изменением высоты тона, создают сочетание звуков разной высоты – некую мелодию.
    Мелодика – важный компонент интонации. Если мы внимательно вслушаемся в произносимые фразы, то сможем зафиксировать мелодику, то есть движение голоса вверх или вниз, а также место мелодического перелома – точку, где это направление меняется: тон голоса начинает подниматься вверх или опускаться вниз.

  • Партитура текста. Разрисуйте стихотворение. Там где интонация повышается,...

    11 слайд


    Партитура текста. Разрисуйте стихотворение.

    Там где интонация повышается, ставьте

    там, где понижается –


    где требуется пауза поставьте

    Прочитайте стихотворение выразительно

  • Прочитайте по ролям сказку, написанную выдуманным языком. Передайте эмоции гл...

    12 слайд

    Прочитайте по ролям сказку, написанную выдуманным языком. Передайте эмоции главных героев с помощью интонации.
    ПУСЬКИ БЯТЫЕ
    Сяпала Калуша с Калушатами по напушке. И увазила Бутявку, и волит:
    - Калушата! Калушаточки! Бутявка!
    Калушат априсяпали и Бутявку стрямкали. И подудонились.
    А Калуша волит:
    - Оее! Оее! Бутявка-то некузявая!
    Калушата Бутявку вычучили.
    Бутявка вздребезнулась, сопритюкнулась и усяпала с напушки.
    А Калуша волит калушатам:
    - Калушаточки! Не трямкайте бутявок, бутявки дюбые и зюмо-зюмо некузявые.
    От бутявок дудонятся.
    А Бутявка волит за напушкой:
    - Калушата подудонились! Зюмо некузявые! Пуськи бятые!

  • 13 слайд


  • Прочитайте текст. Как интонационными средствами передается различное эмоциона...

    14 слайд

    Прочитайте текст. Как интонационными средствами передается различное эмоциональное отношение людей к футбо­лу? Какую роль играют междометия? Назовите эмоциональный оттенок каждого суждения.
    Сказала тетя:
    Фи, футбол!
    Сказала мама:
    Фу, футбол!
    Сестра сказала:
    Ну, футбол...
    А я ответил:
    Во, футбол!
    (Г. Сапгир).

  • Как вы понимаете смысл следующих высказываний? Согласны ли вы с ними? Обоснуй...

    15 слайд

    Как вы понимаете смысл следующих высказываний? Согласны ли вы с ними? Обоснуйте свою точку зрения.

    Дело не в слове, а в тоне, в каком это слово произносится… (В. Белинский) 
    Люди обижаются не на смысл, а на интонацию, потому что интонация обнаруживает другой смысл, скрытый и главный. (Ю. Трифонов) 

  • Разыграйте сценку:«опять получил два?!!»

    16 слайд

    Разыграйте сценку:
    «опять получил два?!!»

  • Спасибо за внимание!Презентацию подготовила
Мадиярова дарья алексеевна

    17 слайд

    Спасибо за внимание!
    Презентацию подготовила
    Мадиярова дарья алексеевна

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 714 581 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.02.2016 8695
    • PPTX 1.2 мбайт
    • 594 скачивания
    • Рейтинг: 3 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мадиярова Дарья Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мадиярова Дарья Алексеевна
    Мадиярова Дарья Алексеевна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 45225
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Поиск работы: карьерные ориентиры и мотивы выбора профессии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Основы феноменологии и ее педагогическое значение

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Введение в экономическую теорию и практику

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе