350207
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация к уроку русского языка

Презентация к уроку русского языка

библиотека
материалов
Учитель начальных классов: Костякова Наталья Васильевна Открытый урок по русс...
Я улыбнусь вам, и вы улыбнитесь друг другу. И подумайте: как хорошо, что мы с...
Девятое апреля. Классная работа.
 (На доске) Читает поют играют мяч пишет рисует
Глагол обозначает действие предмета. Что обозначает глагол?
Глагол отвечает на вопросы что делает? что сделает? что делать? что сделать?...
Глаголы изменяются по числам. Как изменяются глаголы?
Число глагола зависит от числа имени существительного, с которым глагол связ...
 Мама печёт пироги. Мама пекла пироги.
 Мама печёт пироги. (сейчас) Мама пекла пироги. (вчера)
 н.в. Мама печёт пироги. (сейчас) п.в. Мама пекла пироги. (вчера)
 "Изменение глаголов по временам" ruppt.ru
Весной солнце светит и греет. Зимой солнце мало светило и хуже грело. Летом...
Весной солнце светит и греет. Настоящее время Что делаю? Что делает? Что дел...
Зимой солнце мало светило и хуже грело. Прошедшее время Что делало? Что сдел...
Летом солнце будет ярко светить и сильно греть. Будущее время Что сделает? Ч...
Время – это когда идут дни за днями, последовательное течение суток за сутка...
Вывод: Прошедшее время Что делал? Что сделал? Настоящее время Что делает? чт...
 Времена глагола Будущее                    Настоящее             Прошедшее
Физминутка
Записывать только ответы, определить время. Котлеты жарят, а суп ______( ) ....
Упражнение «Четвёртый лишний». - Вы видите группы слов. В каждой группе есть...
Работа в паре. (карточки) Спишите предложения. В первом предложении глагол по...
Прочитайте так, как написано. Назовите произведение и автора. Старик -------...
Итог урока -Что нового вы сегодня узнали? - Как изменяются глаголы?  - Как о...
Рефлексия - Ребята каждый из вас должен сейчас подумать и для себя сделать в...
Дом. задание с. 96 упр.132, с. 97 «Узелки на память»

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Учитель начальных классов: Костякова Наталья Васильевна Открытый урок по русс
Описание слайда:

Учитель начальных классов: Костякова Наталья Васильевна Открытый урок по русскому языку Класс: 2

2 слайд Я улыбнусь вам, и вы улыбнитесь друг другу. И подумайте: как хорошо, что мы с
Описание слайда:

Я улыбнусь вам, и вы улыбнитесь друг другу. И подумайте: как хорошо, что мы сегодня здесь все вместе. Мы спокойны и добры, приветливы и ласковы. Мы все здоровы. Глубоко вдохните и выдохните… Выдохните вчерашнюю обиду, злобу, беспокойство. Забудьте о них. Вдохните в себя свежесть и красоту весеннего утра, тепло солнечных лучей, чистоту рек. Я желаю вам хорошего настроения и бережного отношения друг к другу.

3 слайд Девятое апреля. Классная работа.
Описание слайда:

Девятое апреля. Классная работа.

4 слайд  (На доске) Читает поют играют мяч пишет рисует
Описание слайда:

(На доске) Читает поют играют мяч пишет рисует

5 слайд Глагол обозначает действие предмета. Что обозначает глагол?
Описание слайда:

Глагол обозначает действие предмета. Что обозначает глагол?

6 слайд Глагол отвечает на вопросы что делает? что сделает? что делать? что сделать?
Описание слайда:

Глагол отвечает на вопросы что делает? что сделает? что делать? что сделать? что делал? что будет делать? На какие вопросы отвечает глагол?

7 слайд Глаголы изменяются по числам. Как изменяются глаголы?
Описание слайда:

Глаголы изменяются по числам. Как изменяются глаголы?

8 слайд Число глагола зависит от числа имени существительного, с которым глагол связ
Описание слайда:

Число глагола зависит от числа имени существительного, с которым глагол связан.Если глагол обозначает действие одного предмета, то глагол находится в единственном числе. Если глагол обозначает действие нескольких предметов, то- во множественном числе).

9 слайд  Мама печёт пироги. Мама пекла пироги.
Описание слайда:

Мама печёт пироги. Мама пекла пироги.

10 слайд  Мама печёт пироги. (сейчас) Мама пекла пироги. (вчера)
Описание слайда:

Мама печёт пироги. (сейчас) Мама пекла пироги. (вчера)

11 слайд  н.в. Мама печёт пироги. (сейчас) п.в. Мама пекла пироги. (вчера)
Описание слайда:

н.в. Мама печёт пироги. (сейчас) п.в. Мама пекла пироги. (вчера)

12 слайд  "Изменение глаголов по временам" ruppt.ru
Описание слайда:

"Изменение глаголов по временам" ruppt.ru

13 слайд Весной солнце светит и греет. Зимой солнце мало светило и хуже грело. Летом
Описание слайда:

Весной солнце светит и греет. Зимой солнце мало светило и хуже грело. Летом солнце будет ярко светить и сильно греть.

14 слайд Весной солнце светит и греет. Настоящее время Что делаю? Что делает? Что дел
Описание слайда:

Весной солнце светит и греет. Настоящее время Что делаю? Что делает? Что делаешь? Что делает?

15 слайд Зимой солнце мало светило и хуже грело. Прошедшее время Что делало? Что сдел
Описание слайда:

Зимой солнце мало светило и хуже грело. Прошедшее время Что делало? Что сделали? Что делал? Что сделал?

16 слайд Летом солнце будет ярко светить и сильно греть. Будущее время Что сделает? Ч
Описание слайда:

Летом солнце будет ярко светить и сильно греть. Будущее время Что сделает? Что будет делать? Что сделают? Что будут делать?

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд Время – это когда идут дни за днями, последовательное течение суток за сутка
Описание слайда:

Время – это когда идут дни за днями, последовательное течение суток за сутками.

19 слайд Вывод: Прошедшее время Что делал? Что сделал? Настоящее время Что делает? чт
Описание слайда:

Вывод: Прошедшее время Что делал? Что сделал? Настоящее время Что делает? что делают? Будущее время Что будет делать? Что сделает?

20 слайд  Времена глагола Будущее                    Настоящее             Прошедшее
Описание слайда:

Времена глагола Будущее                    Настоящее             Прошедшее

21 слайд Физминутка
Описание слайда:

Физминутка

22 слайд Записывать только ответы, определить время. Котлеты жарят, а суп ______( ) .
Описание слайда:

Записывать только ответы, определить время. Котлеты жарят, а суп ______( ) . Нитку в иголку вдевают, а гвоздь в стенку____ ( ). Топором рубили, а пилой ___ ( ) Ластиком будут стирать, а ручкой___( ) . Рыбы плавали, а птицы ___ ( ) Платье будут шить, а шарф___ ( )

23 слайд Упражнение «Четвёртый лишний». - Вы видите группы слов. В каждой группе есть
Описание слайда:

Упражнение «Четвёртый лишний». - Вы видите группы слов. В каждой группе есть лишнее слово. Трещит, скрипит, воет, скулил.  Встречает, визжал, поскрипывал, дул.   

24 слайд Работа в паре. (карточки) Спишите предложения. В первом предложении глагол по
Описание слайда:

Работа в паре. (карточки) Спишите предложения. В первом предложении глагол поставьте в настоящем времени, а во втором – в прошедшем времени Лиса ------ в норе. Ребята ------- снеговика. Оля ----- картину.  

25 слайд Прочитайте так, как написано. Назовите произведение и автора. Старик -------
Описание слайда:

Прочитайте так, как написано. Назовите произведение и автора. Старик -------- неводом рыбу, старуха -------- свою пряжу. - Вставьте подходящие по смыслу глаголы. Прочитайте.  

26 слайд Итог урока -Что нового вы сегодня узнали? - Как изменяются глаголы?  - Как о
Описание слайда:

Итог урока -Что нового вы сегодня узнали? - Как изменяются глаголы?  - Как определить время глагола?  - Какое действие обозначают глаголы в настоящем времени и на какой вопрос отвечают?  - Какое действие обозначают глаголы в прошедшем времени и на какие вопросы отвечают?  - Какое действие обозначают глаголы в будущем времени и на какие вопросы отвечают?     

27 слайд Рефлексия - Ребята каждый из вас должен сейчас подумать и для себя сделать в
Описание слайда:

Рефлексия - Ребята каждый из вас должен сейчас подумать и для себя сделать вывод: -Если вам всё было понятно, то вы нарисуйте солнышко жёлтое. -Если не совсем уверены в том, что всё поняли, то зеленое. -Если ничего не поняли на сегодняшнем уроке- красное.    

28 слайд Дом. задание с. 96 упр.132, с. 97 «Узелки на память»
Описание слайда:

Дом. задание с. 96 упр.132, с. 97 «Узелки на память»

29 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-219617

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.