Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация к уроку русского языка "Двоеточие в бессоюзном сложном предложении"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация к уроку русского языка "Двоеточие в бессоюзном сложном предложении"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Двоеточие в БСП.ppt

библиотека
материалов
Двоеточие в БСП Костина Е.А., учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ им...
Цели и задачи урока: Продолжить изучение БСП. Узнать, в каких случаях в предл...
Лингвистическая разминка А4. Укажите верное суждение. 1) в слове ПРЕВОЗМОЧЬ м...
Лингвистическая разминка А6. В каком слове правописание приставки НЕ ОПРЕДЕЛЯ...
Лингвистическая разминка В7. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частя...
Лингвистическая разминка А7. В каком слове правописание суффикса определяется...
Лингвистическая разминка В6. Укажите количество грамматических основ в предло...
Проблемная ситуация 1. В доме отключили электричество поработать на компьютер...
Анализ синтаксических конструкций [Утро было чудесным]: [умытый лес улыбался,...
Составляем опорный конспект Схема	Союз, который можно поставить на границе ча...
Перестройте предложения из СПП в БСП Мы знаем, что главное предназначение чел...
Путешественники спешили в горах ночь наступает быстро. Погода была ужасная ве...
Для чего нужно двоеточие?
А. Анатомическо-арифметический парадокс. Пальцев у него двадцать пять: на каж...
15 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Двоеточие в БСП Костина Е.А., учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ им
Описание слайда:

Двоеточие в БСП Костина Е.А., учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ им. К.Н. Новикова» г.Качканар, Свердловская область

№ слайда 2 Цели и задачи урока: Продолжить изучение БСП. Узнать, в каких случаях в предл
Описание слайда:

Цели и задачи урока: Продолжить изучение БСП. Узнать, в каких случаях в предложениях этого типа необходимо ставить двоеточие. Повторить изученные орфографические правила.

№ слайда 3 Лингвистическая разминка А4. Укажите верное суждение. 1) в слове ПРЕВОЗМОЧЬ м
Описание слайда:

Лингвистическая разминка А4. Укажите верное суждение. 1) в слове ПРЕВОЗМОЧЬ мягкость согласного [ч'] на письме обозначена буквой Ь (мягкий знак). 2) В слове БЛИЗКИХ звук [з] передаётся на письме буквой з. 3) В слове ЖИВЁТЕ все согласные звуки мягкие. 4) В слове СЕРДЦЕ 5 звуков.  

№ слайда 4 Лингвистическая разминка А6. В каком слове правописание приставки НЕ ОПРЕДЕЛЯ
Описание слайда:

Лингвистическая разминка А6. В каком слове правописание приставки НЕ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ правилом: «В приставках на -3/-С перед звонкими согласными пишется -3, а перед глухими согласными - С »? 1) изнежила 2) бесценная 3) избаловало 4) сразу

№ слайда 5 Лингвистическая разминка В7. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частя
Описание слайда:

Лингвистическая разминка В7. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью. «Ваш вид мне не нравится!» – говорила мама,1 и,2 вытягиваясь на носках,3 как во время гимнастики,4 она ощупывала чей-нибудь лоб.

№ слайда 6 Лингвистическая разминка А7. В каком слове правописание суффикса определяется
Описание слайда:

Лингвистическая разминка А7. В каком слове правописание суффикса определяется правилом: «Два Н пишется в прилагательных, образованных с помощью суффикса -Н- от существительных с основой на -Н-»? 1) невиданного 2) деревянный 3) божественным 4) длинной

№ слайда 7 Лингвистическая разминка В6. Укажите количество грамматических основ в предло
Описание слайда:

Лингвистическая разминка В6. Укажите количество грамматических основ в предложении 29. (29)Она жила на износ так, будто износа быть не могло: она прятала усталость, а поступки не выдавала за подвиги.

№ слайда 8 Проблемная ситуация 1. В доме отключили электричество поработать на компьютер
Описание слайда:

Проблемная ситуация 1. В доме отключили электричество поработать на компьютере не удалось. 2. Поработать на компьютере не удалось в доме отключили электричество.

№ слайда 9 Анализ синтаксических конструкций [Утро было чудесным]: [умытый лес улыбался,
Описание слайда:

Анализ синтаксических конструкций [Утро было чудесным]: [умытый лес улыбался, пели птицы]. 2. [Я несчастлив]: [каждый день гости]. [Отец совершил несколько будничных движений]: [достал бумажник, порылся в нем, извлек две старые трешницы, получил билеты]. 4. [Я знаю]: [в вашем сердце есть и гордость, и прямая честь].

№ слайда 10 Составляем опорный конспект Схема	Союз, который можно поставить на границе ча
Описание слайда:

Составляем опорный конспект Схема Союз, который можно поставить на границе частей Примеры 1.[ ] , [ ] перечисление 2.[ ] ; [ ] перечисление 3.[ ] : [причина] 4.[ ] : [пояснение] 5. [ ] : [дополнение]

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Перестройте предложения из СПП в БСП Мы знаем, что главное предназначение чел
Описание слайда:

Перестройте предложения из СПП в БСП Мы знаем, что главное предназначение человека – оставить свой добрый след на земле. Добрые деяния никогда не следует откладывать, потому что всякая проволочка неблагоразумна и часто опасна. Осень и зиму Корчагин не любил, потому что они приносили ему много физических мучений. Вдруг я чувствую, что кто-то берёт меня за плечо и толкает.

№ слайда 13 Путешественники спешили в горах ночь наступает быстро. Погода была ужасная ве
Описание слайда:

Путешественники спешили в горах ночь наступает быстро. Погода была ужасная ветер вырывал кусты и молодые деревья с корнем. Павел почувствовал чья-то рука легла ему на плечо. Путешественники смотрели на восток над горизонтом медленно поднималось ярко-красное солнце.

№ слайда 14 Для чего нужно двоеточие?
Описание слайда:

Для чего нужно двоеточие?

№ слайда 15 А. Анатомическо-арифметический парадокс. Пальцев у него двадцать пять: на каж
Описание слайда:

А. Анатомическо-арифметический парадокс. Пальцев у него двадцать пять: на каждой руке десять, на ногах всего двадцать. Б. Рогатый скот?! На нашей ферме много рогатого скота: лошадей, свиней. В. Охотники и рябчики. Рябчики говорят: охотники любят дремать на деревьях. Г. Солнце блеяло?! Когда солнце село с блеяньем и ревом, прошло стадо.

Выбранный для просмотра документ Урок русского языка.doc

библиотека
материалов

Урок русского языка по теме:

«Двоеточие в бессоюзном сложном предложении»

9 класс

Цели: изучить правила постановки двоеточия в сложных бессоюзных предложениях и на этой основе сформировать соответствующий пунктуационный навык; повторить постановку двоеточия в простых предложениях и предложениях с прямой речью.

формировать умение определять смысловые отношения между частями бессоюзного сложного предложения (причина, пояснение, дополнение), правильно ставить знаки препинания; развивать умение классифицировать бессоюзные сложные предложения с учётом смысловых отношений между частями, коммуникативную компетентность; воспитывать любовь к русскому слову.

Оборудование: интерактивная доска, раздаточный материал.

Тип урока: комбинированный.

Методы обучения: беседа, иллюстрация, тестирование, упражнение.

Формы организации учебной деятельности: индивидуальная, фронтальная.

Ход урока

I. Оргмомент.

1. Сообщение темы, постановка целей урока. Слайд 2

II. Повторение изученного

1. Лингвистическая разминка (выполнение заданий из открытого банка ГИА-9; http://79.174.69.4/os/xmodules/qprint/afrms.php?proj ) Слайды 3-7

2. Фронтальный опрос.

- Что такое БСП? Назовите его признаки.

- Когда между частями БСП ставится запятая? Когда следует ставить точку с запятой в БСП?

III. Получение новых знаний.

  1. Проблемная ситуация. Слайд 8

- Прочитайте предложения. Одинаковую ли информацию передают эти предложения? Почему?

- Проанализируйте предложения. (Слайд 9) Определите смысловые отношения между частями БСП.

2. Вывод.

- Попробуйте сформулировать правило постановки двоеточия в БСП. (контроль формулировок с использованием текста учебника)

- Продолжим составление опорного конспекта «Знаки препинания в БСП» (Слайды 9-10)

IV. Формирование умений и навыков.


1. Конструирование предложений.


- Перестройте предложения из СПП в БСП. (слайд 12)

- Как изменяется пунктуационное оформление?


  1. Практическая работа

- Расставьте знаки препинания в предложениях (слайд 13). Аргументируйте свою точку зрения.


V. Обобщение, систематизация и контроль знаний и умений учащихся


1. Работа в группах (раздаточный материал)

- Выполните задание на карточках.

- Сделайте вывод о функциях двоеточия в русском языке. (слайд 14)


2. Наблюдение и коррекция (слайд 15)

- Прочитайте предложения. Почему данные предложения вызывают недоумение? Возможно ли исправить данную ситуацию? Сделайте вывод.


VI. Рефлексия. Подведение итогов урока


Фронтальная беседа с использованием интерактивного приема «микрофон»:

Какие смысловые отношения между простыми предложениями, входящими в состав бессоюзного сложного, обозначаются двоеточием?

Какие союзы и слова в этом случае можно поставить между частями предложения?

С какой интонацией произносятся бессоюзные сложные предложения, если в них стоит двоеточие?

Приложение


Карточки для групповой работы


Приезжий поежился и произнес холодновато у вас.

В человеке все должно быть прекрасно и лицо и одежда и душа и мысли.

Я поднял голову ни насмешки ни гнева в ее лице а была лишь ее свежая веселая улыбка.




Осенью журавли улетают на юг у нас им холодно.

Павел проговорил сердито этого только не хватало.

Повсюду в клубах на улицах на скамейках у ворот в домах происходили странные разговоры.



Сметанина вскочила, схватила меня за руку и крикнула море горит!

Я поднял глаза и увидел высоко в небе пролетает клин журавлей.

Всякий пустяк поворот шоссе ветка над забором свет фонарей всё казалось значительным.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 31.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров90
Номер материала ДБ-303359
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх