1133118
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация к уроку русского языка "Глагол как часть речи" 4 класс

Презентация к уроку русского языка "Глагол как часть речи" 4 класс

библиотека
материалов
Глагол. Что без меня предметы? Лишь названья. А я приду- Все в действие приде...
Тема урока: "Роль глагола в языке". Цель: на основе практической деятельности...
ИЗ КЛАССА В КЛАСС Слова - действия действия действия действия и вопросы глаго...
глагол – ? глаголить – ? глаголица – ? разглагольствовать-? Что такое глагол...
Глагол – «слово,речь» Глаголить – «говорить, сказывать» Глаголица – «азбука»...
Запиши глаголы из стихотворений. Какую работу они выполняют в речи? Они озвуч...
Мне Андрюшка,мой сосед, Одолжил велосипед. Я сперва поехал прямо, А потом кру...
Дополните стихотворные строчки глаголами. Вот и лето подоспело. Птицы к югу у...
Упражнение №140 на странице68 учебника. Мяукать, жужжать, говорить Радоваться...
Сделай вывод. Какова роль глаголов в языке? Глагол - настоящий богач среди ча...
Гром перекатывается, гремит, грохочет, ворчит, рокочет. Уберите из предложени...
 "Глагол - самая огнедышащая, самая живая часть речи". А. Югов. Почему?
Домашнее задание. Упражнение №142 стр.69 Упражнение №141 Поить водой-Глотать,...
За столом сказала мать: - Хватит "языком болтать"! - А сынишка осторожно - А...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Глагол. Что без меня предметы? Лишь названья. А я приду- Все в действие приде
Описание слайда:

Глагол. Что без меня предметы? Лишь названья. А я приду- Все в действие придет. Летит ракета, Люди строят здания, Цветут сады, И хлеб в полях растет. О какой части речи это стихотворение? "Глагол - самая огнедышащая, самая живая часть речи". А. Югов.

2 слайд Тема урока: "Роль глагола в языке". Цель: на основе практической деятельности
Описание слайда:

Тема урока: "Роль глагола в языке". Цель: на основе практической деятельности определить роль глагола в нашей речи.

3 слайд ИЗ КЛАССА В КЛАСС Слова - действия действия действия действия и вопросы глаго
Описание слайда:

ИЗ КЛАССА В КЛАСС Слова - действия действия действия действия и вопросы глагол вопросы глагол часть речи время число неопр. форма правописание вопросы глагол часть речи время число неопр. форма правописание ? ? 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс глагол Рассмотрим столбики знаний. Со словами этой части речи вы встречались с 1 класса и с каждым годом ваши знания прибавлялись. Что нового может появиться в этой теме в 4 классе? Стр.67 учебника

4 слайд глагол – ? глаголить – ? глаголица – ? разглагольствовать-? Что такое глагол
Описание слайда:

глагол – ? глаголить – ? глаголица – ? разглагольствовать-? Что такое глагол ? В словаре Даля это слово означает: слово, речь часть речи, разряд слов, выражающее действие, состояние. слово - исключительная способность человека выражать гласно мысли и чувства свои, дар говорить

5 слайд Глагол – «слово,речь» Глаголить – «говорить, сказывать» Глаголица – «азбука»
Описание слайда:

Глагол – «слово,речь» Глаголить – «говорить, сказывать» Глаголица – «азбука» Разглагольствовать – многословно, бессодержательно говорить, рассуждать о чем-либо, пустословить  Глагол

6 слайд Запиши глаголы из стихотворений. Какую работу они выполняют в речи? Они озвуч
Описание слайда:

Запиши глаголы из стихотворений. Какую работу они выполняют в речи? Они озвучивают предметы. Ветер листьями шуршит. Мышь у норки шебуршит. Лес осенний не молчит. Он урчит, бурчит, ворчит.

7 слайд Мне Андрюшка,мой сосед, Одолжил велосипед. Я сперва поехал прямо, А потом кру
Описание слайда:

Мне Андрюшка,мой сосед, Одолжил велосипед. Я сперва поехал прямо, А потом круг проколесил.  И в окошко видит мама Я поехал, что есть сил. Какие необычные глаголы вы встретили? Как вы понимаете их значение? Какие бы вы подобрали глаголы, чтобы рассказать о движении человека на велосипеде? Все эти глаголы описывают движение, поэтому их называют  «глаголы движения».

8 слайд Дополните стихотворные строчки глаголами. Вот и лето подоспело. Птицы к югу у
Описание слайда:

Дополните стихотворные строчки глаголами. Вот и лето подоспело. Птицы к югу улетели, Земляничка-……….. Листья клёна …….. Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней……….  Это глаголы цвета. Они раскрашивают предметы.

9 слайд Упражнение №140 на странице68 учебника. Мяукать, жужжать, говорить Радоваться
Описание слайда:

Упражнение №140 на странице68 учебника. Мяукать, жужжать, говорить Радоваться, грустить. Бежать, идти, ехать, лететь Работать, строить, рисовать. Спросить, думать, размышлять.

10 слайд Сделай вывод. Какова роль глаголов в языке? Глагол - настоящий богач среди ча
Описание слайда:

Сделай вывод. Какова роль глаголов в языке? Глагол - настоящий богач среди частей речи. По частоте употребления занимает второе место после существительных. Глагол-это живая часть речи. Со словами существительными они большие друзья. Когда их объединяют общие интересы, то они образуют предложения и могут нам о многом рассказать. Глаголы важны при построении предложения, при передаче какого-либо сообщения, ,помогают точно понять смысл сказанного. Глагол обозначает действия предметов со значением движения, речи, звучания, труда, мысли. Но еще он может передать настроение, чувства,

11 слайд Гром перекатывается, гремит, грохочет, ворчит, рокочет. Уберите из предложени
Описание слайда:

Гром перекатывается, гремит, грохочет, ворчит, рокочет. Уберите из предложения все глаголы. Сравните.Как много различных действий может совершить один предмет!

12 слайд  "Глагол - самая огнедышащая, самая живая часть речи". А. Югов. Почему?
Описание слайда:

"Глагол - самая огнедышащая, самая живая часть речи". А. Югов. Почему?

13 слайд Домашнее задание. Упражнение №142 стр.69 Упражнение №141 Поить водой-Глотать,
Описание слайда:

Домашнее задание. Упражнение №142 стр.69 Упражнение №141 Поить водой-Глотать, поглощать какую-л. жидкость для утоления жажды, голода. Петь песню-издавать голосом музыкальные звуки, Решил не есть-принимать пищу через рот, питаться, насыщаться; кушать Ириска есть- наличие чего-либо Омо́нимы (др.-греч. ὁμός — одинаковый + ὄνομα — имя) — разные по значению, но одинаковые по звучанию и написанию слова,

14 слайд За столом сказала мать: - Хватит "языком болтать"! - А сынишка осторожно - А
Описание слайда:

За столом сказала мать: - Хватит "языком болтать"! - А сынишка осторожно - А болтать ногами можно? - Объясните значение словосочетания "болтать языком" (фразеологизм) болтать ногами - Найдите синонимы к этому слову - Объясните значение Чем больше синонимов знает человек, тем точнее он выражает свои мысли; синонимы обогащают словарный запас человек

Общая информация

Номер материала: ДВ-409275

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.