Презентация к уроку русского языка 3 класс "Правописание мягкого знака на конце наречий после шипящих"

• 1 слайд

  Урок русского языка
  4 класс
  

• 2 слайд

  «Не ошибается только тот, кто ничего не делает»
  
  

• 3 слайд

  Два щенка щека к щеке щиплют щетку в уголке.
  Пиши красиво!
  

• 4 слайд

  Мини-тест (да/нет)
  1. да. 5. да
  2. нет 6. нет
  3. да 7. да
  4. нет 8. да
  

• 5 слайд

  Наречие – это …
  обозначает …
  отвечает …
  в предложении может быть …
  образовано …
  Обобщим наши знания
  

• 6 слайд

  
  Заявление.
  Заявляю, что как только ноч, приходит в мой дом всякая молодеж. Ноги все сплош грязные от лужь. А ты тут ходиш, моеш, вытираеш, убираеш. В общем, жить мне так невмоч. Точ-в-точ от усталости упаду навзнич, никакой врачь не поможет. Так что прошу поставить на мой дом домовенофон, а то я хоть и хорошь, но уйду отсюда проч.
  

• 7 слайд

  
  Заявление.
  Заявляю, что как только ночь, приходит в мой дом всякая молодежь. Ноги все сплош грязные от луж. А ты тут ходишь, моешь, вытираешь, убираешь. В общем, жить мне так невмоч. Точ-в-точ от усталости упаду навзнич, никакой врач не поможет. Так что прошу поставить на мой дом домовенофон, а то я хоть и хорош, но уйду отсюда проч.
  

• 8 слайд

  Ь Пишется
  Ж.р. 3 скл
  ж, ш, ч, щ – определите часть речи
  существительное
  глагол
  Краткое
  прилагательное
  наречие
  Ь Не пишется
  м.р. 2 скл
  Ь Пишется
  всегда
  Ь не пишется
  ?
  Ь не пишется
  Р.п. мн.ч.
  

• 9 слайд

  Правописание мягкого знака
  на конце наречий
  после шипящих
  Тема урока
  Цель нашего урока
  Научиться правильно употреблять мягкий знак на конце наречий после шипящих.
  На какие вопросы предстоит ответить?
  Всегда ли в наречиях с шипящими на конце пишется мягкий знак? Есть ли исключения?
  

• 10 слайд

  ?
  Исследование проблемной ситуации
  Алгоритм исследования:
  
  Первая группа
  Соберите и объясните пословицы Выпишите наречия с шипящим на конце. Сделайте вывод о правописании наречий с шипящими на конце или это, может, будет предположение.
  Вторая группа
  Подберите наречия по смыслу Сделайте вывод о правописании наречий с шипящими на конце или это, может, будет предположение.
  Третья группа
  Отгадайте загадки-шутки. Сделайте вывод о правописании наречий с шипящими на конце или это, может, будет предположение.
   
  

• 11 слайд

  ?
  Проблема
  Обратимся к учебнику. Страница 69
  Русский
  язык
  

• 12 слайд

  Ь Пишется
  Ж.р. 3 скл
  ж, ш, ч, щ – определите часть речи
  существительное
  глагол
  Краткое
  прилагательное
  наречие
  Ь Не пишется
  м.р. 2 скл
  Ь Пишется
  всегда
  Ь не пишется
  Ь пишется
  кроме
  Исключений
  Уж, замуж,
  невтерпеж
  Ь не пишется
  Р.п. мн.ч.
  

• 13 слайд

  Определить часть речи
  
  Если слово исключение
  Ь
  Ь
  Если это наречие с шипящим на конце и это слово не исключение
  

• 14 слайд

  
  Заявление.
  Заявляю, что как только ночь, приходит в мой дом всякая молодежь. Ноги все сплош грязные от луж. А ты тут ходишь, моешь, вытираешь, убираешь. В общем, жить мне так невмоч. Точ-в-точ от усталости упаду навзнич, никакой врач не поможет. Так что прошу поставить на мой дом домовенофон, а то я хоть и хорош, но уйду отсюда проч.
  Заявление.
  Заявляю, что как только ночь, приходит в мой дом всякая молодежь. Ноги все сплошь грязные от луж. А ты тут ходишь, моешь, вытираешь, убираешь. В общем, жить мне так невмочь. Точь-в-точь от усталости упаду навзничь, никакой врач не поможет. Так что прошу поставить на мой дом домовенофон, а то я хоть и хорош, но уйду отсюда прочь.
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  Поле было сплошь усыпано одуванчиками.
  2. Ему ничего не оставалось, как скорее уйти прочь отсюда.
  3. Он уж давно пришёл.
  4. Лошади мчались вскачь.
  Выполни упражнение 1 стр. 69
  

• 17 слайд

  Выполни упражнение в парах
  
  Вставьте на конце наречий, где необходимо, мягкий знак и прокомментируйте свой выбор.
  Ударить наотмаш…, сплош… и рядом, оттолкнуть проч…, сделать точ… – в – точ…, выйти замуж…, открыть настеж…, невтерпеж… от холода.
  Ударить наотмашь, сплошь и рядом, оттолкнуть прочь, сделать точь – в – точь, выйти замуж, открыть настежь, невтерпеж от холода.
  

• 18 слайд

  Самостоятельная работа
  
  1уровень Вставьте ь где нужно (карточка подсказка)
  
  2 уровень Задание: выпишите все наречия, вставляя, где необходимо, пропущенные буквы.
  
  3 уровень Творческая работа. Вставьте подходящие по смыслу наречия.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  ВЫБЕРИТЕ ЗАДАНИЕ
  
  

• 19 слайд

  Оцени!
  
  «5» - без ошибок
  «4» - 1-2 ошибки
  «3» - 3-4 ошибки
  «2» - 5-6 ошибок
  «1» - больше 7
  

• 20 слайд

  Продолжи предложения
  Было интересно…
  Было трудно…
  Я научился…
  За хорошую работу на уроке мне хочется отметить…
  

• 21 слайд

  Домашнее задание
  По выбору
  1.Составить текст для диктанта, употребив наречия с шипящими на конце слов.
  2. Составить текст для диктанта, употребив слова разных частей речи с шипящими на конце.
  3.Рабочая тетрадь №2 Упражнение №1 с.19-20
  4.Подумать над темой учебного проекта по теме «Наречие».
  

• 22 слайд

  -Если было интересно, легко на уроке,
  во всем разобрались.
  - Если не разобрались в теме, было не очень интересно.
  -Если иногда были трудности, сомнения, не совсем понравилась работа .
  Оцени свою работу
  

Краткое описание документа:

Презентация создана к уроку русского языка по программе "Начальная школа 21 века", 3 класс по теме: "Правописание мягкого знака на конце наречий после шипящих". составлена к уроку соответствующий ФГОС.

Тип урока открытие новых знаний. ведущий метод -системнодеятельностный подход.

В презентации  присутствуют критерии по самооцениванию.

Дан эпиграф к уроку, минутка чистописания, тест проверки изученных ранее тем, кластер по правописанию ь знака, алгоритм исследовательской работы в группе, упражнение на закрепление и самостоятельная работа с проверкой по эталону.

а также итог урока, рефлексия.