Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация к уроку русского языка на тему "Буквы о-е в корне слова. 5 класс"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация к уроку русского языка на тему "Буквы о-е в корне слова. 5 класс"

библиотека
материалов
Двенадцатое февраля. Классная работа.
Начинаем наш урок! Очень хочется, чтоб впрок Он пошел вам, и тогда Будем гра...
На уроке будь старательным, Будь спокойным и внимательным. Все пиши, не отст...
Разминка. "Четвертое лишнее”: Все ли слова будут однокоренными? 1.Выросли, п...
Капризные шипящие. Дружно живут согласные с гласными. Ещё бы! Им без гласных...
Тема урока Буквы о-ё после шипящих в корне слова. - Как вы думаете, чему мы...
Мы научимся определять, какую гласную мы пишем после шипящих в корне слова,...
шелк - шелка	шов желудь - желудей	шорох шепот – шептать 	крыжовник черный - ч...
Вывод о правописании слов: под ударением в корне слова после шипящего пишем Ё...
Лето. Поспел крыжовник. Вокруг колхозного сада ходит сторож с трещоткой. А ми...
Под шорох кустов крыжовника Жора-обжора расправил шов на капюшоне, подтянул...
Наш “о” сегодня разозлен Шов в капюшоне сделал он. Накинув вышитый наряд, Пол...
Со словами иноязычного происхождения, которые вы видите на экране, составьте...
1.К одежде за воротничок Пришили этот колпачок. 2. Очень эта речь тиха, Прямо...
4.Вновь упала на глаза Не корова, не коза, Не сосна, не ёлка, А моя же… 5.Я у...
6.Это платье не из ситца – Модницам в него рядиться! Что за ткань, возьми ты...
Найдите ошибки в правописании слов: черточка, щоки, бечевка, чорный, прическ...
Вставить пропущенные буквы, графически обозначить изучаемую орфограмму. Ж......
Лексическая работа. Мажорный – бодрый, весёлый; (относится к музыке) Мажорно...
Как называется правило, с которым мы сегодня познакомились? - Сформулируйте п...
Я знаю в каких случаях пишется Ё, а в каких О после шипящих в корне слова. Я...
Знакомство со словами-исключениями иностранного происхождения: (Сказка.) В сл...
Домашнее задание. 1.Составить шуточный рассказ со славами-исключениями и с бу...
24 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Двенадцатое февраля. Классная работа.
Описание слайда:

Двенадцатое февраля. Классная работа.

№ слайда 2 Начинаем наш урок! Очень хочется, чтоб впрок Он пошел вам, и тогда Будем гра
Описание слайда:

Начинаем наш урок! Очень хочется, чтоб впрок Он пошел вам, и тогда Будем грамотны всегда.

№ слайда 3 На уроке будь старательным, Будь спокойным и внимательным. Все пиши, не отст
Описание слайда:

На уроке будь старательным, Будь спокойным и внимательным. Все пиши, не отставая, Слушай не перебивая. Говорите четко, внятно, Чтобы было все понятно. Если хочешь отвечать, Надо руку поднимать. Будь прилежен на уроке, Не болтай: ты не сорока. Если друг стал отвечать, Не спеши его перебивать. А помочь захочешь другу - Подними спокойно руку. - Во время урока вы должны быть добрыми, сообразительными, внимательными и должны взять с собой знания, побыть немного волшебниками.

№ слайда 4 Разминка. "Четвертое лишнее”: Все ли слова будут однокоренными? 1.Выросли, п
Описание слайда:

Разминка. "Четвертое лишнее”: Все ли слова будут однокоренными? 1.Выросли, подрастать, оросили, росточек. 2.Растение, растяпа, растительный, возраст. 3.Роскошный, подросли, вырос, выращенный. Объясните написание корней - рос -, - раст -, - ращ -.

№ слайда 5 Капризные шипящие. Дружно живут согласные с гласными. Ещё бы! Им без гласных
Описание слайда:

Капризные шипящие. Дружно живут согласные с гласными. Ещё бы! Им без гласных никак с работой не справиться. Вот и стараются не обижать своих певучих подружек. Но плохо гласной, когда перед ней оказывается шипящая. С буквами Я, Ю, Ы, Э шипящие вообще знаться не хотят. А уж как трудно рядом с ними буквам О и Ё. То всем шипящим подавай букву Ё. То такая соседка им не по душе. И они согласны стоять только рядом с О. Вот и приходится писать: НА ЖЁЛТЫЙ ЦВЕТОК ПРИЛЕТЕЛА ПЧЁЛКА. - Тсс.. Слышите, что говорят шипящие? - Осторож-ж-но! Мы – ш-ш-шипящ-щ-щие!

№ слайда 6 Тема урока Буквы о-ё после шипящих в корне слова. - Как вы думаете, чему мы
Описание слайда:

Тема урока Буквы о-ё после шипящих в корне слова. - Как вы думаете, чему мы с вами должны научиться?  -  Сформулируйте нашу цель.

№ слайда 7 Мы научимся определять, какую гласную мы пишем после шипящих в корне слова,
Описание слайда:

Мы научимся определять, какую гласную мы пишем после шипящих в корне слова, О или Ё.

№ слайда 8 шелк - шелка	шов желудь - желудей	шорох шепот – шептать 	крыжовник черный - ч
Описание слайда:

шелк - шелка шов желудь - желудей шорох шепот – шептать крыжовник черный - чернеть капюшон желтый - желтеть трещотка

№ слайда 9 Вывод о правописании слов: под ударением в корне слова после шипящего пишем Ё
Описание слайда:

Вывод о правописании слов: под ударением в корне слова после шипящего пишем Ё, если к данному слову можно подобрать проверочное слово с буквой Е; пишем О, если проверочного слова нет.

№ слайда 10 Лето. Поспел крыжовник. Вокруг колхозного сада ходит сторож с трещоткой. А ми
Описание слайда:

Лето. Поспел крыжовник. Вокруг колхозного сада ходит сторож с трещоткой. А мимо сада как раз проходит Жора-обжора. Этот Жора-обжора так объелся крыжовником, что у него шов на брюках лопнул. И как назло сторож с трещоткой услышал шорох. «В какую бы спрятаться чащобу?»- лихорадочно соображал Жора-обжора.

№ слайда 11 Под шорох кустов крыжовника Жора-обжора расправил шов на капюшоне, подтянул
Описание слайда:

Под шорох кустов крыжовника Жора-обжора расправил шов на капюшоне, подтянул шорты и испытал шок, услышав трещотку.

№ слайда 12 Наш “о” сегодня разозлен Шов в капюшоне сделал он. Накинув вышитый наряд, Пол
Описание слайда:

Наш “о” сегодня разозлен Шов в капюшоне сделал он. Накинув вышитый наряд, Полез за ягодами в сад, Но шов цеплялся за крыжовник, И шорох услыхал садовник.

№ слайда 13 Со словами иноязычного происхождения, которые вы видите на экране, составьте
Описание слайда:

Со словами иноязычного происхождения, которые вы видите на экране, составьте словосочетания, запишите их и объясните правописание гласной в корне после шипящих. 1. Жокей - наездник на скачке. 2. Крюшон – прохладительный напиток.

№ слайда 14 1.К одежде за воротничок Пришили этот колпачок. 2. Очень эта речь тиха, Прямо
Описание слайда:

1.К одежде за воротничок Пришили этот колпачок. 2. Очень эта речь тиха, Прямо скажем, чуть слышна. 3. На ветке – конфетки С начинкой медовой, А кожа на ветке – Породы ежовой.

№ слайда 15 4.Вновь упала на глаза Не корова, не коза, Не сосна, не ёлка, А моя же… 5.Я у
Описание слайда:

4.Вновь упала на глаза Не корова, не коза, Не сосна, не ёлка, А моя же… 5.Я у деда был в саду. Дед мне дал орех в меду. - Видишь, ульи там и тут? Новосёлы в них живут! А пронзают, будто ток, Сделав на руке ожог. - Кто же эти новосёлы? Дедушка ответил: …

№ слайда 16 6.Это платье не из ситца – Модницам в него рядиться! Что за ткань, возьми ты
Описание слайда:

6.Это платье не из ситца – Модницам в него рядиться! Что за ткань, возьми ты в толк, Щеголихи любят… 7. На поляне дуб могуч. Ветви достают до туч, Летом разрастётся он – Тень лежит со всех сторон. Дуб велик, плод мал, как ноготь. Называется он…

№ слайда 17 Найдите ошибки в правописании слов: черточка, щоки, бечевка, чорный, прическ
Описание слайда:

Найдите ошибки в правописании слов: черточка, щоки, бечевка, чорный, прическа, челка, жорнов, шерох, желтый, шол.

№ слайда 18 Вставить пропущенные буквы, графически обозначить изучаемую орфограмму. Ж...
Описание слайда:

Вставить пропущенные буквы, графически обозначить изучаемую орфограмму. Ж...лудь, ж...сткий, пч...лка, ш...рох, прич...ска, ш...пот, ч...порный, щ...чки, реш...тка, ш...в, ч...лка, ч...рствый, ш…л, крыж...вник, ч...рный, маж...рный.

№ слайда 19 Лексическая работа. Мажорный – бодрый, весёлый; (относится к музыке) Мажорно
Описание слайда:

Лексическая работа. Мажорный – бодрый, весёлый; (относится к музыке) Мажорное настроение(перен.) Чопорный (о человеке) – строгий в соблюдении правил поведения

№ слайда 20 Как называется правило, с которым мы сегодня познакомились? - Сформулируйте п
Описание слайда:

Как называется правило, с которым мы сегодня познакомились? - Сформулируйте правило. - Назовите слова-исключения из данного правила. - Какую цель мы поставили в начале урока? - Мы достигли поставленной цели? - В чем у вас было затруднение?

№ слайда 21 Я знаю в каких случаях пишется Ё, а в каких О после шипящих в корне слова. Я
Описание слайда:

Я знаю в каких случаях пишется Ё, а в каких О после шипящих в корне слова. Я могу объяснить, от чего зависит написание Ё, от чего зависит написание О в данных корнях. В самостоятельной работе у меня все получилось. Я доволен своей работой на уроке.

№ слайда 22 Знакомство со словами-исключениями иностранного происхождения: (Сказка.) В сл
Описание слайда:

Знакомство со словами-исключениями иностранного происхождения: (Сказка.) В словах-исключениях иностранного происхождения всегда пишется буква "о” в безударном положении. Чтобы легче запомнить эти слова, посмотрите на выделенные слова и послушайте шуточный рассказ: Автомобиль движется по шоссе в сторону страны Словографии. За рулем опытный шофер-шотландец. С ним рядом в машине – жонглер, жокей, переводчик Жора-обжора. Все они едут к нам в Россию на веселое шоу. Настроение у всех мажорное. Каждый занят своим делом. Жонглер жонглировал крыжов-ником. Жокей рассматривал новые шоры для лошади и обдумывал, какие лучше взять, ведь на скачках в Шотландии он слыл лучшим наездником лошадей. Жора пока не был занят своим профессиональным делом – переводом на русский язык, а поэтому он ел шоколад и запивал его крюшоном. Вдруг раздался шорох, все были шокированы происшедшим. Это у обжоры лопнул шов на шортах.

№ слайда 23 Домашнее задание. 1.Составить шуточный рассказ со славами-исключениями и с бу
Описание слайда:

Домашнее задание. 1.Составить шуточный рассказ со славами-исключениями и с буквой е после шипящих – "Шипящий детектив”. 2. Упр. № 444.

№ слайда 24
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 02.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров226
Номер материала ДВ-404921
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх