Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация к уроку русского языка на тему "Изобразительно-выразительные средства"

Презентация к уроку русского языка на тему "Изобразительно-выразительные средства"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация к уроку русского языка на тему "Изобразительно-выразительные средства""

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Бренд-менеджер

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА РУССКОГО ЯЗЫКА

    1 слайд

    ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА РУССКОГО ЯЗЫКА

  • ТРОПЫслова и выражения, употребленные в переносном значении в целях создания...

    2 слайд

    ТРОПЫ
    слова и выражения, употребленные в переносном значении в целях создания художественного образа

  • Эпитетхудожественное определение, ярко и образно
рисующее наиболее существенн...

    3 слайд

    Эпитет
    художественное определение, ярко и образно
    рисующее наиболее существенный признак
    предмета или явления.

    Сквозь волнистые туманы пробирается луна, на
    печальные поляны льет печально свет она.
    (А.С.Пушкин)
    Золото, золото сердце народное.
    (Н.А.Некрасов)

  • Метафора 
    это перенос названия с одного предмета на другой на основании и...

    4 слайд

    Метафора
    это перенос названия с одного предмета на другой на основании их сходства.





    Одно из самых ярких средств выразительности; действенный и экономный способ выражения образной мысли.
    Утро года (А.С.Пушкин)
    Вот охватывает ветер стаи волн объятьем крепким и бросает их с размаха в дикой злобе на утесы, разбивая в пыль и брызги изумрудные громады. (М.Горький)
    1) простая
    2) развернутая
    3) лексическая
    Стальное перо; стрелка часов; лист бумаги

  • Метонимияперенос названия с одного предмета на другой на основе их смежности....

    5 слайд

    Метонимия
    перенос названия с одного предмета на другой на основе их смежности.
    Связь может быть:
    1) между предметом и материалом
    Не то на серебре – на золоте едал. (А.С.Грибоедов)
    2) между содержимым и содержащим
    3) между действием и орудием
    4) между автором и произведением
    5) между местом и людьми
    Я три тарелки съел. (И.А.Крылов)
    Его перо любовью дышит. (А.С.Пушкин)
    Читал охотно Апулея, а Цицерона не читал.
    (А.С.Пушкин)
    Город шумел. (Ю.Олеша)

  • Сравнениеэто один из простейших тропов, в котором используется сопоставление...

    6 слайд

    Сравнение
    это один из простейших тропов, в котором используется сопоставление одного предмета или явления с другим для художественного описания первого.
    Ах, злые языки страшнее пистолета! (А. С. Грибоедов.)
    И стоит, словно зеркало, пруд, отражая свои берега. (И.Бунин)
    Уж озимь яркая блеснула изумрудом. (П.Греков)
    Дум, подобно белой тройке, Скачет в облако наверх. (Н.Заболоцкий)

    Придают тексту образность, эмоциональность, делают отвлеченные понятия «зримыми» и конкретными, являются средством характеристики предмета. лица.

  • Олицетворениенаделение неодушевленных предметов и явлений природы признаками...

    7 слайд

    Олицетворение
    наделение неодушевленных предметов и явлений природы признаками и свойствами человека.
    Забормотал спросонья гром. (К. Паустовский.)
    Ночевала тучка золотая на груди утеса-великана. (М.Ю.Лермонтов)
    Руки милой – пара лебедей – в золоте волос моих ныряют. (С.А.Есенин)
    Помогает раскрыть наиболее характерный признак изображаемого предмета или явления.

  • Гипербола Литотаобразное выражение, уменьшающее размеры, силу, значение описы...

    8 слайд

    Гипербола
    Литота
    образное выражение, уменьшающее размеры, силу, значение описываемого. Литоту еще называют обратной гиперболой.
    образное выражение, состоящее в преувеличении размеров, силы, красоты, значения описываемого.
    Ваш шпиц – прелестный шпиц, не более наперстка. (А.С.Грибоедов)
    Мальчик-с-пальчик
    В сто сорок солнц закат пылал.
    (В.Маяковский)

    Мою любовь, широкую, как море, вместить не могут жизни берега.

    Являются средством идейно-эмоциональной оценки предмета речи.

  • Перифразописательное выражение, употребляемое вместо того или иного слова или...

    9 слайд

    Перифраз
    описательное выражение, употребляемое вместо того или иного слова или словосочетания.
    Так, А. С. Пушкин вместо слова «осень» пишет: Унылая пора, очей очарованье.
    Лермонтов в стихотворении «На смерть поэта» называет Пушкина «невольник чести», раскрывая тем самым причины его трагической гибели и выражая свое отношение к нему.
    Способствуют выразительности языка;
    являются средством связи предложений в тексте.

    являются средством выражения авторской позиции.

  • Ирониявид иносказания, при котором за внешне положительной оценкой (отношение...

    10 слайд

    Ирония
    вид иносказания, при котором за внешне положительной оценкой (отношение) скрывается насмешка.
    Откуда, умная , бредешь ты, голова?
    (И.Крылов)
    В этих строках крыловской басни – тонкая насмешка над глупостью осла.

  • Стилистические фигурыособые стилистико-синтаксические конструкции, придающие...

    11 слайд

    Стилистические фигуры
    особые стилистико-синтаксические конструкции, придающие выразительность речи

  • анафораЭпифора       повторение слов или фраз в начале смежных высказываний...

    12 слайд

    анафора
    Эпифора
    повторение слов или фраз в начале смежных высказываний


    Жди меня, и я вернусь.
    Только очень жди…
    Жди, когда наводят грусть
    Желтые дожди,
    Жди, когда снега метут,
    Жди, когда жара,
    Жди, когда других не ждут,
    Позабыв вчера.
    (К.Симонов)


    повторение слов или фраз в конце смежных высказываний



    Не станет нас! А миру хоть бы что,
    Исчезнет след! А миру хоть бы что.
    (Омар Хайям)


  • Антитеза резкое противопоставление понятий, мыслей, образов1) Я царь – я раб,...

    13 слайд

    Антитеза
    резкое противопоставление понятий, мыслей, образов
    1) Я царь – я раб, я червь – я бог!
    (Г. Державин.)
    2) Белый ест ананас спелый, черный – гнилью моченный.
    Белую работу делает белый, черную работу – черный. (В.В.Маяковский)

  • Градация стилистический прием расположения слов и выражений, а также средств...

    14 слайд

    Градация
    стилистический прием расположения слов и выражений, а также средств художественной изобразительности по возрастающей или убывающей (нисходящей) значимости
    Все разнообразие, вся прелесть, вся красота жизни слагается из света и тени.

    (Л.Н.Толстой)

  • Параллелизм стилистический прием сходного, параллельного построения смежных ф...

    15 слайд

    Параллелизм
    стилистический прием сходного, параллельного построения смежных фраз, стихотворных строк или строф
    Гляжу на будущность с боязнью,
    Гляжу на прошлое с тоской.
    (М. Лермонтов.)
    Параллелизм помогает увидеть авторскую позицию по отношению к тому, о чем он пишет.

  • Оксюморон стилистический прием сочетания противоположных по значению слов с ц...

    16 слайд

    Оксюморон
    стилистический прием сочетания противоположных по значению слов с целью необычного, впечатляющего выражения какого-либо нового понятия, представления
    1) И невозможное возможно,
    Дорога долгая легка.
    (А. Блок.)


    2) Из ненавидящей любви,
    Из преступлений, исступлений –
    Возникнет праведная Русь.
    (М. Волошин.)

  • Инверсия расположение членов предложения в особом порядке, нарушающем обычный...

    17 слайд

    Инверсия
    расположение членов предложения в особом порядке, нарушающем обычный (прямой) порядок слов, с целью усилить выразительность речи
    Вышел месяц ночью тёмной…

  • Выразительные средства фонетикиАллитерация один из способов звуковой организа...

    18 слайд

    Выразительные средства фонетики
    Аллитерация
    один из способов звуковой организации речи, относящийся к звуковым повторам однородных согласных звуков
    Гой ты, Русь моя родная, [р с’ р]
    Хаты – в ризах образа… [р’ з р з]
    Не видать конца и края [ц, р]
    Только синь сосет глаза. [с’ с с’ з]
    (С. Есенин.)

  • Ассонанс одна из форм звуковой организации речи, относящаяся к так называемым...

    19 слайд

    Ассонанс
    одна из форм звуковой организации речи, относящаяся к так называемым звуковым повторам и заключающаяся в симметрическом повторении однородных гласных звуков
    Скучно нам слушать осеннюю вьюгу. [у у у у]
    (Н. А. Некрасов.)

  • Звукоподражание употребление слов, напоминающих по своему звучанию слуховые в...

    20 слайд

    Звукоподражание
    употребление слов, напоминающих по своему звучанию слуховые впечатления от изображаемого явления или предмета
    Например: шорох, цоконье, бренчанье,
    тиканье, чириканье и т. д.
    Полночной порою в болотной глуши
    Чуть слышно, бесшумно шуршат камыши.
    (К.Бальмонт)

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 384 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.10.2016 419
    • PPTX 408.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Франк Елена Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Франк Елена Юрьевна
    Франк Елена Юрьевна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 110566
    • Всего материалов: 44

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 123 человека из 43 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания русского языка в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 140 человек из 50 регионов
  • Этот курс уже прошли 478 человек

Курс повышения квалификации

Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 483 человека из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 5 630 человек

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 39 человек

Мини-курс

Инновационные методы обучения и игровые практики для детей с ОВЗ

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 88 человек

Мини-курс

Рациональность и творчество в педагогике

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Архитектурное творчество для подростков (обучение детей от 12 лет и старше)

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе