Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация к уроку русского языка на тему: «Как образуются слова» (3 класс)

Презентация к уроку русского языка на тему: «Как образуются слова» (3 класс)

библиотека
материалов

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Язык, великолепный наш язык.
Речное и степное в нём раздолье,
В нём клёкоты о
Описание слайда:

Язык, великолепный наш язык. Речное и степное в нём раздолье, В нём клёкоты орла и волчий рык, Напев, и звон, и ладан богомолья. В нём воркованье голубя весной, Взлёт жаворонка к солнцу - выше, выше. Берёзовая роща. Свет сквозной. Небесный дождь, просыпанный по крыше… Константин Бальмонт

3 слайд Писать – писатель,
    строить – строитель,
    испытать – испытатель .
Описание слайда:

Писать – писатель, строить – строитель, испытать – испытатель . Дом – домик, стол – столик, нос – носик, пес – песик, рот – ротик.

4 слайд Тема урока:

«Как образуются слова»
Описание слайда:

Тема урока: «Как образуются слова»

5 слайд Цель:
Понять роль приставок, суффиксов и корей в образовании новых слов.
Описание слайда:

Цель: Понять роль приставок, суффиксов и корей в образовании новых слов.

6 слайд Построение проекта:
1. Роль приставки в образовании слов.
2. Роль суффикса
Описание слайда:

Построение проекта: 1. Роль приставки в образовании слов. 2. Роль суффикса в образовании слов. 3. Роль корня в образовании новых слов.

7 слайд Спиши, выдели те части слова с помощью которых образованы слова каждой группы
Описание слайда:

Спиши, выдели те части слова с помощью которых образованы слова каждой группы. Вкус – привкус, Шел – зашел, пришел, ушел. Бежать – прибежать, убежать, забежать, отбежать. Веселый – развеселый, невеселый. Бабушка – прабабушка.

8 слайд Проверь
Вкус – привкус,
Шел – зашел, пришел, ушел.
Бежать – прибежать, убе
Описание слайда:

Проверь Вкус – привкус, Шел – зашел, пришел, ушел. Бежать – прибежать, убежать, забежать, отбежать. Веселый – развеселый, невеселый. Бабушка – прабабушка.

9 слайд Запомни:

    
    Перед корнем есть приставка,
Слитно пишется она.
Ведь пр
Описание слайда:

Запомни: Перед корнем есть приставка, Слитно пишется она. Ведь при помощи приставки Образуются слова.

10 слайд Пахарь,
Гвоздарь,
Ложкарь,
Рыбарь.
Описание слайда:

Пахарь, Гвоздарь, Ложкарь, Рыбарь.

11 слайд Пахарь,
Гвоздарь,
Ложкарь,
Рыбарь.
Описание слайда:

Пахарь, Гвоздарь, Ложкарь, Рыбарь.

12 слайд Образуй слова
Тот, кто летает на самолете – лёт + арь.
Тот, кто работает на
Описание слайда:

Образуй слова Тот, кто летает на самолете – лёт + арь. Тот, кто работает на компьютере, - компьютер + арь. Тот, кто изучает атом, - атом + арь. Тот, кто работает в журнале, - журнал + арь. Тот, кто играет на баяне, - баян + арь.

13 слайд Суффикс 
   После корня он стоит,
Перед окончанием.
Его я если заменю,
Друго
Описание слайда:

Суффикс После корня он стоит, Перед окончанием. Его я если заменю, Другое слово получу. Обозначу уголком. Называю суффиксом.

14 слайд Попробуй догадаться, как образовались приведенные слова 
Снегопад,
Водопад,
Описание слайда:

Попробуй догадаться, как образовались приведенные слова Снегопад, Водопад, Лесоруб, Атомоход, Землекоп.

15 слайд Проверь: 
Снегопад,
Водопад,
Лесоруб,
Атомоход,
Землекоп.
Описание слайда:

Проверь: Снегопад, Водопад, Лесоруб, Атомоход, Землекоп.

16 слайд Образуй сложные слова:
Рабочий, который варит сталь, - …  .
Машина для изме
Описание слайда:

Образуй сложные слова: Рабочий, который варит сталь, - … . Машина для измельчения мяса - … . Любитель книг - … . Машина, которая сама летает, - … .

17 слайд Проверь:
Рабочий, который варит сталь, - сталевар .
Машина для измельчения
Описание слайда:

Проверь: Рабочий, который варит сталь, - сталевар . Машина для измельчения мяса - мясорубка. Любитель книг - книголюб. Машина, которая сама летает, - самолет.

18 слайд Сложные слова
     Самолет летит вперед,
Паровоз не отстает,
Даже в море пар
Описание слайда:

Сложные слова Самолет летит вперед, Паровоз не отстает, Даже в море пароход Тоже прибавляет ход. Все торопятся узнать, Как их правильно писать, - Эти сложные слова Не выносят буквы А. А поставишь букву О - Скорость будет – ого - го! Кашу варит кашевар, Сталь нам варит сталевар, Лошадь водит коневод, В море - мореход плывет. Все названья хороши, Только правильно пиши. Мы у этих слов внутри Не поставим букву И, А напишем Е - тогда Каждый скажет: «Это - да!»

19 слайд Словарная работа:
Пахарь – тот, кто пашет землю.
Гвоздарь – рабочий, которы
Описание слайда:

Словарная работа: Пахарь – тот, кто пашет землю. Гвоздарь – рабочий, который делает гвозди. Ложкарь – тот, кто делает ложки и деревянную посуду. Юрист – человек, который изучает законы,знает о правах людей.

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд Развязать - _______________
Развязать - _______________
Вбежать - _________
Описание слайда:

Развязать - _______________ Развязать - _______________ Вбежать - ________________ Внести - _________________ Развернуть - ______________ Вползти - ________________

22 слайд Выпишите только сложные слова, выделите в них корни, подчеркните соединительн
Описание слайда:

Выпишите только сложные слова, выделите в них корни, подчеркните соединительные гласные: Пешеход, переход, самосвал, земляника, переезд, путешествие, землекоп, грузовик, огнетушитель, рыболов, ловец, ловушка, мышеловка, черника, теплоход, присказка, перелет, снегоход.

23 слайд Пешеход, самосвал, землекоп, огнетушитель, рыболов, мышеловка, теплоход, снег
Описание слайда:

Пешеход, самосвал, землекоп, огнетушитель, рыболов, мышеловка, теплоход, снегоход.

24 слайд Цель: 
  Понять роль приставок, суффиксов и корей в образовании новых слов.
Описание слайда:

Цель: Понять роль приставок, суффиксов и корей в образовании новых слов.

25 слайд Проект:
1. Роль приставки в образовании слов.
2. Роль суффикса в образовани
Описание слайда:

Проект: 1. Роль приставки в образовании слов. 2. Роль суффикса в образовании слов. 3. Роль корня в образовании новых слов.

26 слайд Разбор слова по составу: 
1. Выделить окончание (изменив форму слова).
2. В
Описание слайда:

Разбор слова по составу: 1. Выделить окончание (изменив форму слова). 2. Выделить корень (для этого подобрать однокоренные слова). 3. Выделить приставку (она стоит перед корнем). 4. Выделить суффикс (он стоит после корня).

27 слайд Домашнее задание:
Стр. 119. правило;
Стр. 120 упр. 215;
Творческое задание
Описание слайда:

Домашнее задание: Стр. 119. правило; Стр. 120 упр. 215; Творческое задание: упр. 216.

28 слайд Оцени себя:
Какое задание тебе понравилось больше всего?
С каким настроение
Описание слайда:

Оцени себя: Какое задание тебе понравилось больше всего? С каким настроением ты уходишь с урока?

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.