Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к уроку русского языка на тему:" Сопоставление правил написания корня слова".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация к уроку русского языка на тему:" Сопоставление правил написания корня слова".

библиотека
материалов
Сопоставление правил о написании безударных гласных, парных и непроизносимых...
Аннотация Название работы: «Сопоставление правил о написании безударных гласн...
Цели урока. Формировать навыки правописания корня на основе сопоставления тре...
Цель урока: развивать навыки грамотного правописания корня на основе сопостав...
Словарный диктант. Запишите слова в два столбика. Невзрачен, кругл и невелик,...
Под землёй птица гнездо свила, яиц нанесла. Я капелька лета на тоненькой нож...
Поверка словарного диктанта. Проверяемые безударные гласные в корне. Звонок Л...
Работа над предложением. Задр…мали звёзды з…л…тые, Задр…жало зерк…ло затона....
Игра «Покажи и докажи» М…сленка См…льчак Др…жать В…твистый В…шнёвый Д…р…гой З...
Работа с парными согласными. Выписать слова с парными согласными. Орфограммы...
Работа с непроизносимыми согласными. Замените имена прилагательные в словосоч...
Работа по учебнику. Изучите правила. Ответьте на вопросы. Что общего между эт...
Работа в группах по карточкам. Составьте текст на тему: « Мы кормушку смастер...
Работа в группах по карточкам. Из слов каждой строчки составьте предложение....
Работа в группах по карточкам. Запишите предложения в таком порядке, чтобы по...
15 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сопоставление правил о написании безударных гласных, парных и непроизносимых
Описание слайда:

Сопоставление правил о написании безударных гласных, парных и непроизносимых согласных в корне слова Гришина Ольга Николаевна, учитель начальных классов МКОУ СОШ №5 г. Кимовск Тульской области.

№ слайда 2 Аннотация Название работы: «Сопоставление правил о написании безударных гласн
Описание слайда:

Аннотация Название работы: «Сопоставление правил о написании безударных гласных, парных и непроизносимых согласных в корне слов». Работа выполнена учителем начальных классов МКОУСОШ №5 г. Кимовска Тульской обл. Гришиной О. Н. Дидактическая направленность: Урок предназначен для проведения занятия по теме в 3 классе. Материал презентации позволит систематизировать знания учащихся по данной теме. Может быть использован учителями-словесниками при проведении «предметных» форм воспитательной работы. Материалы презентации разработаны с целью повышения познавательного уровня детей, воспитания внимательного и бережного отношения к слову. Презентация выполнена в программе PowerPoint, с использованием фрагментов текста WORD, картинки со сканера обработаны в программе Paint. При подготовке использовались картинки и фотографии из Интернета, сканирование, ввод текста, графики, звука, эффекты анимации. Количество слайдов – 15. Объём презентации – 1,58 мб .

№ слайда 3 Цели урока. Формировать навыки правописания корня на основе сопоставления тре
Описание слайда:

Цели урока. Формировать навыки правописания корня на основе сопоставления трех правил. Развивать умения сравнивать, обобщать и делать выводы. Воспитывать любовь к предмету и родному языку.

№ слайда 4 Цель урока: развивать навыки грамотного правописания корня на основе сопостав
Описание слайда:

Цель урока: развивать навыки грамотного правописания корня на основе сопоставления 3 правил: Прочитайте отрывок из стихотворения А.С. Пушкина. Под голубыми не…б…сами Великолепными к…врами Блестя на со…нце сне… л…жит. Какие орфограммы встретились? С какими правилами мы сегодня будем работать? Безударные гласные в корне Непроизносимые согласные в корне Парные согласные е е о л г е

№ слайда 5 Словарный диктант. Запишите слова в два столбика. Невзрачен, кругл и невелик,
Описание слайда:

Словарный диктант. Запишите слова в два столбика. Невзрачен, кругл и невелик, У дверей он жить привык. Чуть нажмешь – поднимет крик. В птичник повадится – жди беды. Рыжим хвостом заметает следы. Сок из цветков она берёт И в сотах копит сладкий мёд. Эту сказку ты прочтёшь Тихо, тихо, тихо. Жили- были серый ёж и его …

№ слайда 6 Под землёй птица гнездо свила, яиц нанесла. Я капелька лета на тоненькой нож
Описание слайда:

Под землёй птица гнездо свила, яиц нанесла. Я капелька лета на тоненькой ножке. Плетут для меня кузовки и лукошки Ног нет, а хожу; рта нет, а скажу: когда спать, когда вставать. Где так бывает: человек стоит, а лестница шагает.

№ слайда 7 Поверка словарного диктанта. Проверяемые безударные гласные в корне. Звонок Л
Описание слайда:

Поверка словарного диктанта. Проверяемые безударные гласные в корне. Звонок Лисица Пчела Ежиха Часы. Непроверяемые безударные гласные в корне слова. Картофель Земляника Метро По какому признаку делили слова по столбикам? Какие слова в первом столбике? Как проверили? Какие слова во втором столбике?

№ слайда 8 Работа над предложением. Задр…мали звёзды з…л…тые, Задр…жало зерк…ло затона.
Описание слайда:

Работа над предложением. Задр…мали звёзды з…л…тые, Задр…жало зерк…ло затона. Знакомы ли вам эти строчки? Кто автор? Как называется стихотворение? Кто может продолжить? Все ли слова понятны? Обратимся к толковому словарю: Затон – длинный и мелкий речной залив, заводь. Вставить и объяснить орфограммы. Разобрать предложение по членам. Выписать словосочетания. е о о о а

№ слайда 9 Игра «Покажи и докажи» М…сленка См…льчак Др…жать В…твистый В…шнёвый Д…р…гой З
Описание слайда:

Игра «Покажи и докажи» М…сленка См…льчак Др…жать В…твистый В…шнёвый Д…р…гой З…л…неть Кр…чать Б…р…да Какие части речи встретились? А Е Е И О, О Е, Е И О, О О

№ слайда 10 Работа с парными согласными. Выписать слова с парными согласными. Орфограммы
Описание слайда:

Работа с парными согласными. Выписать слова с парными согласными. Орфограммы подчеркнуть. И у берёзки слезки текут, когда с неё кору дерут. Самая лёгкая дорожка та – которую уже прошёл. Картошка поспела – берись за дело. Рыбка мелка – да уха сладка. Какие слова выписали? Какие вы знаете пословицы, чтобы в них были слова с парными согласными? Почему мы проверяем парные согласные? Как мы их проверяем? Приведите ваши примеры. берёзки слезки лёгкая дорожка Картошка Рыбка сладка

№ слайда 11 Работа с непроизносимыми согласными. Замените имена прилагательные в словосоч
Описание слайда:

Работа с непроизносимыми согласными. Замените имена прилагательные в словосочетаниях словом – синонимом. Вспомните, что такое слова – синонимы? Запишите слова –синонимы в тетрадь и проверьте их. Почему проверяем непроизносимые согласные в корне? Какие непроизносимые согласные вы знаете? Печальный рассказ- грустный. Знаменитый писатель- известный. Весёлый народ- радостный. Удачная находка- счастливая. Хмурые дни- ненастные. Шумное торжество- праздник. Яркое светило- солнце.

№ слайда 12 Работа по учебнику. Изучите правила. Ответьте на вопросы. Что общего между эт
Описание слайда:

Работа по учебнику. Изучите правила. Ответьте на вопросы. Что общего между этими правилами? 1)Учат правописанию корня; 2)способ проверки: изменяем или подбираем однокоренное. Чем эти правила отличаются? Тем как мы проверяем орфограммы. 2. Работа над упражнением.

№ слайда 13 Работа в группах по карточкам. Составьте текст на тему: « Мы кормушку смастер
Описание слайда:

Работа в группах по карточкам. Составьте текст на тему: « Мы кормушку смастерили, Мы столовую открыли».

№ слайда 14 Работа в группах по карточкам. Из слов каждой строчки составьте предложение.
Описание слайда:

Работа в группах по карточкам. Из слов каждой строчки составьте предложение. Запишите. Озаглавьте текст. Чудесен, лес, зимой, и, сказочен. Снег, украшает, деревьев, пушистый, ветви. Шишки, смолистые, висят, ели, на. Вершинам, по, перелетают, елей, клесты- еловики.

№ слайда 15 Работа в группах по карточкам. Запишите предложения в таком порядке, чтобы по
Описание слайда:

Работа в группах по карточкам. Запишите предложения в таком порядке, чтобы получился текст. Озаглавьте его. Замёрзли реки, пру… за деревней. Наступила з…ма. Теперь можно играть в сне…ки, х..дить на лыжах, б…гать на к…ньках по гла…дкому льду. Сне… покрыл п…ля, крыши д…мов, тр…пинки в л…су. Реб…тишки рады. Дует х…лодный вет…р.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров260
Номер материала ДВ-117838
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх