Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация к уроку русского языка на тему "Структура языка"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация к уроку русского языка на тему "Структура языка"

библиотека
материалов
Тема урока: 		Структура языка
Цели урока: умение производить 				 фонетический, морфемный, 			 морфологиче...
Среди многих радостей, которыми меня одарила жизнь, на одном из первых мест...
Синтаксический Лексический, морфологический Морфемный	 Фонетический I II III...
I Уровень (фонетический) Задание №1 Уберите одну букву, чтобы получилось ново...
II Уровень (морфемный) Задание №1 Прятки с приставками. Обозначьте в словах п...
III Уровень (лексический, морфологический ) Задание №1 В каждой тройке слов о...
IV Уровень ( синтаксический) Задание №1 Определите способ связи в словосочета...
8 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема урока: 		Структура языка
Описание слайда:

Тема урока: Структура языка

№ слайда 2 Цели урока: умение производить 				 фонетический, морфемный, 			 морфологиче
Описание слайда:

Цели урока: умение производить фонетический, морфемный, морфологический, синтаксический разборы; развитие письменной речи; привить любовь к языку

№ слайда 3 Среди многих радостей, которыми меня одарила жизнь, на одном из первых мест
Описание слайда:

Среди многих радостей, которыми меня одарила жизнь, на одном из первых мест стоит радость знания русского языка, радость говорить на нем, писать, утверждать с его помощью значение родного языка, слышать голоса и понимать друзей, говорящих на множестве языков и наречий в нашей огромной многонациональной стране. Ю. Рытхэу

№ слайда 4 Синтаксический Лексический, морфологический Морфемный	 Фонетический I II III
Описание слайда:

Синтаксический Лексический, морфологический Морфемный Фонетический I II III IV Уровни языка

№ слайда 5 I Уровень (фонетический) Задание №1 Уберите одну букву, чтобы получилось ново
Описание слайда:

I Уровень (фонетический) Задание №1 Уберите одну букву, чтобы получилось новое слово (10 б) Глаз - ________ Крыло - _________ Ствол- ________ Писк - __________ Гром - _________ Риск - __________ Норма - ________ Пиала - _________ Задание №2 Поставьте, где это нужно, удвоенные согласные (20 б) (п-пп) а...етит, гр...а, а...арат, па...оротник, а...ендицит; (л-лл) ко...его, та...он, ба...он, и...юзия, ре...игия, ба...ада; (м-мм) гра...атика, эмбле...а, програ...а, кардиогра...а, рекла...а; (р-рр) ко...еспондент, те...ор, пе...сонаж, те...аса, те...мометр: Задание №3 Произведите фонетический разбор слова съёмка (30 б) с ъ ё м к а

№ слайда 6 II Уровень (морфемный) Задание №1 Прятки с приставками. Обозначьте в словах п
Описание слайда:

II Уровень (морфемный) Задание №1 Прятки с приставками. Обозначьте в словах приставки при- и пре- (10 б) Беспримерный, беспристрастный, достопримечательность, допризывник, боеприпасы, непривычный, непринужденный, бесприютный, непрерывный, неприметный, времяпрепровождение. Задание №2 Образуйте сложные слова от словосочетаний и выделите корни (20 б) Например: тесать камень – камнетес; снег падает – снегопад. Чистит трубы -_________________ Плавает по морю - _______________ Ловит рыбу - __________________ Ходит по канату - ________________ Бежит на коньках - _______________ Сосет пыль -_________________ Катит сам - ______________ Варит сталь - _________________ Задание №3 Произведите морфемный разбор слов (30 б) Лесник, опёнок, водолаз, кровеносный, бескровный, беловатый, беловатенький, кровянистый, березовый, переделать.

№ слайда 7 III Уровень (лексический, морфологический ) Задание №1 В каждой тройке слов о
Описание слайда:

III Уровень (лексический, морфологический ) Задание №1 В каждой тройке слов одно – не родственное. Обнаружьте его. (10 б) Лес, 2. Честный, 3. Седло, 4. Смешной, 5. Дивный, лестница, чесночный, седловина, смешать, удивленный, лесничий. чеснок. седина. смешить. диванный. Задание №2 Допишите нужные окончания союзного слова который и определите падеж выделенных слов. (20 б) 1.Давно уже выросли берёзы, котор... когда-то мы посадили возле школы. 2. В Казахстане широко раскинулась степь, котор... называется Сарыарка. 3.Величественны горы Алатау, котор... особенно красивы в ясную погоду. 4.В парке раскачивались молодые саженцы, котор... были высажены в прошлом году. 5 В этом краю много озёр, котор... богаты рыбой. 6. По всей Земле растут леса, котор... занимают тридцать процентов суши. Задание №3 Произведите морфологический разбор выделенного слова (30 б) Стихотворение, которое мы читали в классе, все выучили наизусть.

№ слайда 8 IV Уровень ( синтаксический) Задание №1 Определите способ связи в словосочета
Описание слайда:

IV Уровень ( синтаксический) Задание №1 Определите способ связи в словосочетаниях (10 б) Школьный двор – ________________________________________________ Историческая литература - ____________________________________ Встретил равнодушно - ________________________________________ Передать эстафету - __________________________________________ Весьма усердно - _____________________________________________ Задание №2 Укажите количество пропущенных запятых в предложении (20 б) Солнце ещё не всходило но небо посветлело предвещая своим серым тоном начало ненастного дня испортившего мое настроение. Задание №3 В придаточные предложения вставьте союзное слово который, согласуя его с определяемым существительным в роде и числе. Произведите синтаксический разбор предложений и составьте схемы (30 б) В вестибюле школы мы увидели стенд, _________рассказывал о лучших выпусниках. 2. В эфире звучала музыка, _________вызывала воспоминания юности. 3.Учителя порадовало сочинение, ___________было написано в стихотворной форме. 4. У моего друга было увлечение, ________занимало всё его свободное время. 5. Стихи, ___________вошли в новый сборник, написаны молодыми авторами. 6. Книги, ____________были выставлены на стенде, рассказывали об истории нашего края.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 14.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров556
Номер материала ДВ-155616
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх