Презентация к уроку русского языка по теме "Личные местоимения"

• 1 слайд

  В добрый путь!
  1
  
  

• 2 слайд

  2
  
  Лес, тёплая, пришла, весна, в.
  Минутка чистописания
  

• 3 слайд

  прил. сущ. гл. п.
  Тёплая весна пришла в
  сущ.
  лес.
  3
  
  

• 4 слайд

  Филин – красивая птица. У филина длинные крылья жёлтого цвета. Филин – ночная птица
  
  4
  
  
  
  

• 5 слайд

  Филин – красивая птица. У него длинные крылья жёлтого цвета. Он – ночная птица
  5
  

• 6 слайд

  Цели и задачи
  Познакомиться с новой частью речи – местоимением.
  Наблюдать за ролью местоимений в нашей речи.
  Учиться употреблять местоимения в устной и письменной речи
  6
  

• 7 слайд

  Я с бабушкой своею дружу давным-давно.
  Она  во всех затеях со мною заодно.
  Я с ней  не знаю скуки, и всё мне любо в ней,
  Но бабушкины руки люблю всего сильней.
  
  7
  

• 8 слайд

  Шарада
  Первый слог - личное местоимение,
  Второй - детская болезнь.
  А целое - тот предмет, который
  Выбрасывают, когда он нужен
  И поднимают, когда он не нужен.
  Что это?
  8
  

• 9 слайд

  Я - корь
  9
  

• 10 слайд

  Хитрые вопросы
  Какое местоимение составлено из двух предлогов?
  (о-на)
  Мама пришла с работы и, увидев на столе стопку посуды, спросила: "Эти тарелки и чашки чистые?" Дочка ответила маме четырьмя местоимениями. Какими? 
  (Они вы-мы-ты)
  Какое местоимение нужно добавить и к какому местоимению, чтобы получились очень крупные овощи?
   (ты-к-вы)
  
  10
  

• 11 слайд

  Домашнее задание
  1-ый уровень. Найти в учебнике "Литературное чтение" и выписать 5 предложений с местоимениями. Подчеркнуть слова, на которые указывают местоимения.
  2-ой уровень. Творческое задание. Написать фрагмент письма, используя местоимения. 
  
  11