1139457
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация к уроку русского языка по теме"Сложные и простые предложения.Знаки препинания в предложениях".

Презентация к уроку русского языка по теме"Сложные и простые предложения.Знаки препинания в предложениях".

библиотека
материалов
Урок русского языка 3 класс «Простое и сложное предложение. Знаки препинания...
Привествие Я желаю тебе сегодня добра. Ты желаешь мне сегодня добра. Мы желае...
Сообщение о простом и сложном предложении По цели высказывания предложения бы...
Словарная работа. М…г..зине,кил..гра…а,мы,купили,в,два,...пельсинов,л…мон, …д...
Самопроверка В магазине мы купили два килограмма апельсинов и один лимон. Вес...
Работа в группах 1-я группа. Найти и выписать простые предложения .выделить г...
Физминутка Чтобы глазки твои зорче были, Чтоб в очках тебе не ходить, Эти лёг...
Разноуровневые задания 1 уровень. Списать текст. Выделить грамматическую осно...
Разноуровневые задания • • .3 уровень - Из данных слов составьте сложные пред...
Тест на проверку знаний Выбери правильный ответ. Предложение не может существ...
Проверяем Выбери правильный ответ. Предложение не может существовать: 1) Без...
Определите вид предложения (знаки препинания не расставлены): Дул легкий вете...
Определите вид предложения (знаки препинания не расставлены): Дул легкий вете...
Найдите среди данных предложений сложные (знаки препинания не расставлены):...
5. Найдите среди данных предложений сложные (знаки препинания не расставлены)...
Найдите предложения с пунктуационной ошибкой. 1) Я беру лодку, и иду к реке....
Найдите предложения с пунктуационной ошибкой. 1) Я беру лодку, и иду к реке....
Графический диктант 1) Между однородными членами всегда ставится запятая. 2)...
Домашнее задание 1. Повторить всё, что изучили о предложении, по ключевым сло...
Спасибо за сотрудничество!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок русского языка 3 класс «Простое и сложное предложение. Знаки препинания
Описание слайда:

Урок русского языка 3 класс «Простое и сложное предложение. Знаки препинания в предложениях.»

2 слайд Привествие Я желаю тебе сегодня добра. Ты желаешь мне сегодня добра. Мы желае
Описание слайда:

Привествие Я желаю тебе сегодня добра. Ты желаешь мне сегодня добра. Мы желаем друг другу сегодня добра. Если тебе будет трудно, я тебе помогу!

3 слайд Сообщение о простом и сложном предложении По цели высказывания предложения бы
Описание слайда:

Сообщение о простом и сложном предложении По цели высказывания предложения бывают повествовательными, вопросительными, побудительными) (По интонации предложения могут быть восклицательными и невосклицательными) (Подлежащее и сказуемое – это главные члены предложения) (Члены предложения, которые не являются главными ,называются второстепенными членами предложения) (Члены предложения, которые отвечают на один вопрос и относятся к одному члену предложения, называются однородными) (Запятая разделяет однородные члены предложения) ( Запятая не ставиться между однородными членами предложения, если их соединяет союз и). (Части сложного предложения разделяются запятой)

4 слайд Словарная работа. М…г..зине,кил..гра…а,мы,купили,в,два,...пельсинов,л…мон, …д
Описание слайда:

Словарная работа. М…г..зине,кил..гра…а,мы,купили,в,два,...пельсинов,л…мон, …дин, и. Распускаются, лист...я, цв...ты, дер...вьях, м...л...дые, в...сной, по...вляются, на из слов 1 строки - простое предложение с однородными членами; из слов 2 строки - сложное предложение.

5 слайд Самопроверка В магазине мы купили два килограмма апельсинов и один лимон. Вес
Описание слайда:

Самопроверка В магазине мы купили два килограмма апельсинов и один лимон. Весной на деревьях появляются молодые листья, распускаются цветы.

6 слайд Работа в группах 1-я группа. Найти и выписать простые предложения .выделить г
Описание слайда:

Работа в группах 1-я группа. Найти и выписать простые предложения .выделить грамматическую основу. Берёзки надели золотые платья и стоят …Листья клёна разрумянились, а сосны остались зелёными. Густая листва дуба как медь. Пёстрый ковёр шуршал под ногами. • 2 группа:• Исследовать текст. Найти и выписать сложные предложения. Выделить грамматическую основу. Дать характеристику сложному предложению. Составить схему предложения • В лесу стоит тишина, идёт мелкий дождь. Деревья давно сбросили листья, мокрая листва не шуршит под ногами. Под кустом в траве ежиха устроила гнездо. • 3 группа: Исследовать текст. Найти и выписать сложное и простое предложения. Выделить грамматическую основу. Составить схему предложения. Сделать вывод, чем отличается сложное предложение от простого . Осенний лес стоял в золотистых красках, ласково светило солнышко. Зашумел в лесу дождь, полетели листочки иволгами по ветру. Позолотили они дорожки и тропинки.

7 слайд Физминутка Чтобы глазки твои зорче были, Чтоб в очках тебе не ходить, Эти лёг
Описание слайда:

Физминутка Чтобы глазки твои зорче были, Чтоб в очках тебе не ходить, Эти лёгкие движенья Предлагаю повторить. Вдаль посмотрим и под ноги, Вправо, влево побыстрей. Удивимся – что такое? И закроем их скорей. А теперь по кругу быстро, Словно стрелочка часов, Проведём глазами дружно Ну, а дальше – БУДЬ ЗДОРОВ!

8 слайд Разноуровневые задания 1 уровень. Списать текст. Выделить грамматическую осно
Описание слайда:

Разноуровневые задания 1 уровень. Списать текст. Выделить грамматическую основу. • Наступил сентябрь, весь месяц стоят холодные дни. На берёзах пожелтели листья, а ели стоят зелёные. Душистые рыжики, жёлтые опята давно ждут грибников. • 2 уровень • Запишите предложения. Выделите грамматическую основу. Обозначьте, какой частью речи выражены главные члены предложения. • • Наступила осень, смолкли птичьи голоса. Сильный ветер рвёт листья с деревьев. На полянах краснеют ягоды рябины, дрозды перелетают с дерева на дерево.

9 слайд Разноуровневые задания • • .3 уровень - Из данных слов составьте сложные пред
Описание слайда:

Разноуровневые задания • • .3 уровень - Из данных слов составьте сложные предложения. Выделите грамматическую основу. Сделайте вывод, чем отличается сложное предложение от простого? • • осень Наступила, листья, разноцветные, над ,летят, поляной. • льют Часто дожди, под, елью, ёжик, в ,уснул, траве.

10 слайд Тест на проверку знаний Выбери правильный ответ. Предложение не может существ
Описание слайда:

Тест на проверку знаний Выбери правильный ответ. Предложение не может существовать: 1) Без второстепенных членов; 2) Без однородных членов предложения; 3) Без грамматической основы;

11 слайд Проверяем Выбери правильный ответ. Предложение не может существовать: 1) Без
Описание слайда:

Проверяем Выбери правильный ответ. Предложение не может существовать: 1) Без второстепенных членов; 2) Без однородных членов предложения; 3) Без грамматической основы;

12 слайд Определите вид предложения (знаки препинания не расставлены): Дул легкий вете
Описание слайда:

Определите вид предложения (знаки препинания не расставлены): Дул легкий ветерок и падал снежок. 1) Простое 2) Простое с однородными членами 3) Сложное

13 слайд Определите вид предложения (знаки препинания не расставлены): Дул легкий вете
Описание слайда:

Определите вид предложения (знаки препинания не расставлены): Дул легкий ветерок и падал снежок. 1) Простое 2) Простое с однородными членами 3) Сложное

14 слайд Найдите среди данных предложений сложные (знаки препинания не расставлены):
Описание слайда:

Найдите среди данных предложений сложные (знаки препинания не расставлены): 1) Утенок узнал этих прекрасных птиц и его охватила какая-то непонятная грусть. 2) Всем нашлась возле шара работа а Незнайка только ходил вокруг да посвистывал. 3) Шар налетел на что-то твердое и лопнул с оглушительным треском. 4) Незнайка уже начал пускать пузыри но к нему подоспел Знайка.

15 слайд 5. Найдите среди данных предложений сложные (знаки препинания не расставлены)
Описание слайда:

5. Найдите среди данных предложений сложные (знаки препинания не расставлены): 1) Утенок узнал этих прекрасных птиц и его охватила какая-то непонятная грусть. 2) Всем нашлась возле шара работа а Незнайка только ходил вокруг да посвистывал. 3) Шар налетел на что-то твердое и лопнул с оглушительным треском. 4) Незнайка уже начал пускать пузыри но к нему подоспел Знайка.

16 слайд Найдите предложения с пунктуационной ошибкой. 1) Я беру лодку, и иду к реке.
Описание слайда:

Найдите предложения с пунктуационной ошибкой. 1) Я беру лодку, и иду к реке. 2) Ветер срывал листья с деревьев, и дорожки сада усыпал разноцветным ковром. 3) Я поднял глаза и увидел белку. 4) С реки мы вернулись к ужину а туристы заночевали в палатках в лесу.

17 слайд Найдите предложения с пунктуационной ошибкой. 1) Я беру лодку, и иду к реке.
Описание слайда:

Найдите предложения с пунктуационной ошибкой. 1) Я беру лодку, и иду к реке. 2) Ветер срывал листья с деревьев, и дорожки сада усыпал разноцветным ковром. 3) Я поднял глаза и увидел белку. 4) С реки мы вернулись к ужину а туристы заночевали в палатках в лесу.

18 слайд Графический диктант 1) Между однородными членами всегда ставится запятая. 2)
Описание слайда:

Графический диктант 1) Между однородными членами всегда ставится запятая. 2) Сложное предложение состоит из двух и более основ 3) Это схема простого предложения с однородными членами: [ ___ ═ ] , [ _____ ═ ]. 4) Перед союзом и всегда ставится запятая. 5) В простом предложении с однородными членами и в сложном предложении перед союзами а, но всегда ставится запятая. Проверьте по эталону: - + - - +

19 слайд Домашнее задание 1. Повторить всё, что изучили о предложении, по ключевым сло
Описание слайда:

Домашнее задание 1. Повторить всё, что изучили о предложении, по ключевым словам в порядке разбора предложения. 2. Упр. 163 («Дидактический материал»).

20 слайд Спасибо за сотрудничество!
Описание слайда:

Спасибо за сотрудничество!

Общая информация

Номер материала: ДБ-131896

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.