Презентация к уроку русского языка « Развитие умения писать слова с изученной орфограммой, графически объяснять выбор написания безударных окончаний глаголов на материале подготовки к сочинению «Весна в природе. Апрель.»

• 1 слайд

  «  Развитие умения писать слова с изученной орфограммой, графически объяснять выбор написания безударных окончаний глаголов
  на материале подготовки к сочинению «Весна в природе. Апрель.»
  автор: Муравьева Людмила к
  учитель начальных классов
  высшей категории
  МАОУ Омутинская СОШ №2
  с.Омутинское
  Тюменской области
  

• 2 слайд

  Урок
  русского языка
  

• 3 слайд

  Глагол.
  

• 4 слайд

  Тема:
  Орфограммы в окончаниях глаголов.
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  Спряжение – это изменение глаголов по лицам и числам в настоящем и будущем времени
  
  

• 11 слайд

  Алгоритм правописания безударных
  личных окончаний глаголов
  Определяю спряжение глагола
  По 3 л. мн. ч.
  По н.ф.
  - ут, - ют
  - ат, - ят
  На ить
  Другие
  Iспр.
  IIспр.
  IIспр.
  Iспр.
  Е
  Е
  И
  И
  

• 12 слайд

  Апрель – второй месяц весны! Глубоко и свободно дыш.т в лесу солнечные пригорки. Первые стрелочки зелёной травы прореза.т утреннюю землю. В апреле сход.тся зима и весна. То целый день свет.т солнце, то ду.т холодный ветер. Всё движ.тся, дыш.т, начина.т расти. Прилета.т жаворонки, журавли, утки. День всё прибыва.т и прибыва.т.
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Прошли дожди, апрель тепле.т,
  Всю ночь туман, а поутру
  Весенний воздух точно мле.т
  И мягкой дымкою сине.т
  В далёких просеках в бору.
  И тихо дремл.т бор зелёный,
  И в серебре лесных озёр
  Ещё свежее сосен кроны
  И нежных лиственниц узор.        (И.Бунин).
  
  

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

  Задание: используя опорные слова составьте 3 – 4 предложения на тему «Помоги берёзе».
  Ранить, течь, залечить, перестанет, будет жить.
  
  

• 23 слайд

  « Апрель сипит, да ду.т,
  Бабам тепло сул.т;
  А мужик глядит:
  - Что-то будет?»
  
  

• 24 слайд

  Апрель ленивого не люб.т, проворного приголуб.т.
  В апреле земля пре.т.
  Весной час упуст.шь, годом не наверста.шь.
  
  

• 25 слайд

  - Мы хотим, чтоб птицы пели,
  Чтобы солнце землю грело,
  Чтоб берёзка зеленела.
  
  

• 26 слайд

• 27 слайд

  Домашнее задание творческого характера
  -Составьте 3-4 предложения о прилёте скворцов,
  используя глаголы 1 и 2 спр., определите спр. глаголов, выделите окончания.
  

• 28 слайд

  Вывод
  Что нужно сделать, чтобы правильно
  написать безударное окончание глагола?
  Определить спряжение глагола.
  1 способ: по 3 лицу множественного числа
  - ут, - ют – I спр. Е
  - ат, - ят – II спр.  И
  2 способ: по неопределённой форме
  на ить – II спряжение  И
  остальные – I спряжение  Е
  

• 29 слайд

  Дополните предложения последующему плану
  -Меня удивило…
  -Мне запомнилось…
  -Мне понравилось на уроке…
  -Я считаю, что…
  

• 30 слайд

  -А сейчас оцените себя за урок знаком(1,2)
  1.Много узнал(а) на уроке, хочу найти дополнительный материал по изученной теме
  2.Мало узнал(а), только время потерял(а)
  

• 31 слайд

  Спасибо за урок!
  Молодцы!