Презентация к уроку русского языка в 10 классе

• 1 слайд

• 2 слайд

  «Орфография предельно упрощает чтение, делает его быстрым и лёгким, поэтому она и заслуживает благодар-ность всех желающих… Не будь орфографии, мы всё время бы разгля-дывали одежду слова, не замечая самого слова»
  
  М. В. Панов - российский лингвист,
  литературовед, доктор филологических наук
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Правописание безударных гласных в корне слова.
  

• 5 слайд

  Определите слово, в котором пропу-щена безударная проверяемая гласная корня.
  Выпишите это слово, вставив пропу-щенную букву. 
  
  1.Прим..рять врагов
  2.Неправ..льно
  3.Зам..реть
  4.Накл...ниться
  5.Ф..деральный
  

• 6 слайд

  Увядание
  Мемориал Загорать Прикоснуться Сокращение Панорама
  Прочитайте слова.
  Определите признак, по которому слова можно сгруппировать.
  

• 7 слайд

  К..пать –
  ко´пка или выка´пывать
  
  Оп..здать –
  по´здно или опа´здывать
  
  Бр..сать –
  бро´сить или подбра´сывать
  

• 8 слайд

  К…нтролёр
  Инд…вид…м
  Д…сс…ртация
  Акк…мп…немент
  Беспр…ц…дентный
  

• 9 слайд

  кОнтролёр
  индИвидУУм
  дИссЕртация
  аккОмпАнемент
  беспрЕцЕдентный
  http://orf.textologia.ru/
  

• 10 слайд

  разОрять
  зОрянка
  озОрничать
  бить зОрю
  Собрание словарей-http://www.onlinedics.ru/
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Сочетать, изгарь, пригарь, зоревать, полог, ростовщик, отрасль, пловец, равнина
  

• 13 слайд

  Прочитайте текст. Определите тему, сформулируйте проблему. Найдите слова, в корне которых есть безударный гласный. Выпишите по 1 слову на каждый вид орфограммы. Опираясь на алгоритм, объясните выбор написания.
  
  Упражнение 6
  * На какой вид орфограммы нет примеров. Составьте 1 предложение на тему, о которой шла речь в тексте, включив в них слово(а) с отсутствующей орфограммой.
  

• 14 слайд

  притЯжение
  дрЯхлеть
  объедИнение
  осмОтрел
  застИлая
  

• 15 слайд

  Цель
  Систематизировать знания по теме «Правописание безударных гласных в корне слова» и отработать навык применения их на практике.
  
  

• 16 слайд

  
  Рефлексия
  
  Было трудно…
  Мы поняли (смогли) …
  Мы научились (узнали)…
  Было интересно узнать, что…
  Нас удивило…
  

• 17 слайд

  Домашнее задание
  Доработайте таблицу, восполнив недостающие сведения.
  На выбор:
  Упражнение 107
  
  Вас попросили рассказать о своих интересах. Используя слова с разными видами орфограммы «Безударная гласная в корне», составьте текст выступления (8-10 предложений).