440012
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация к уроку русского языка в 8 классе на тему "Способы передачи чужой речи"

Презентация к уроку русского языка в 8 классе на тему "Способы передачи чужой речи"

библиотека
материалов
Презентация к уроку Способы передачи чужой речи
Текст диктанта — Что вы делаете? — возмутился я. — Я? А что я делаю? — Зачем...
Задания к текстам Прочитать выразительно текст. Доказать, что это текст. Опре...
Текст для 1-й группы — Это правда, что ты играешь на деньги? — сразу начала о...
Текст для 2-й группы — Ну, так что ты делаешь с деньгами, которые выигрываешь...
Текст для 3-й группы — Но мы не играем ни в какие «замеряшки». Вы только мне...
Самостоятельная работа I вариант – записывает текст в виде прямой речи II вар...
Текст I варианта — Ну вот, — сказала Лидия Михайловна, открывая журнал. — Сег...
Текст II варианта Лидия Михайловна медленно, очень медленно поднялась с колен...
Рефлексия 1. Мне понравился (не понравился) урок тем, что… 2. Мне удалось (не...
Домашнее задание Напишите сочинение на тему «Каким должен быть учитель?»

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Презентация к уроку Способы передачи чужой речи
Описание слайда:

Презентация к уроку Способы передачи чужой речи

2 слайд Текст диктанта — Что вы делаете? — возмутился я. — Я? А что я делаю? — Зачем
Описание слайда:

Текст диктанта — Что вы делаете? — возмутился я. — Я? А что я делаю? — Зачем вы ее подвинули? — Да нет же, она тут и лежала, — самым бессовестным образом, с какой-то даже радостью отперлась Лидия Михайловна ничуть не хуже Вадика или Птахи.

3 слайд Задания к текстам Прочитать выразительно текст. Доказать, что это текст. Опре
Описание слайда:

Задания к текстам Прочитать выразительно текст. Доказать, что это текст. Определите тему текста. Расставить знаки препинания и объяснить их постановку. Комментирующую часть подчёркиваем одной чертой.

4 слайд Текст для 1-й группы — Это правда, что ты играешь на деньги? — сразу начала о
Описание слайда:

Текст для 1-й группы — Это правда, что ты играешь на деньги? — сразу начала она. Она спросила слишком громко, мне казалось, что в школе об этом нужно говорить только шепотом, и я испугался еще больше. Но запираться никакого смысла не было, Тишкин успел продать меня с потрохами. Я промямлил: — Правда. — Ну и как — выигрываешь или проигрываешь? Я замялся, не зная, что лучше. — Давай рассказывай, как есть. Проигрываешь, наверное? — Вы… выигрываю. — Хорошо, хоть так. Выигрываешь, значит. И что ты делаешь с деньгами?    

5 слайд Текст для 2-й группы — Ну, так что ты делаешь с деньгами, которые выигрываешь
Описание слайда:

Текст для 2-й группы — Ну, так что ты делаешь с деньгами, которые выигрываешь? Покупаешь конфеты? Или книги? Или копишь на что-нибудь? Ведь у тебя их, наверное, теперь много? — Нет, не много. Я только рубль выигрываю. — И больше не играешь? — Нет. — А рубль? Почему рубль? Что ты с ним делаешь? — Покупаю молоко. — Молоко?  

6 слайд Текст для 3-й группы — Но мы не играем ни в какие «замеряшки». Вы только мне
Описание слайда:

Текст для 3-й группы — Но мы не играем ни в какие «замеряшки». Вы только мне показали. — Мы можем сыграть так просто, как говорят, понарошке. Но ты все равно не выдавай меня Василию Андреевичу. Господи, что творится на белом свете! Давно ли я до смерти боялся, что Лидия Михайловна за игру на деньги потащит меня к директору, а теперь она просит, чтобы я не выдавал ее. Светопреставление — не иначе. Я озирался, неизвестно чего пугаясь, и растерянно хлопал глазами. — Ну что — попробуем? Не понравится — бросим. — Давайте, — нерешительно согласился я. - Начинай.    

7 слайд Самостоятельная работа I вариант – записывает текст в виде прямой речи II вар
Описание слайда:

Самостоятельная работа I вариант – записывает текст в виде прямой речи II вариант – записывает текст в виде диалога

8 слайд Текст I варианта — Ну вот, — сказала Лидия Михайловна, открывая журнал. — Сег
Описание слайда:

Текст I варианта — Ну вот, — сказала Лидия Михайловна, открывая журнал. — Сегодня среди нас есть раненые. Класс засмеялся, а Лидия Михайловна снова подняла на меня глаза. Они у нее косили и смотрели словно бы мимо, но мы к тому времени уже научились распознавать, куда они смотрят. — И что случилось? — спросила она. — Упал, — брякнул я, почему-то не догадавшись заранее придумать хоть мало-мальски приличное объяснение. — Ой, как неудачно. Вчера упал или сегодня? — Сегодня. Нет, вчера вечером, когда темно было. — Хи, упал! — выкрикнул Тишкин, захлебываясь от радости. — Это ему Вадик из седьмого класса поднес. Они на деньги играли, а он стал спорить и заработал, Я же видел. А говорит, упал.

9 слайд Текст II варианта Лидия Михайловна медленно, очень медленно поднялась с колен
Описание слайда:

Текст II варианта Лидия Михайловна медленно, очень медленно поднялась с колен, раскрасневшаяся и взлохмаченная, и, пригладив волосы, сказала: — Я, Василий Андреевич, надеялась, что вы постучите, прежде чем входить сюда. — Я стучал. Мне никто не ответил. Что здесь происходит? — объясните, пожалуйста. Я имею право знать как директор. — Играем в «пристенок», — спокойно ответила Лидия Михайловна. — Вы играете на деньги с этим?.. — Василий Андреевич ткнул в меня пальцем, и я со страху пополз за перегородку, чтобы укрыться в комнате. — Играете с учеником?! Я правильно вас понял? — Правильно. — Ну, знаете… — Директор задыхался, ему не хватало воздуха. — Я теряюсь сразу назвать ваш поступок. Это преступление. Растление. Совращение. И еще, еще… Я двадцать лет работаю в школе, видывал всякое, но такое…  

10 слайд Рефлексия 1. Мне понравился (не понравился) урок тем, что… 2. Мне удалось (не
Описание слайда:

Рефлексия 1. Мне понравился (не понравился) урок тем, что… 2. Мне удалось (не удалось) на уроке… 3. Я не смог(- ла ) понять… 4. Хотелось (не хотелось) бы выполнить…

11 слайд Домашнее задание Напишите сочинение на тему «Каким должен быть учитель?»
Описание слайда:

Домашнее задание Напишите сочинение на тему «Каким должен быть учитель?»

Общая информация

Номер материала: ДA-052226

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.