Презентация к уроку русского языка в 6 классе на тему "Указательные местоимения"

• 1 слайд

  Указательные местоимения
  
  6 класс
  Автор: Колсеидова Лариса Викторовна,
  учитель русского языка и литературы
  МОУ СОШ №79
  

• 2 слайд

  Цель урока:
  
  иметь понятие об указательных местоимениях;
  находить их в тексте, определять их морфологические
  признаки и синтаксическую роль;
  научиться использовать указательные местоимения в речи
  

• 3 слайд

  м е с т о и м е н и е
  

• 4 слайд

  Налево пойдешь – ничего не потеряешь
  Направо пойдешь – богатство приобретёшь
  Прямо пойдешь – знания обретёшь
  

• 5 слайд

  Налево пойдешь – ничего не потеряешь
  Какие слова называются
  местоимениями?
  
  На какие группы делятся
  местоимения?
  
  Какие разряды местоимений
  по значению вы знаете?
  

• 6 слайд

  Направо пойдёшь – богатство приобретёшь
  1. Назвать местоимения , которые употребляются для связи простых предложений в составе сложных.
  1) вопросительные;
  2) определительные;
  3) относительные;
  4) притяжательные
  2. Найти неверное утверждение:
  Отрицательные местоимения
  - образуются от вопросительных и относительных местоимений;
  - склоняются;
  - образуются при помощи – то,  - либо, -нибудь, --кое-;
  - образуются при помощи приставок ни- и не-.
  
  3. Найти лишнее слово, учитывая разряды местоимений:
  1) никакой,
  2) ничто,
  3) кто-то,
  4) нисколько.
  

• 7 слайд

  Прямо пойдешь – знания приобретёшь
  Чтобы в замок попасть, преодолейте препятствие!
  

• 8 слайд

  Заполните таблицу
  

• 9 слайд

  Царство Мудрой Совы
  Прочитайте п. 131
  
  
  2. Выполните упр. 692,
  используя таблицу
  

• 10 слайд

  Распределите указательные местоимения по группам
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Тот куст, да не та ягодка.
  Хорошо того учить, кто слушает.
  Кто много обещает, тот мало делает.
  Кто грамоте горазд, тому не пропасть.
  Чего сам не любишь – того людям не желай
  Люблю того, кто (не) обидит (ни) кого. Обидеть-то каждый мож..т,
  а пож..леть-то (не) кому.
  Кто дважды оглян..тся, тот (ни) чего (не) потеряет.
  Дома с..дит, (ни) (на) кого (не) глядит. В одной руке пусто,
  а в другой нет (ни) чего. (Не) чего на зеркало пенять, коли рожа кр..ва.
  Прочитайте пословицы. Объясните их значение
  Произвести морфологический разбор кузанных местоимений
  

• 13 слайд

  Соберите пословицы, используя указательные местоимения.
  Определите синтаксическую роль указательных местоимений
  Что посеешь,
  Каков привет,
  В работе язык не в зачёт:
  Кто лжёт,
  тому больше не поверят.
  таков ответ.
  тому почёт
  то и пожнёшь.
  Хорошо учить того,
  кто хочет много знать.
  Каков мастер,
  такова и работа
  Что с возу упало,
  то и пропало
  Чего себе не хочешь,
  того и другим не желай
  

• 14 слайд

  Молодцы! С испытаниями справились. Путь к замку открыт!
  

• 15 слайд

  м е с т о и м е н и е
  Вы приблизились к замку, но чтобы открыть ворота замка, вам предстоит ещё многое узнать о местоимениях
  

• 16 слайд

  Задание на дом:
  
  
  Теория: п. 131, упр. 693
  Работа с этимологическим словарем: установить этимологию слова СИХ , СЕЙ, записать устойчивые сочетания с этими словами
  Написать сочинение-миниатюру на основе одной из пословиц с указательными местоимениями.
  

• 17 слайд

  Молодцы! С испытаниями справились. Путь к замку открыт!
  
  

• 18 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ