Презентация к уроку русского языка в 6 классе "Несклоняемые имена существительные"

• 1 слайд

  Языковая разминка
  Спиши предложение, объясни орфограммы, Сделай синтаксический разбор.
  Заг…рались ярким плам…нем старые м…гучие сосны.
  – Выпиши слово с изученной орфограммой.
  – Как называются такие слова? Перечисли остальные.
  – Произведи морфологический разбор этого слова.
  
  

• 2 слайд

  Отгадайте шарады
  Две ноты, союз,
  Всё вместе – игра,
  В которую любит играть детвора.
  
  Мой первый слог – на дереве.
  Второй мой слог – союз.
  А в целом я материя
  И на костюм гожусь.
  
  – Запишите эти слова. Определите их склонение.
  – Одно здесь склонение или разное? Докажите.
  – Измените слово домино по падежам. Что вы заметили?
  – Как называются такие слова?
  – Назовите тему урока. Что вы уже знаете по этой теме?
  

• 3 слайд

  Несклоняемые имена существительные
  

• 4 слайд

  Проверим себя
  
  Запиши в один столбик склоняемые слова, в другой – несклоняемые. Допиши свои 2-3 примера.
  эскимо, кино, пшено, пианино, ведро, озеро, депо, фойе, окно, море, кофе, печенье, кафе, реле, раздолье, горе.
  
  Объясни значение слов:
  реле, фойе
  
  
  

• 5 слайд

  Проверим себя
  
  Несклоняемые Склоняемые
  эскимо,
  кино, пшено,
  пианино, ведро, озеро,
  депо, фойе, окно, море,
  кофе, печенье,
  кафе, реле, раздолье, горе.
  
  Просклоняй устно эти слова.
  
  

• 6 слайд

  Подумай и ответь
  – Утром за завтраком люди часто произносят фразу: «Я люблю кофе».
  
  А если нужно уточнить (сладкий, сладкое), какое слово вы употребите?
  Почему?
  Составь устно словосочетания с несклоняемыми словами: любимый (кофе, какао, эскимо, пальто, Сочи )
  
  Определи задачи урока, исходя из своих выводов.
  
  

• 7 слайд

  Что общего и чем отличаются слова? Раздели их на группы
  Кенгуру, ФСБ, кофе, Буратино, метро, панно, Родари, МИД, Пиноккио, шимпанзе, ВВЦ, колибри.
  
  
  

• 8 слайд

  
  Кенгуру, ФСБ, кофе, Буратино,
  шимпанзе ВВЦ метро, Родари,
  колибри МИД, панно, Пиноккио
  
  Какие существительные не склоняются?
  Проверь себя: прочитай текст на стр. 140.
  К какому стилю речи относится этот текст?
  
  

• 9 слайд

  Практика
  1. Упр. 266 (по заданию)
  2. Упр. 267 УСТНО: прочитай правильно
  3. Упр. 269 по образцу.
  4. Раскрой скобки, укажи род:
  1) В лесах Австралии обитает задорн(ый, ое) какаду.
  2) Меня встретил (а,о) мил (ый, ая) леди.
  3) Полноводн (ый, ая) Конго течёт на юг.
  4) НЛО летел (о,а) совсем низко.
  

• 10 слайд

  Проверь себя:
  1. Стр. 143 текст № 1
  Упр. 272 по заданию
  2. Текст № 2
  Упр. 273
  3. Текст № 3
  Упр. 275
  СОСТАВЬ СХЕМУ «Род несклоняемых существительных»
  
  

• 11 слайд

  Неодуш-ые Одуш-ые
  СР.Р (все) М.р лица муж.пола месье
  животные пони
  ЗАПОМНИ
  торнадо геогр.назв.= ЗАМЕНА
  М.Р. Кофе Сочи = город (м.р.)
  пенальти
  Ж.Р по смыслу
  леди мадам СОКРАЩ. = главное слово
  МИД = министерство (ср.р)
  
  

• 12 слайд

  Заполни таблицу 2-3 примерами