Презентация к уроку русского языка в 9 классе по теме «Лексический разбор текста М.Шолохова «Сокровищница народной мудрости»

• 1 слайд

  Лексический разбор текста М.А.Шолохова «Сокровищница народной мудрости»
  Урок русского языка в 9 классе
  Учитель русского языка и литературы
  МОУ СОШ №1
  Черепова Ольга Андреевна
  

• 2 слайд

  Цель урока – выполнение лексического разбора текста как средства подготовки к итоговой аттестации девятиклассников
  Задачи урока:
  закрепить умение выполнять лексический анализ текста;
  развивать навыки коллективной поисковой работы;
  повышать общий уровень развития и культуры учеников, воспитывать любовь к русскому СЛОВУ как к сокровищнице человеческой мысли и опыта.
  
  
  

• 3 слайд

  
  
  Сокровищница народной мудрости
  Из предисловия к сборнику В.И.Даля «Пословицы русского народа»
  М. А. Шолохов
  
  

• 4 слайд

  Владимир Иванович Даль
  1801 - 1872
  

• 5 слайд

  Толковый словарь живого великорусского языка
  В.И.Даля
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Докажите, что это текст публицистического стиля
  Сфера употребления –
  общественно-экономические, политические, культурные отношения.
  Назначение –
  передача общественно значимой информации о богатстве русского языка с одновременным воздействием на читателя, убеждением его в том, что язык – это сокровищница народной мудрости, которую необходимо изучать.
  Состав лексики –
  общественно-политическая лексика: народ, язык, человеческая мысль, национальная история, быт, мировоззрение, общественный строй, поколение, эпоха, служит великому и благородному делу.
  Особенности –
  
  логичность, информативность, образность, эмоциональность, призывность.
  
  

• 8 слайд

  Укажите ключевые слова текста
  Язык
  Сокровища
  Народ
  Пословицы
  Богатство
  В.И.Даль
  
  

• 9 слайд

  Работа со словарём
  Уточните значение слов; если оно многозначное, то определите, в каком значении оно употребляется в тексте
  1. Афоризм 6. Предрассудки
  2. Изречение 7. Образный
  3.Чеканный
  4. Диалектолог
  5. Культура
  
  

• 10 слайд

  Укажите синонимы, антонимы, в том числе контекстуальные. Какова их роль в тексте?
  Синонимы (контекстные)
  Пословицы – народные изречения – афоризмы
  Меткий – образный
  Великий – благородный
  Великий – могучий
  Они выражают трепетное отношение автора к пословицам и восхищение богатством языка, придают речи меткость, образность, эмоциональность
  
  
  

• 11 слайд

  Антонимы
  Радость –страдания, смех – слёзы, любовь – гнев, вера – безверие, правда – кривда, честность – обман, трудолюбие – лень, истина – предрассудки, уродство – красота
  
  Они помогают показать полноту охвата явлений, широту пространственных и временных границ, отображённых в пословицах, придают речи остроту, эмоциональность и выразительность.
  
  

• 12 слайд

  Подберите синонимы к словам
  Кривда –
  неправда, несправедливость, ложь
  Мировоззрение –
  миропонимание
  Неисчерпаемый –
  неистощимый
  Несметный –
  неисчислимый
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 13 слайд

  Укажите профессионализмы .
  Какова их роль в тексте?
  Диалектолог (специалист по диалектологии),
  пословицы
  

• 14 слайд

  Работа в группах
  Найдите слова, употреблённые в переносном значении. Укажите вид тропов и их роль в тексте
  1 группа – 1 абзац
  2 группа – 2 абзац
  3 группа – 3 абзац
  4 группа – 4 абзац
  

• 15 слайд

  Продолжите предложения
  Лексический разбор текста нужен для того, чтобы …
  Лексический разбор поможет при выполнении следующих заданий экзаменационной работы по русскому языку: …
  

• 16 слайд

  Домашнее задание
  Написать сочинение на лингвистическую тему(С2.1): «Какова роль тропов в текстах публицистического стиля?» ( По тексту М.А.Шолохова «Сокровищница народной мудрости»)
  Требование те же, что и к экзаменационному сочинению
  

• 17 слайд

  Спасибо
  за
  сотрудничество
  

Краткое описание документа:

Презентация сопровождает урок  русского языка в 9 классе по теме«Лексический разбор текста М.Шолохова      «Сокровищница народной мудрости»( смотри в разделе "Конспекты").

В ней представлен наглядный материал к уроку, к сообщению  учащегося о В.И.Дале. На слайдах записаны вопросы и задания для анализа текста, в том числе и для групповой работы, а также высвечиваются варианты правильных ответов, что позволяет учащимся не только услышать, но  и увидеть результат работы на уроке, оценить свои знания. На слайде есть и задание для рефлексии (продолжить предложение) и домашнее задание, что позволяет сэкономить время на уроке.