Презентация к уроку русского языка в 8 классе по теме "Неполные предложения

• 1 слайд

  Урок в 8 классе по теме Неполные предложения
  
  Н.В. Догаева, МКОУ Черемшанская СОШ № 20
  

• 2 слайд

  Спишите, обозначьте условия выбора орфограмм
  
  (Не)презирай совета (ни)чьего, а прежде рассмотри его. (Ни)кому (не)объять (не)объятного. Ни(о)чём (не)спросила, просто так помогла. Нет, тебе (ни)чего
  (не)скажу и тебя (не)встревожу ничуть. (Не)объятное синее море. (Ни)кому из студентов (не)отказали в стипендии.
  
  
  

• 3 слайд

  1)Проверьте себя. Над какими орфограммами вы работали?
  2) Подчеркни грамматические основы, укажи виды односоставных предложений.
  Не презирай совета ничьего, а прежде рассмотри его. Никому не объять необъятного. Ни о чём не спросила, просто так помогла. Тебе ничего не скажу и тебя не встревожу ничуть. Необъятное синее море. Никому из студентов не отказали в стипендии.
  

• 4 слайд

  Неполные предложения
  Знать:
  - какие предложения являются неполными;
  сферу употребления неполных предложений;
  Уметь:
  - различать односоставные и неполные
  двусоставные предложения;
  - ставить знаки препинания в неполных
  предложениях в составе сложных предложений;
  Уметь:
  - определять роль Н.П. в тексте художественного
  произведения. Пользоваться неполными предложениями
  в разговорной речи
  
  
  

• 5 слайд

  - Что это? – спросил вдруг Костя, приподнял голову.
  Это кулички летят посвистывают.
  Куда же они летят?
  А туда, где, говорят, зимы не бывает.
  А разве есть такая земля?
  Есть.
  Далеко?
  Далеко, за тёплыми морями!
  За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь. Сам кашу заварил, сам и расхлёбывай. Правда правдой остаётся, а молва себе молвой.
  Летом светает рано, а зимой – поздно.
  
  2) Расскажите о неполных предложениях. Проиллюстрируйте свой ответ примерами
  со слайда.
  
  1) Изучите теоретический материал на стр. 101
  

• 6 слайд

  В пейзаже «Над вечным покоем» Левитан написал спокойную гладь реки, а вдали – низкие берега. В бесконечных просторах затерялась маленькая деревушка, рядом с ней – бедное деревенское кладбище. А над всем этим – тяжёлые свинцовые тучи.
  Спишите текст. В составе сложных предложений найдите неполные, объясните знаки препинания.
  
  

• 7 слайд

  Он тебе ничего про Катю не говорил? – спросил Макар Макарович.
  Он мне ничего про Катю не говорил, - ответила Марья Васильевна.
  От кого же ты узнала о её приезде?
  Я узнала о её приезде Лиды.
  У кого же она будет жить?
  Она будет жить у меня.
  Перестройте ответы так, чтобы они стали неполными предложениями.
  Сделайте вывод об употреблении Н.П. в живой разговорной речи.
  На основании выполненных упражнений сделайте вывод:
  как отличить неполные предложения от односоставных
  и двусоставных предложений.
  

• 8 слайд

  Прочитайте текст. Среди односоставных назывных предложений найдите неполные. Обоснуйте свой выбор.
  Маленький городок.
  Северный городок.
  Выцветшая Луна.
  Северная Двина.
  Рябь тёмно-синих вод.
  Музыка. Теплоход.
  Девушка на холме.
  Юноша на корме.
  

• 9 слайд

  Опишите фотографию, используя в числе полных
  предложений неполные
  

• 10 слайд

  спасибо за работу