Презентация к уроку русского языка в 5 классе по теме "Правописание гласных и согласных в приставках"

• 1 слайд

  Правописание
  гласных и согласных
  в приставках
  

• 2 слайд

  1. Повторить полученные знания о сложном предложении, членах предложения, морфемах, правописании согласных и гласных в приставках.
  2. Учить находить орфограммы в приставках и грамотно их писать.
  3. Совершенствовать навыки лексического анализа, отрабатывать на письме орфографические и пунктуационные правила.
  Цель урока:
  

• 3 слайд

  Колок…л дремавший
  Разбудил п…ля
  Улыбнулась со…нцу
  Сонная з…мля.
  П…неслись удары
  К синим н...бесам
  Звонко раздается
  Голос по л…сам.
  Тихая долина
  О…гоняет сон
  Где-то за дорогой
  З…мирает звон.
  

• 4 слайд

  Колокол дремавший
  Разбудил поля,
  Улыбнулась солнцу
  Сонная земля.
  Понеслись удары
  К синим небесам,
  Звонко раздается
  Голос по лесам.
  Тихая долина
  Отгоняет сон,
  Где-то за дорогой
  Замирает звон.
  

• 5 слайд

  В этом стихотворении всего …(сколько?) предложения, каждое состоит из … (сколько?) частей, которые связаны друг с другом при помощи … (чего? интонация, союз), без… . Стихотворение создает настроение рад…, полноты жи…, ожидания светлого, те…, до… .
  

• 6 слайд

  В этом стихотворении всего три предложения, каждое состоит из двух частей, которые связаны друг с другом при помощи интонации,смысла, без союзов. Стихотворение создает настроение радости, полноты жизни, ожидания светлого, теплого, доброго .
  

• 7 слайд

  С -; Со-; В -; Во –; Вы -; До –; За –; Об -; Обо -; От -; Ото –; Под -; Подо-
  

• 8 слайд

  Наиболее употребляемые приставки:
  за-, на-, над-, раз-, рас-,
  о-, об-, до-, от-, по-, под-, про-,
  с-, у-, в-, вы-, без-, бес-, из-, ис-, при-, пре-, пере-, пред-.
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  - Встали. Расправили плечи, выпрямили спину. Повернули голову вправо, потом влево. Опустили голову вниз, потом откинули назад. Вытянули руки вперед, подняли вверх, опустили. Повернулись друг к другу и улыбнулись.
  

• 11 слайд

  Игра «Исправь нелепицу»
  При выполнении упр. ученик допустил много ошибок. И вы сейчас побываете в роли учителя.Исправьте, пожалуйста, их. Укажите морфемы, в которых есть ошибки.
  
  Безответная послание, бесграмотный ученик, бесильный человек, безобидный паступок, бесдеятельный начальник, беззаветная мечьта, безвкустный обед, безконечный путь,бескрайний степь, бессирдечный сын.
  

• 12 слайд

  Безответная послание, бесграмотный ученик, бессильный человек, безобидный паступок, бесдеятельный начальник, беззаветная мечьта, безвкустный обед, безконечный путь,бескрайний степь, бессирдечный сын.
  

• 13 слайд

  Распределите слова:
  Ра…делить,бе…жалостный,ра…дача,ра…шевелить,и…купить,бе…шум-ный,ра…сада,и…пытание,и…мена,
  во…звание,ни…вергать,чере…чур,
  ни…провергать,
  во…стание,во…ненавидеть,чре…мер-но,во…произвести.
  

• 14 слайд

  Разделить
  Безжалостный
  Раздача
  Измена
  Воззвание
  Низвергать
  Изгнать
  Возненавидеть
  Чрезмерно
  Расшевелить
  Искупить
  Воспроизвести
  Бесшумный
  Рассада
  Испытание
  Ниспровергать
  Чересчур
  Восстание
  

• 15 слайд

  Запишите и запомните.
  Расчет, расчетливый. Исключение: бессчетный.
  Рассчитывать, рассчитать.
  Здесь, здание, здоровье, зги. З не является приставкой. Это часть корня.
  

• 16 слайд

  Домашнее задание
  
  Параграф №82-83.
  
  Упр.418; 424.