Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация к уроку русского языка в 6 классе по теме. Условное наклонение глагола

Презентация к уроку русского языка в 6 классе по теме. Условное наклонение глагола

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Хисамова Василя Хамзеевна, учитель русского языка и литературы Тенеевскогофил...
Цель урока. Познакомить с грамматическими особенностями условного наклонения,...
ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ! Я смогу выполнить все задания! У меня все получится! Желаю у...
ПРОВЕРЯЕМ! Ненавидеть-2 спр, хотим-разноспр, маляр, штукатур, сыплется-1 спр,...
ПРОВЕРЯЕМ 1-; 2+; 3+; 4+; 5+; 6+; 7-? ; 8+; 9-? . . 9.Рабочий строил бы дом,...
Основа неопре- делен- ной формы	 Суф- фикс	 Час- ти- ца	 Условное наклонение...
Упражнение 543 СВЕРКА мыло бы (мыть), Приходило бы (приходить) Мыло бы( мыть)...
«руки вверх» - тянемся к знаниям, «руки назад» - оставляем позади неудачи, «...
Я НАШЕЛ: 1) Жизнь человека замерла бы на одной точке, если бы юность не мечта...
. На каждом лепестке ученик пишет “заветное” желание. Что бы вы сделали, если...
Работа с текстом Озаглавьте текст. Назовите основную мысль. Найдите предложен...
Итак, что мы узнали о глаголах условного наклонения? Что они обозначают? Как...
Рефлексия Что нового узнали на уроке? Какой этап урока показался интересным?...
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ (на выбор) П.92. 1.Написать мини-сочинение на тему «Если бы...
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Хисамова Василя Хамзеевна, учитель русского языка и литературы Тенеевскогофил
Описание слайда:

Хисамова Василя Хамзеевна, учитель русского языка и литературы Тенеевскогофилиала ГБОУ СОШ с. Русская Васильевка 27.04 2016.

№ слайда 2 Цель урока. Познакомить с грамматическими особенностями условного наклонения,
Описание слайда:

Цель урока. Познакомить с грамматическими особенностями условного наклонения, образовывать формы условного наклонения, развивать творческие способности.

№ слайда 3 ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ! Я смогу выполнить все задания! У меня все получится! Желаю у
Описание слайда:

ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ! Я смогу выполнить все задания! У меня все получится! Желаю успехов себе и друзьям!

№ слайда 4 ПРОВЕРЯЕМ! Ненавидеть-2 спр, хотим-разноспр, маляр, штукатур, сыплется-1 спр,
Описание слайда:

ПРОВЕРЯЕМ! Ненавидеть-2 спр, хотим-разноспр, маляр, штукатур, сыплется-1 спр, боремся- 1 спр, слышится- 2 спр, награждаешь-1 спр

№ слайда 5 ПРОВЕРЯЕМ 1-; 2+; 3+; 4+; 5+; 6+; 7-? ; 8+; 9-? . . 9.Рабочий строил бы дом,
Описание слайда:

ПРОВЕРЯЕМ 1-; 2+; 3+; 4+; 5+; 6+; 7-? ; 8+; 9-? . . 9.Рабочий строил бы дом, если бы у него были кирпичи

№ слайда 6 Основа неопре- делен- ной формы	 Суф- фикс	 Час- ти- ца	 Условное наклонение
Описание слайда:

Основа неопре- делен- ной формы Суф- фикс Час- ти- ца Условное наклонение Бежа- ть л Бы(б) Бежала бы Повея- ть л Повеял бы Вылеч и-ть л Улыба -ть-ся л Сдела- ть л

№ слайда 7 Упражнение 543 СВЕРКА мыло бы (мыть), Приходило бы (приходить) Мыло бы( мыть)
Описание слайда:

Упражнение 543 СВЕРКА мыло бы (мыть), Приходило бы (приходить) Мыло бы( мыть) Было бы (быть) Подарил б (подарить) Мог бы (мочь)

№ слайда 8 «руки вверх» - тянемся к знаниям, «руки назад» - оставляем позади неудачи, «
Описание слайда:

«руки вверх» - тянемся к знаниям, «руки назад» - оставляем позади неудачи, «руки прижимаем к себе» - забираем накопившийся опыт, «пожать руки друг другу» - делимся своими знаниями и опытом Физминутка.

№ слайда 9 Я НАШЕЛ: 1) Жизнь человека замерла бы на одной точке, если бы юность не мечта
Описание слайда:

Я НАШЕЛ: 1) Жизнь человека замерла бы на одной точке, если бы юность не мечтала.-1 группа 2) Если бы ягоды прихватил мороз, горьковатый привкус калины смягчился бы.- 2 группа

№ слайда 10 . На каждом лепестке ученик пишет “заветное” желание. Что бы вы сделали, если
Описание слайда:

. На каждом лепестке ученик пишет “заветное” желание. Что бы вы сделали, если бы в руки к вам попала сказочная волшебная палочка? ….

№ слайда 11 Работа с текстом Озаглавьте текст. Назовите основную мысль. Найдите предложен
Описание слайда:

Работа с текстом Озаглавьте текст. Назовите основную мысль. Найдите предложения с условными наклонениями. В одном городе проживал старенький садовник. Выращивал он чудесный сад, в котором цвели прекрасные цветы, дарили прохладу тенистые деревья и радовали глаз зелёные газоны. С самого утра и до позднего вечера старичок в своём саду сажает, полет, поливает. Если бы садовник умел творить чудеса, он непременно вырастил бы такой чудесный цветок, который исцелил бы всех больных и сделал бы счастливыми тех, кто несчастен…

№ слайда 12 Итак, что мы узнали о глаголах условного наклонения? Что они обозначают? Как
Описание слайда:

Итак, что мы узнали о глаголах условного наклонения? Что они обозначают? Как образуются? Как изменяются? Каким членом предложения бывают? Как пишется со словами частица БЫ? - Где в предложении может находиться частица БЫ?

№ слайда 13 Рефлексия Что нового узнали на уроке? Какой этап урока показался интересным?
Описание слайда:

Рефлексия Что нового узнали на уроке? Какой этап урока показался интересным? Что было трудно? Достигли ли целей урока? Ч трудно? Достигли ли целей урока?

№ слайда 14 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ (на выбор) П.92. 1.Написать мини-сочинение на тему «Если бы
Описание слайда:

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ (на выбор) П.92. 1.Написать мини-сочинение на тему «Если бы я был директором школы». Подчеркнуть глаголы в условном наклонении, указать их синтаксическую роль. 2.Упр.544.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 28.04.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров81
Номер материала ДБ-058671
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

9 месяцев назад

Презентация к уроку русского языка в 6 классе по теме "Условное наклонение". Урок и презентация разработаны в соответствии ФГОС

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх