Презентация к уроку русского языка в 9 классе " Сочинение на лингвистическую тему по цитате"

• 1 слайд

  Подготовка к ОГЭ по русскому языку
  Пишем сочинение-рассуждение на лингвистическую тему
  Презентацию подготовила
  учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 16 Мезенок Л.И.
  

• 2 слайд

  1. Стиль речи – научный или публицистический.
  2. Тип речи – рассуждение.
  3. Наличие двух аргументов (доказательств) на
  основе прочитанного текста.
  3. Ссылка на лингвистический материал.
  4. Объем сочинения - не менее 70 слов.
  5. Разборчивый и аккуратный почерк.
  
  Примечание: не допускается пересказ текста или
  переписывание текста без комментариев.
  

• 3 слайд

  Сочинение-рассуждение на высказывание
  ученого-лингвиста В.В.Виноградова: «Прилагательное – это самая изобразительная часть речи, играющая огромную роль в тексте».
  

• 4 слайд

  Этап I. Внимательно прочитаем текст.
  (1)Я много видел живописных и глухих мест в России, но вряд ли когда-нибудь увижу реку более девственную и таинственную, чем Пра.
  (2)Сосновые сухие леса на ее берегах перемежевались с вековыми дубовыми рощами, с зарослями ивы, ольхи и осины. (3)Корабельные сосны, поваленные ветром, лежали, как медные литые мосты над её коричневой, но совершенно прозрачной водой…
  (4)Но удивительнее всего в этих местах был воздух. (5)В нём была полная и совершенная чистота.
  (6)А среди дня и река, и леса играли множеством солнечных пятен – золотых, синих, зеленых и радужных. (7)Потоки света то меркли, то разгорались и превращали заросли в живой шевелящийся мир листвы. (8)Глаз отдыхал от созерцания могучего и разнообразного зеленого цвета… (К. Паустовский)
  
  

• 5 слайд

  «Прилагательное – это часть речи, которая обозначает признаки предмета и отвечает на вопросы какой? чей?»
  
  «Предметом в грамматике называется всё то, о чем можно спросить кто это? что это?»Часть речи, которая обозначает предмет, называется именем существительным.
  
  

• 6 слайд

  «Признак предмета- это свойства ( сильный), принадлежность(лисий), количества (трёхлетний) и т.д., характеризующие данный предмет.
  
  Сделаем для себя вывод :
  
  «Имя прилагательное тесно взаимосвязано с существительным. Существительное называет предмет, а прилагательное – его свойства».
  
  
  

• 7 слайд

  
  
  Люди живут среди предметов, которым дают имена с помощью такой части речи, как имя существительное. Однако, увидев предмет, человек не только стремится его назвать, но и определить его свойства и качества. Для этого он использует прилагательные.
  

• 8 слайд

  
  
  
  
  
  Прилагательное называет свойства предмета – это первый тезис.
  
  Прилагательное украшает
  речь и является средством художественной выразительности – это второй тезис.
  
  
  

• 9 слайд

  Обратимся к тексту и перечитаем предложение №2: «Сосновые сухие леса на её берегах перемежевались с вековыми дубовыми рощами, с зарослями ивы, ольхи и осины». Прилагательные «сосновые» и «дубовые» указывает, какие деревья растут на берегах реки Пра, а прилагательные «сухие» и «вековые», на наш взгляд, подчёркивают, что им много лет. Итак, с помощью прилагательных писатель дал нам описание свойств лесов и рощ.
  
  

• 10 слайд

  Перейдем к доказательству второго тезиса.
  
  Попробуем убрать в предложении №6 все прилагательные и запишем его. Вот что у нас получится: «А среди дня и река, и леса играли множеством пятен». Скучно и невыразительно! Это позволяет предположить, что прилагательные-эпитеты нужны автору для того, чтобы подчеркнуть красоту живописного уголка России.
  

• 11 слайд

  Перейдём к обобщению. Для связи аргументов с
  выводом можно использовать следующие словосочетания
  и речевые обороты: таким образом, получается что…, следовательно и др.
  

• 12 слайд

  Таким образом, прилагательные играют большую роль в тексте: обозначают признаки предметов, украшают нашу речь и являются в тексте средством художественной выразительности – эпитетами.
  
  

• 13 слайд

  Соединим все наброски воедино.
  « Переписываешь цитату»,- писал (указываешь Ф.И.О. автора цитаты).С этим нельзя не согласиться, потому что (подводишь к рассматриваемому вопросу).
  Рассмотрим примеры из текста. В предложении№…
  Теперь обратимся к предложению№…
  Таким образом,прав(а) был(а)(Ф.И.О. автора цитаты),утверждавший(ая),что…
  
  
  
  

• 14 слайд

  Сочинение-рассуждение
  «Прилагательное – это самая изобразительная часть речи, играющая огромную роль в тексте»,- писал В.В.Виноградов. С этим нельзя не согласиться, потому что люди живут среди предметов и явлений жизни, которым дают имена с помощью такой части речи, как имя существительное. Однако, увидев предмет, человек не только стремится его назвать, но и определить его качественную сторону. Для этого он использует прилагательные и с их помощью обозначает признак предмета.
  Рассмотрим примеры из текста. Перечитаем предложение№2: «Сосновые сухие леса на её берегах перемежевались с вековыми дубовыми рощами, с зарослями ивы, ольхи и осины».
  

• 15 слайд

  Прилагательные «сосновые» и «дубовые» указывают, какие деревья растут на берегах реки Пра, а прилагательные «сухие» и «вековые», на наш взгляд, подчёркивают, что им много лет. Итак, с помощью прилагательных писатель дал нам описание свойств лесов и рощ.
  Теперь обратимся к предложению№6. Попробуем убрать все прилагательные и запишем его. Вот что у нас получится: «А среди дня и река, и леса играли множеством пятен». Скучно и невыразительно! Это позволяет предположить, что прилагательные нужны для того, чтобы подчеркнуть красоту живописного уголка России.
  
  
  

• 16 слайд

  Таким образом, прав был В.В.Виноградов, утверждавший, что прилагательные играет большую роль в тексте.Они обозначают свойства предметов , украшают нашу речь и являются в тексте средством художественной выразительности – эпитетами.
  
  
  )