Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к уроку русского языка в 4 классе "Три склонения имён существительных" (в рамках поддерживающего оценивания)

Презентация к уроку русского языка в 4 классе "Три склонения имён существительных" (в рамках поддерживающего оценивания)

  • Начальные классы
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ ТРИ СКЛОНЕНИЯ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ Учитель начальных кла...
«Всем, кто хочет добиться успеха в изучении языка, нужно научиться открывать...
22 декабря. Классная работа. а я и ы о е
Таблица для самооценивания Символы + - ± ? 1 2 3 4 5 6 7
Игра «Узнай падеж» 1) кому? 2) на, за, под, через, про, в 3) Нет 4) «щедрый»...
Таблица для самооценивания Символы + - ± ? 1 2 3 4 5 6 7
Загадка Кто зимой метёт и злится, Дует, воет и кружится, Стелет белую постель...
Загадка Кружит снег она вдоль улиц, Словно перья белых куриц. Зимушки-зимы по...
Мы отгадывали загадки о метели и вьюге. Спишите предложение в тетрадь. Опред...
 Мы отгадывали загадки о ж.р., П.п, ед.ч. ж.р., П.п., ед.ч. метели и вьюге .
Какие вопросы возникают? Почему у существительных одного и того же рода в одн...
Давайте составим план урока. Проблемная ситуация Самостоятельная работа Решен...
Давайте составим план урока. 1. Проблемная ситуация 2. Решение проблемы 3. За...
Вспомните Какие окончания у существительных мужского, женского и среднего рода?
 а а я я о е М.р. А я Ж.р. а Ср.р. о е
Вывод: У имён существительных женского и мужского рода могут быть одинаковые...
Работа в группах
Измените по падежам имена существительные 1 группа. зима земля 2 группа. Слав...
Презентация работы групп.
I группа И.п (что?) зима земля Р.п. (чего?) зимы земли Д.п. (чему?) зиме земл...
I группа И.п (что?) Слава дядя Р.п. (чего?) Славы дяди Д.п. (чему?) Славе дяд...
II группа И.п (что?) окно поле снегирь_ Р.п. (чего?) окна поля снегиря Д.п. (...
III группа И.п (что?) печь_ степь_ Р.п. (чего?) печи степи Д.п. (чему?) печи...
ОЦЕНИТЕ РАБОТУ В ГРУППАХ Критерии Умею высказывать свою точку зрения и пытаюс...
ПРОБЛЕМА!!! Существительные стоят в одном и том же падеже , в одном и том же...
Обсудите, какой можно сделать вывод на основании выступлений всех 3-х групп?...
Давайте сравним наш вывод и вывод в учебнике на стр. 141. Что в этом выводе...
И к склонению сейчас перейти нам в самый раз! Три склонения имеем, Все слова...
Запишите название над группами 1-е скл. 2-е скл. 3-е скл. ж.р. и м.р. м.р. ж....
 ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ ТРИ СКЛОНЕНИЯ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
 ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ ТРИ СКЛОНЕНИЯ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
Проблемный вопрос Почему у существительных одного и того же рода в одном и то...
 Мы отгадывали загадки о ж.р., П.п, ед.ч. ж.р., П.п., ед.ч. метели и вьюге .
Они относятся к разным склонениям О метели ? скл. О вьюге ? скл.
Как определить склонение? Что для этого нужно сделать? Нахожу окончание Опред...
Как определить склонение? Что для этого нужно сделать? 1. Ставлю сущ. в начал...
Они относятся к разным склонениям! О метели – н.ф. метель, ж.р., окончание ,...
Распределите эти слова по склонениям, запишите в 3 столбика Ель, снежинка, ут...
Давайте проверим. I II III снежинка утро ель Толя мороз ночь дедушка поле про...
Самоанализ – Что тебе нужно было сделать? – Удалось тебе выполнить задание? –...
Запишите опорные (ключевые) слова для определения склонения имён существител...
ОЦЕНИТЕ РАБОТУ за весь урок Таблица для самооценивания Символы + - ± ? 1 2 3...
Запиши в скобках склонение существительных. Кузница дятла. Сорвет дятел ( ) ш...
Запиши в скобках склонение существительных. Кузница дятла. Сорвет дятел (II)...
Оцените свою работу на уроке СПРАВИЛСЯ СО ВСЕМИ ЗАДАНИЯМИ ПОЛНОСТЬЮ СПРАВИЛСЯ...
 Спасибо за урок!
1 из 47

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ ТРИ СКЛОНЕНИЯ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ Учитель начальных кла
Описание слайда:

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ ТРИ СКЛОНЕНИЯ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ Учитель начальных классов Бондарева Елена Владимировна МБОУ Гимназия №91 им. М.В. Ломоносова 4 «А» класс

№ слайда 2 «Всем, кто хочет добиться успеха в изучении языка, нужно научиться открывать
Описание слайда:

«Всем, кто хочет добиться успеха в изучении языка, нужно научиться открывать его тайны.» Михаил Васильевич Ломоносов

№ слайда 3 22 декабря. Классная работа. а я и ы о е
Описание слайда:

22 декабря. Классная работа. а я и ы о е

№ слайда 4 Таблица для самооценивания Символы + - ± ? 1 2 3 4 5 6 7
Описание слайда:

Таблица для самооценивания Символы + - ± ? 1 2 3 4 5 6 7

№ слайда 5 Игра «Узнай падеж» 1) кому? 2) на, за, под, через, про, в 3) Нет 4) «щедрый»
Описание слайда:

Игра «Узнай падеж» 1) кому? 2) на, за, под, через, про, в 3) Нет 4) «щедрый» падеж 5) без предлога не употребляется 6) Подлежащее 7) «падеж-работяга» 8) кого? 9) два предлога 10) что? 11) о, об Д.п. В.п. Р.п. Д.п. П.п. И.п. Т.п. Р.п. и В.п. Д.п. И.п. и. В.п. П.п.

№ слайда 6 Таблица для самооценивания Символы + - ± ? 1 2 3 4 5 6 7
Описание слайда:

Таблица для самооценивания Символы + - ± ? 1 2 3 4 5 6 7

№ слайда 7 Загадка Кто зимой метёт и злится, Дует, воет и кружится, Стелет белую постель
Описание слайда:

Загадка Кто зимой метёт и злится, Дует, воет и кружится, Стелет белую постель? Это – снежная…. (метель)

№ слайда 8 Загадка Кружит снег она вдоль улиц, Словно перья белых куриц. Зимушки-зимы по
Описание слайда:

Загадка Кружит снег она вдоль улиц, Словно перья белых куриц. Зимушки-зимы подруга, Северная гостья … (вьюга)

№ слайда 9 Мы отгадывали загадки о метели и вьюге. Спишите предложение в тетрадь. Опред
Описание слайда:

Мы отгадывали загадки о метели и вьюге. Спишите предложение в тетрадь. Определите число, род и падеж выделенных имен существительных. Выделите окончание.

№ слайда 10  Мы отгадывали загадки о ж.р., П.п, ед.ч. ж.р., П.п., ед.ч. метели и вьюге .
Описание слайда:

Мы отгадывали загадки о ж.р., П.п, ед.ч. ж.р., П.п., ед.ч. метели и вьюге .

№ слайда 11 Какие вопросы возникают? Почему у существительных одного и того же рода в одн
Описание слайда:

Какие вопросы возникают? Почему у существительных одного и того же рода в одном и том же числе и падеже окончания разные?

№ слайда 12 Давайте составим план урока. Проблемная ситуация Самостоятельная работа Решен
Описание слайда:

Давайте составим план урока. Проблемная ситуация Самостоятельная работа Решение проблемы Закрепление

№ слайда 13 Давайте составим план урока. 1. Проблемная ситуация 2. Решение проблемы 3. За
Описание слайда:

Давайте составим план урока. 1. Проблемная ситуация 2. Решение проблемы 3. Закрепление 4. Самостоятельная работа

№ слайда 14 Вспомните Какие окончания у существительных мужского, женского и среднего рода?
Описание слайда:

Вспомните Какие окончания у существительных мужского, женского и среднего рода?

№ слайда 15  а а я я о е М.р. А я Ж.р. а Ср.р. о е
Описание слайда:

а а я я о е М.р. А я Ж.р. а Ср.р. о е

№ слайда 16 Вывод: У имён существительных женского и мужского рода могут быть одинаковые
Описание слайда:

Вывод: У имён существительных женского и мужского рода могут быть одинаковые окончания в начальной форме.

№ слайда 17 Работа в группах
Описание слайда:

Работа в группах

№ слайда 18 Измените по падежам имена существительные 1 группа. зима земля 2 группа. Слав
Описание слайда:

Измените по падежам имена существительные 1 группа. зима земля 2 группа. Слава дядя окно поле снегирь_ 3 группа. печь_ степь_

№ слайда 19 Презентация работы групп.
Описание слайда:

Презентация работы групп.

№ слайда 20 I группа И.п (что?) зима земля Р.п. (чего?) зимы земли Д.п. (чему?) зиме земл
Описание слайда:

I группа И.п (что?) зима земля Р.п. (чего?) зимы земли Д.п. (чему?) зиме земле В.п. (что?) зиму землю Т.п. (чем?) зимой землёй П.п. (о чём?) о зиме о земле

№ слайда 21 I группа И.п (что?) Слава дядя Р.п. (чего?) Славы дяди Д.п. (чему?) Славе дяд
Описание слайда:

I группа И.п (что?) Слава дядя Р.п. (чего?) Славы дяди Д.п. (чему?) Славе дяде В.п. (что?) Славу дядю Т.п. (чем?) Славой дядёй П.п. (о чём?) о Славе о дяде

№ слайда 22 II группа И.п (что?) окно поле снегирь_ Р.п. (чего?) окна поля снегиря Д.п. (
Описание слайда:

II группа И.п (что?) окно поле снегирь_ Р.п. (чего?) окна поля снегиря Д.п. (чему?) окну полю снегирю В.п. (что?) окно поле снегиря Т.п. (чем?) окном полем снегирём П.п. (о чём?) об окне о поле о снегире

№ слайда 23 III группа И.п (что?) печь_ степь_ Р.п. (чего?) печи степи Д.п. (чему?) печи
Описание слайда:

III группа И.п (что?) печь_ степь_ Р.п. (чего?) печи степи Д.п. (чему?) печи степи В.п. (что?) печь_ степь_ Т.п. (чем?) печью степью П.п. (о чём?) о печи о степи

№ слайда 24 ОЦЕНИТЕ РАБОТУ В ГРУППАХ Критерии Умею высказывать свою точку зрения и пытаюс
Описание слайда:

ОЦЕНИТЕ РАБОТУ В ГРУППАХ Критерии Умею высказывать свою точку зрения и пытаюсь её обосновать, приводя аргументы Умею слушать других, пытаюсь принимать другую точку зрения Уважительно относиться к позиции другого, пытаюсь договориться Умею выполнять различные роли в группе, сотрудничать в совместном решении проблемы

№ слайда 25 ПРОБЛЕМА!!! Существительные стоят в одном и том же падеже , в одном и том же
Описание слайда:

ПРОБЛЕМА!!! Существительные стоят в одном и том же падеже , в одном и том же числе , а окончания у них разные. Теперь вы знаете почему?

№ слайда 26 Обсудите, какой можно сделать вывод на основании выступлений всех 3-х групп?
Описание слайда:

Обсудите, какой можно сделать вывод на основании выступлений всех 3-х групп? Как можно назвать каждую группу? СКЛОНЕНИЯ (свои варианты) обобщающий вывод: в русском языке три группы имён существительных, у которых однотипные окончания в одинаковых падежах

№ слайда 27 Давайте сравним наш вывод и вывод в учебнике на стр. 141. Что в этом выводе
Описание слайда:

Давайте сравним наш вывод и вывод в учебнике на стр. 141. Что в этом выводе есть такое, что не говорили?

№ слайда 28 И к склонению сейчас перейти нам в самый раз! Три склонения имеем, Все слова
Описание слайда:

И к склонению сейчас перейти нам в самый раз! Три склонения имеем, Все слова по ним разделим!

№ слайда 29 Запишите название над группами 1-е скл. 2-е скл. 3-е скл. ж.р. и м.р. м.р. ж.
Описание слайда:

Запишите название над группами 1-е скл. 2-е скл. 3-е скл. ж.р. и м.р. м.р. ж.р. -а, -я ср.р. -о, -ё ь а я о е

№ слайда 30  ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ ТРИ СКЛОНЕНИЯ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
Описание слайда:

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ ТРИ СКЛОНЕНИЯ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

№ слайда 31  ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ ТРИ СКЛОНЕНИЯ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
Описание слайда:

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ ТРИ СКЛОНЕНИЯ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

№ слайда 32 Проблемный вопрос Почему у существительных одного и того же рода в одном и то
Описание слайда:

Проблемный вопрос Почему у существительных одного и того же рода в одном и том же падеже окончания разные?

№ слайда 33  Мы отгадывали загадки о ж.р., П.п, ед.ч. ж.р., П.п., ед.ч. метели и вьюге .
Описание слайда:

Мы отгадывали загадки о ж.р., П.п, ед.ч. ж.р., П.п., ед.ч. метели и вьюге .

№ слайда 34 Они относятся к разным склонениям О метели ? скл. О вьюге ? скл.
Описание слайда:

Они относятся к разным склонениям О метели ? скл. О вьюге ? скл.

№ слайда 35 Как определить склонение? Что для этого нужно сделать? Нахожу окончание Опред
Описание слайда:

Как определить склонение? Что для этого нужно сделать? Нахожу окончание Определяю род По роду и окончанию определяю склонение Ставлю сущ. в начальную форму – И.п., ед.ч.

№ слайда 36 Как определить склонение? Что для этого нужно сделать? 1. Ставлю сущ. в начал
Описание слайда:

Как определить склонение? Что для этого нужно сделать? 1. Ставлю сущ. в начальную форму – И.п., ед.ч., 2. Определяю род, 3. Нахожу окончание, 4. По роду и окончанию определяю склонение.

№ слайда 37 Они относятся к разным склонениям! О метели – н.ф. метель, ж.р., окончание ,
Описание слайда:

Они относятся к разным склонениям! О метели – н.ф. метель, ж.р., окончание , III скл. О вьюге – н.ф. вьюга, ж.р., окончание , I скл. а

№ слайда 38 Распределите эти слова по склонениям, запишите в 3 столбика Ель, снежинка, ут
Описание слайда:

Распределите эти слова по склонениям, запишите в 3 столбика Ель, снежинка, утро, ночь, мороз, поле, Толя, прорубь, дедушка.

№ слайда 39 Давайте проверим. I II III снежинка утро ель Толя мороз ночь дедушка поле про
Описание слайда:

Давайте проверим. I II III снежинка утро ель Толя мороз ночь дедушка поле прорубь

№ слайда 40 Самоанализ – Что тебе нужно было сделать? – Удалось тебе выполнить задание? –
Описание слайда:

Самоанализ – Что тебе нужно было сделать? – Удалось тебе выполнить задание? – Ты сделал всё правильно или были недочёты? – Ты составил всё сам или с чьей-то помощью? – Какой был уровень задания? – Какие умения формировались при выполнении этого задания? – Какую отметку ты бы себе поставил? – Сейчас мы вместе с… (имя ученика) учились оценивать свою работу

№ слайда 41 Запишите опорные (ключевые) слова для определения склонения имён существител
Описание слайда:

Запишите опорные (ключевые) слова для определения склонения имён существительных. (И.п., ед.ч., род, окончание.) нач. форма  

№ слайда 42 ОЦЕНИТЕ РАБОТУ за весь урок Таблица для самооценивания Символы + - ± ? 1 2 3
Описание слайда:

ОЦЕНИТЕ РАБОТУ за весь урок Таблица для самооценивания Символы + - ± ? 1 2 3 4 5 6 7 8

№ слайда 43 Запиши в скобках склонение существительных. Кузница дятла. Сорвет дятел ( ) ш
Описание слайда:

Запиши в скобках склонение существительных. Кузница дятла. Сорвет дятел ( ) шишку ( ) на ели ( ), принесет ее на березу ( ) и вставит в щель ( ). Ловко стучит он клювом ( ) по шишке ( ) . Отработанную шишку ( ) бросит дятел ( ) вниз. Так и складывается под березой ( ) груда ( ) еловых шишек ( ).

№ слайда 44 Запиши в скобках склонение существительных. Кузница дятла. Сорвет дятел (II)
Описание слайда:

Запиши в скобках склонение существительных. Кузница дятла. Сорвет дятел (II) шишку (I) на ели (III), принесет ее на березу (I) и вставит в щель (III). Ловко стучит он клювом (II) по шишке (I). Отработанную шишку (I) бросит дятел(II) вниз. Так и складывает -ся под березой (I) груда (I) еловых шишек (I).

№ слайда 45 Оцените свою работу на уроке СПРАВИЛСЯ СО ВСЕМИ ЗАДАНИЯМИ ПОЛНОСТЬЮ СПРАВИЛСЯ
Описание слайда:

Оцените свою работу на уроке СПРАВИЛСЯ СО ВСЕМИ ЗАДАНИЯМИ ПОЛНОСТЬЮ СПРАВИЛСЯ СО ВСЕМИ ЗАДАНИЯМИ, НО БЫЛИ НЕДОЧЁТЫ СПРАВИЛСЯ НЕ СО ВСЕМИ ЗАДАНИЯМИ

№ слайда 46
Описание слайда:

№ слайда 47  Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!

Автор
Дата добавления 11.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров63
Номер материала ДБ-186278
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх