Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация к уроку русского языка в 3 классе УМК «Школа 2100» (урок 147). Свободный диктант «В зоопарке»

Презентация к уроку русского языка в 3 классе УМК «Школа 2100» (урок 147). Свободный диктант «В зоопарке»

Скачать материал
библиотека
материалов
Свободный диктант «В зоопарке» 3 класс УМК «Школа 2100» (урок 147) Автор през...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Свободный диктант «В зоопарке» 3 класс УМК «Школа 2100» (урок 147) Автор през
Описание слайда:

Свободный диктант «В зоопарке» 3 класс УМК «Школа 2100» (урок 147) Автор презентации: Астахова Елена Николаевна учитель начальных классов МБОУ Гимназия им. А.Платонова г. Воронеж

2 слайд Ты иди сюда скорей, Посмотри-ка на зверей, На заморских, очень редких, Что ж
Описание слайда:

Ты иди сюда скорей, Посмотри-ка на зверей, На заморских, очень редких, Что живут в просторных клетках. ЗООПАРК

3 слайд Зоопарк (Зоологический парк) - это учреждение для содержания животных в невол
Описание слайда:

Зоопарк (Зоологический парк) - это учреждение для содержания животных в неволе с целью их демонстрации общественности, сохранения популяции, репродукции и научного изучения.

4 слайд Упр. 459. Прочитай текст. Определи его тему и главную мысль. Придумай заголов
Описание слайда:

Упр. 459. Прочитай текст. Определи его тему и главную мысль. Придумай заголовок текста.

5 слайд 1. Кто рассказчик? 2. Куда собрались школьники? 3. Почему мальчику нравилось
Описание слайда:

1. Кто рассказчик? 2. Куда собрались школьники? 3. Почему мальчику нравилось в зоопарке? 4. Почему ему было жалко зверей?

6 слайд  Завтра у нас экскурсия в зоопарк. Сбор в десять часов около школы.
Описание слайда:

Завтра у нас экскурсия в зоопарк. Сбор в десять часов около школы.

7 слайд Мне нравилось в зоо-парке. Я любил смотреть на медлительного, степенного сло
Описание слайда:

Мне нравилось в зоо-парке. Я любил смотреть на медлительного, степенного слона, ленивого бегемота, весёлых попрошаек мишек. слон (какой?) медлительный бегемот (какой?) ленивый мишки (какие?) весёлые

8 слайд Только чуточку было жалко зверей. Ведь они не могут забыть свои джунгли и пу
Описание слайда:

Только чуточку было жалко зверей. Ведь они не могут забыть свои джунгли и пустыни. И оттого у слона такие печальные глаза, а тигры часто мечутся по клетке и кричат сердито и жалобно на своём тигрином языке. Составь из трёх предложений два, в которых была бы передана главная мысль текста. Объясни постановку запятых.

9 слайд Спасибо за работу!
Описание слайда:

Спасибо за работу!

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Русский язык (в 2-х частях)», Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.
Тема: § 32. Простые и сложные предложения

Номер материала: ДБ-085069

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.