Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация к уроку русского языка в ТДМ

Презентация к уроку русского языка в ТДМ


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Русский язык и литература
словотвор
« Для своих писательских надобностей я давно уже назвал суффикс…» Найди слов...
Осень- лён- зверь- лев- утро- экскурсия- От данных существительных образуйте...
От данных существительных образуйте слова, обозначающие признаки предметов. К...
Прокомментируйте орфограммы в словах:   Рыбац(к,ск)ий, ткац(к,ск)ий, немец(к,...
Рыбацкий, ткацкий, немецкий; вязкий, матросский, киргизский
Сформулируйте тему нашего урока: 1) ∩ ^ ‚ ; ∩ ^ ‚ 2) Часть речи? 3) -К- и -СК
Различение на письме суффиксов прилагательных -к- и –ск-. Тема урока:
 Цель урока: Узнать правило правописания суффиксов –к- и –ск-.  
Сделать вывод Установить закономерность Создать образец
Установить закономерность Сделать вывод Создать образец Схема-правило:
Ямщик- ямщицкий в относ.прилагат. ткач- ткацкий после –к, -ч,-ц молодец- мол...
Чередования: ткач-ткацкий рыбак- рыбацкий ямщик-ямщицкий Не забудь!          ...
ФИЗМИНУТКА
а) АстраханСкая сельдь; блиЗкое расстояние; богатырСкое здоровье; веСкие дово...
Образуйте от данных существительных имена прилагательные; составьте словосоче...
«Грецкие стихи» . Язык бывает рус…ий, Прошёл я курс учения Француз…ий и неме...
1п. - Мы узнали … 2п.- В начале урока нами была поставлена цель- … 3п.- Затру...
Пожалуйста, оцените свою работу в листах самооценки по шкале: 5 б - Я прошёл...
Молодцы! Спасибо вам за урок!
1 из 21

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 словотвор
Описание слайда:

словотвор

№ слайда 2 « Для своих писательских надобностей я давно уже назвал суффикс…» Найди слов
Описание слайда:

« Для своих писательских надобностей я давно уже назвал суффикс…» Найди слово! словотвором. Так мне явственнее, зримее, что ли, становится его поистине изумительная работа в языке: творить новые слова»

№ слайда 3 Осень- лён- зверь- лев- утро- экскурсия- От данных существительных образуйте
Описание слайда:

Осень- лён- зверь- лев- утро- экскурсия- От данных существительных образуйте слова, обозначающие признаки предметов. Какая это часть речи? Объясните условия выбора Н и НН в суффиксах.

№ слайда 4 От данных существительных образуйте слова, обозначающие признаки предметов. К
Описание слайда:

От данных существительных образуйте слова, обозначающие признаки предметов. Какая это часть речи? Объясните условия выбора Н и НН в суффиксах. Осень- лёд- Осень - осенний лён - ЛЬНЯНОЙ зверь - ЗВЕРИНЫЙ лев - ЛЬВИНЫЙ утро - УТРЕННИЙ экскурсия- ЭКСКУРСИОННЫЙ

№ слайда 5 Прокомментируйте орфограммы в словах:   Рыбац(к,ск)ий, ткац(к,ск)ий, немец(к,
Описание слайда:

Прокомментируйте орфограммы в словах:   Рыбац(к,ск)ий, ткац(к,ск)ий, немец(к,ск)ий; вяз(к,ск)ий, матрос(с,ск)ий, киргиз(к,ск)ий

№ слайда 6 Рыбацкий, ткацкий, немецкий; вязкий, матросский, киргизский
Описание слайда:

Рыбацкий, ткацкий, немецкий; вязкий, матросский, киргизский

№ слайда 7 Сформулируйте тему нашего урока: 1) ∩ ^ ‚ ; ∩ ^ ‚ 2) Часть речи? 3) -К- и -СК
Описание слайда:

Сформулируйте тему нашего урока: 1) ∩ ^ ‚ ; ∩ ^ ‚ 2) Часть речи? 3) -К- и -СК

№ слайда 8 Различение на письме суффиксов прилагательных -к- и –ск-. Тема урока:
Описание слайда:

Различение на письме суффиксов прилагательных -к- и –ск-. Тема урока:

№ слайда 9  Цель урока: Узнать правило правописания суффиксов –к- и –ск-.  
Описание слайда:

Цель урока: Узнать правило правописания суффиксов –к- и –ск-.  

№ слайда 10 Сделать вывод Установить закономерность Создать образец
Описание слайда:

Сделать вывод Установить закономерность Создать образец

№ слайда 11 Установить закономерность Сделать вывод Создать образец Схема-правило:
Описание слайда:

Установить закономерность Сделать вывод Создать образец Схема-правило:

№ слайда 12 Ямщик- ямщицкий в относ.прилагат. ткач- ткацкий после –к, -ч,-ц молодец- мол
Описание слайда:

Ямщик- ямщицкий в относ.прилагат. ткач- ткацкий после –к, -ч,-ц молодец- молодецкий пишем –К ; звон- звонкий- звонок в качествен. прил., имеющих крат. фор.   сосед- соседский матрос- матросский в других прил. Кавказ- кавказский пишем –СК- февраль- февральский   январь – январский Ь не пишем

№ слайда 13 Чередования: ткач-ткацкий рыбак- рыбацкий ямщик-ямщицкий Не забудь!          
Описание слайда:

Чередования: ткач-ткацкий рыбак- рыбацкий ямщик-ямщицкий Не забудь!             Село -сельский апрель-апрельский Кубань – кубанский Чехов- Чеховские места Россия- российский    

№ слайда 14 ФИЗМИНУТКА
Описание слайда:

ФИЗМИНУТКА

№ слайда 15 а) АстраханСкая сельдь; блиЗкое расстояние; богатырСкое здоровье; веСкие дово
Описание слайда:

а) АстраханСкая сельдь; блиЗкое расстояние; богатырСкое здоровье; веСкие доводы; вяЗкая почва; гаванСкий люд; зверСкое обращение; кавкаЗСкие языки; б) КазанСкий университет; киргиЗСкие степи; конСкая упряжь; матроССкий костюм; ниЗкий уровень; ноябрЬСкие дожди; реЗкий тон; сентябрЬСкий день; в)сибирСкие морозы; скольЗкий путь; уЗкая полоса; француЗСкий язык; канаДСкое правительство; коменданТСкий дом. Проверь!

№ слайда 16 Образуйте от данных существительных имена прилагательные; составьте словосоче
Описание слайда:

Образуйте от данных существительных имена прилагательные; составьте словосочетания прил.+сущ., придумайте небольшой текст , включив в него образованные словосочетания: 1гр. Сосед, любитель, рыцарь, богатырь; 2 гр., Городец, Жостово, Гжель. Палех 3 гр. Вологда, село, март, апрель.

№ слайда 17 «Грецкие стихи» . Язык бывает рус…ий, Прошёл я курс учения Француз…ий и неме
Описание слайда:

«Грецкие стихи» . Язык бывает рус…ий, Прошёл я курс учения Француз…ий и немец…ий, И повторю для всех: Англий…ий и турец…ий, Язык бывает ГРЕЧЕ…ИЙ, Но не бывает грец…ий. И нос бывает ГРЕЧЕ…ИЙ, - Вы скажете: А каша только ГРЕЧНЕВОЙ, - по-грецки… А ГРЕЦ…ИМ – лишь орех! Помрут от смеха греки: ( А. Усачёв) -- Язык бывает ГРЕЧЕ…ИЙ, А ГРЕЦ…ИЕ – орехи!

№ слайда 18 1п. - Мы узнали … 2п.- В начале урока нами была поставлена цель- … 3п.- Затру
Описание слайда:

1п. - Мы узнали … 2п.- В начале урока нами была поставлена цель- … 3п.- Затруднение вызвало … 4п.- Новые знания мы открывали … 5п.- При построении нового знания мы использовали…   Рефлексия

№ слайда 19 Пожалуйста, оцените свою работу в листах самооценки по шкале: 5 б - Я прошёл
Описание слайда:

Пожалуйста, оцените свою работу в листах самооценки по шкале: 5 б - Я прошёл все этапы деятельности, в самостоятельных работах не допустил ошибок; 4 б - Я прошёл все этапы учебной деятельности, в одной их самостоятельных работ допустил 2 ошибки; 3 б - Я прошёл все этапы учебной деятельности, в одной их самостоятельных работ допустил 3-4 ошибки;

№ слайда 20 Молодцы! Спасибо вам за урок!
Описание слайда:

Молодцы! Спасибо вам за урок!

№ слайда 21
Описание слайда:


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 15.09.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров202
Номер материала ДA-045357
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх