Выбранный для просмотра документ 24.docx
Скачать материалКурс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Выбранный для просмотра документ Урок№24. (PPTminimizer).ppt
Скачать материал1 слайд
Баранник Ирина Алексеевна
учитель начальных классов
МБОУ СОШ №12
Г. Белая Калитва п. Коксовый
Ростовской области
2 слайд
3 слайд
М…роженое,
б…рёза,
к…ньки,
гор…д,
вет…р,
т…л…фон.
4 слайд
?
?
5 слайд
6 слайд
7 слайд
8 слайд
медведя, кенгуру, пони .
медведю, кенгуру, пони .
медведя, кенгуру, пони .
медведем, кенгуру, пони .
медведе, кенгуру, пони .
кенгуру, пони
9 слайд
10 слайд
11 слайд
12 слайд
сущ.
сущ.
пр.
гл.
сущ.
сущ.
гл.
пр.
прил.
сущ.
гл.
сущ.
пр.
сущ.
сущ.
пр.
прил.
13 слайд
http://900igr.net/kartinki/predmety/Odezhda-3.files/045-Palto.html-пальто
http://bestforce.skeeks.com/gdefon/download/site/bestforce/id/25373/name/samyj-luchshij-film-2_or_/-кино
http://99px.ru/avatari/132872/-рыбаки
http://liubavyshka.ru/photo/15-0-5407-река
http://wap.mobilmusic.ru/fileanim.html?id=990341-чайка
6 281 732 материала в базе
«Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И. / Под ред. Иванова С.В.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Баранник Ирина Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Контент-маркетинг: медиапланирование
Учёт особенностей развития семьи обучающегося при взаимодействии родителей и педагогов
Email-маркетинг: как создавать и оптимизировать эффективные рассылки, какие компоненты должны включаться в эффективный email-маркетинговый план
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.