Презентация к уроку русского языка 7 класс

• 1 слайд

  Объясните орфограммы.
  невежливо, нелепо, негде, никогда, мужественно, певуче, свежо
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Тема «Буквы О и А на конце наречий»
  
  

• 4 слайд

  ─┐ ۸
  добела←белый (приставочно-суффиксальный способ)
  ─┐ ۸
  изредка←редкий (приставочно-суффиксальный способ)
  ۸
  досрочно←досрочный (суффиксальный сп.)
  ۸
  Извилисто←извилистый(суффиксальный сп.)
  
  

• 5 слайд

  Наречия с буквой А на конце слова образовались
  приставочно-суффиксальным способом, а наречия с
  буквой О на конце - суффиксальным способом.
  
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Чтобы легко запомнить данное правило, я предлагаю вам прием «ОКНО» нужно приставку наречия присоединить к слову ОКНО и посмотреть, на что это слово будет заканчиваться. Такая буква и будет писаться на конце наречия.
  

• 8 слайд

  Алгоритм
  Есть ли в наречии приставки ИЗ- , ДО-, С-
  ↓ ↓
  Да нет
  ↓ ↓
  пишу О
  Смотрим, как образовано
  наречие:
  ↓ ↓
  прист-суф. способ суф. сп.
  ↓ ↓
  пишу А пишу О
  
  

• 9 слайд

  При написании наречий с приставками нужно учитывать способ словообразования.
  Если наречие образовано суффиксальным способом от прилагательного, имеющего приставку ИЗ, ДО, С, то на конце пишем О.  Например, ДОСЛОВНО (ДОСЛОВНЫЙ)
  Если в основе словообразования наречия приставочно-суффиксальный способ, то используем правило «окна»
  
  
  

• 10 слайд

  Задание 1. Замените словосочетания наречиями на О и А на конце. Графически обозначьте орфограмму.
  Идти в правую сторону беседовать без стеснения, раскалить до красного цвета, расстаться на долгое время
  
  

• 11 слайд

  Задание 2. Выпишите в один столбик словосочетания с наречиями на-О, в другой -с А. Обозначьте главные и зависимые слова.
  Окна вагона часто бывали наглух.. залеплены снегом. Небо было раскалено почти добел.. . Ветер снов.. усилился. Серое небо предвещало дождь надолг... Посмотри-ка вправ... Начни все сначал... Издалек.. послышался шум.
  
  

• 12 слайд

  сегодня я познакомился…
  теперь я могу…
  я вспомнил…
  было интересно
  было трудно
  я могу объяснить другому…
  мне еще надо поработать над…