Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок русского языка в 5 классе:
Тема: Изложение по тексту
К. Паустовского «Первый снег»
Презентацию подготовила:
Шишкина Наталья Владимировна
учитель
МБОУ «СОШ № 54 г. Челябинска»
2 слайд
Цель урока: совершенствование навыка написания подробного изложения текста повествования с элементами описания
Задачи:
Воспитание наблюдательности, бережного отношения к природе
Формирование умения учащихся определять тип текста, главную мысль, выделять и озаглавливать части текста, составлять план, передавать содержание текста, используя те средства выразительности, которые даны в тексте.
Развивать речь, орфографическую зоркость, внимание, память.
3 слайд
4 слайд
«Природа нас учит понимать прекрасное»
Константин Паустовский
5 слайд
Прочтите текст упражнения 375 на странице учебника 168
Определите:
В каком стиле написан текст
Тип текста
Тему текста
Главную мысль текста
6 слайд
Справочный материал для учащихся:
В русском языке выделяют 5 стилей повествования:
- Официально-деловой
- Публицистический
- Разговорный
- Художественный
- Научный
Типы речи — это функциональные разновидности текстов: повествование, описание, рассуждение
7 слайд
Главная мысль текста:
Красота явлений природы находит живой отклик в душе человека
8 слайд
План:
«Мёртвая тишина»
Снег как стеклянный дождь
Земля как невеста.
9 слайд
Физминутка для глаз
10 слайд
Метафора: мёртвая тишина
Олицетворение: умер дождь, умер ветер
Эпитеты: необыкновенная тишина, глумливый, беспокойный сад, одинокая луна, ровный свет, головокружительная высота
Сравнения: снег, как стеклянный дождь; Земля, как застенчивая невеста.
Средства художественной выразительности
11 слайд
Объясните правописание следующих слов: Странного, туманного, необыкновенная, попросту, снежно, безмолвно, головокружительный, желтоватый, стеклянный, падающий.
Орфографическая подготовка
12 слайд
Я лежал с закрытыми глазами, долго прислушивался и, наконец, понял, что я не оглох, попросту за стенами дома наступила необыкновенная тишина.
Умер дождь, умер ветер, умер глумливый, беспокойный сад.
Я встал и подошёл к окну – за стёклами всё было снежно и безмолвно.
Объясните постановку знаков препинания в следующих предложениях:
13 слайд
Мне удалось передать в своём изложении главную мысль.
Я использовал в тексте приёмы художественной выразительности автора.
Рефлексия
14 слайд
Домашнее задание на выбор:
1. Вспомните, какие произведения К. Паустовского вы читали, какое из них запомнилось вам больше остальных, чем?
2. Составьте список произведений К.Паустовского для своих одноклассников.
15 слайд
Список литературы
Русский язык. 5 класс. Учеб.для общеобразоват.учреждений. В 2ч. Ч.1/Т.А.Ладыженская, М.Т.Баранов, Л.А. Тростенцова и др. – М.Просвещение, 2020
«Русский язык: правила, орфография, пунктуация» https://russkiiyazyk.ru/
Паустовский Константин Георгиевич – биография писателя
https://www.culture.ru/persons/8968/konstantin-paustovskii
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 617 материалов в базе
«Русский язык (в 2 частях)», Ладыженская Т.А., Баранов М. Т., Тростенцова Л.А. и др.
§ 14. Что мы знаем о тексте
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Шишкина Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.