Презентация к уроку русского языка в 6 классе по теме "Морфемика. Словообразование"

Одиннадцатое ноября Контрольный тест № 1 по теме «Морфемика. Словообразование» вариант 2

А1.  В каком ряду слова являются однокоренными? 1) белочка, побелить 2) пригорок, горевать 3) кружить, округа 4) пожелать, жёлтый

А2.  В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква? 1) мудрец.., нац..я 2) ш..рох, стереж..т 3) ра..лечься, ни..кий 4) прил..гать, перер..сла

А3.  Каков способ образования слова ПОМОЩНИК? 1) приставочный 2) суффиксальный 3) приставочно-суффиксальный 4) бессуффиксный

А4.  В каком предложении вместо слова ИГОЛЬЧАТЫЙ нужно употребить слово ИГОЛЬНЫЙ? 1) Кристаллы имели игольчатую форму. 2) Деревья украшены игольчатым инеем. 3) Ветки можжевельника были усеяны мелкими игольчатыми листочками. 4) Без сноровки не так-то просто просунуть нитку в игольчатое ушко.

А5.  Какое слово содержит чередующуюся гласную в корне? 1) девочка 2) приставка 3) предложение 4) часовщик

А6.  Какое слово содержит чередующуюся согласную в корне? 1) мебель 2) спортсмен 3) двигатель 4) загар

А7.  В каком слове нет суффикса? 1) ломака 2) собака 3) задавака 4) кривляка

А8.  Какое слово содержит чередующуюся согласную в корне? 1) прорубь 2) победа 3) зарница 4) камень

А9.  В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква? 1) заг..раться, прик..саться 2) прил..гательное, к..снуться 3) соб..раться, забл..стеть 4) з..ря, прир..стать

А10.  В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква? 1) пр..кратить, пр..ятельский 2) пр..чина, пр..одолеть 3) земл..ройка, пр..вращение 4) пр. ятный, птиц. лов

В1.  В данном предложении найдите и выпишите сложносокращённое слово. Напишите, что оно означает («расшифруйте» его). Расписание уроков обычно составляет завуч.

С1.  Расскажите об известных вам морфемных способах образования слов. Приведите примеры.