Презентация к уроку самопознания "Взаимоотношения в классе" 10 урок

• 1 слайд

  Взаимоотношения в классе
  6 класс
  10 урок
  

• 2 слайд

  Минута тишины
  

• 3 слайд

  Проверка домашнего задания 
  правила общения друг с другом
  
  

• 4 слайд

  « Золотые правила»
  каждый имеет право отказаться что-либо делать;
  каждый имеет право быть выслушанным: пока один говорит, все его слушают;
  каждый имеет право высказать свое мнение и не подвергаться критике при этом. Плохих мнений не существует;
  если я говорю, то говорю только за себя. Я избегаю слов типа «он думает, что», «мы думаем», «я хотел бы сказать за него»;
  не говорят о том, кто сейчас отсутствует.
  

• 5 слайд

  Цитата урока
  Относитесь к другим так, как вы хотели бы, чтобы другие относились к вам.
  

• 6 слайд

  Решение ситуации
  Ситуация 1
  Асель и Жанна постоянно соперничают. На протяжении учебного года идет борьба между ними за оценки, за учитель­ское уважение, за авторитет в классе, за первенство в спортив­ных состязаниях. Всё это выражается в колких шутках, в насмешках в адрес друг друга. На переменах часто возника­ют ссоры. Класс тоже разделился на две группы, одна — под­держивает Асель, другая — Жанну. Эта ситуация мешает учиться. Как можно исправить положение дел?
  Ситуация 2
  Айгерим — новенькая в классе. Она очень симпатична внешне, хорошо учится, отличается красивой манерой гово­рить. Девочка сразу же заняла ведущие позиции в отношени­ях с учителями и одноклассниками — мальчиками. Посыпа­лись записки, звонки с предложениями встретиться, сходить в кино и т.д. Естественно, девочкам эта ситуация не нравится. Они перестали общаться с Айгерим, объявили ей бойкот. Но ничего не изменилось. Айгер мм продолжала вести себя так, будто отношение одноклассниц для неё ничего не значит. Как добиться понимания?
  Ситуация 3
  На перемене Андрей дал Болату свой новенький, только что купленный мобильный телефон. Болат вышел с ним в коридор. Когда через некоторое время туда вышел и Андрей, то увидел, что друг собирает с пола обломки аппарата. Ока­зывается, Болата толкнули пробегающие мимо ребята. Он вы­ронил телефон из рук, и кто-то нечаянно наступил на корпус. Как правильно поступить, чтобы не испортить отношения с другом?
  
  

• 7 слайд

  Подарок учителя
  

• 8 слайд

  Чтение стр. 47
  

• 9 слайд

  Выберите из предложенных ниже качеств те, которые помогают создать доброжелательную атмосферу в классе. Продолжите список качеств.
  Скромность
  Справедливость
  Честность
  Стыдливость
  Искренность
  Порядочность
  Злость
  Честолюбие
  Милосердие
  Грубость
  Ответственность
  

• 10 слайд

  Домашнее задание
  Опережающее задание:
  написать эссе о отзывчивости и
  равнодушии
  

• 11 слайд

  Заключительная минута тишины
  

• 12 слайд

  Хоровое пение
  

• 13 слайд

  Разгадывание анаграмм
  ояоньсточдрп
  ьтносечст
  вичзтотьвоыо