Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок систематизации знаний
« Человек и знания»
Учитель информатики
Бронина Анна Витальевна
ГБОУ гимназиЯ №205
Г.Санкт-Петербург
2 слайд
С тех пор как существует мирозданье,
Такого нет, кто б не нуждался в знанье.
Какой мы ни возьмем язык и век,
Всегда стремился к знанью человек.
Абу́ Абдулла́х Джафа́р Рудаки́
3 слайд
«Информация и знания»
Информация и знания. Классификация знаний
ЦОР из единой коллекции
Информативность сообщений
ЦОР из единой коллекции
«Графическая форма представления информации»
«Информационные процессы»
«Измерение информации»
Игра «Измерение информации»
Авторский ЭОР 000b1173-c6fdbbf7.ppsx
Логическая схема понятий по теме: "Человек и информация"
ЦОР из единой коллекции
Сиквейн
Итоги
КОНКУРСЫ
4 слайд
Приведите примеры языков, которые являются
естественными
формальными.
Приведите примеры сообщений, которые являются
информативными
неинформативными
Приведите примеры знаний, которые являются
декларативными
процедурными
5 слайд
ДЕКЛАРАТИВНЫЕ
З Н А Н И Я
ПРОЦЕДУРНЫЕ
З Н А Н И Я
Знания:
о явлениях
о событиях
о свойствах объектов
о зависимостях
Я знаю, как . . .
ИНФОРМАЦИЯ И ЗНАНИЯ. КЛАССИФИКАЦИЯ ЗНАНИЙ
ЗНАНИЯ
Я знаю, что . . .
Знания, определяющие действия для достижения какой-либо цели
6 слайд
ИНФОРМАТИВНОСТЬ СООБЩЕНИЙ
Получение любых знаний должно идти от известного к неизвестному (новому), от простого к сложному. И тогда каждое новое сообщение будет понятным, а значит, будет нести новую информацию для человека.
НОВИЗНА
Информативное сообщение содержит новые сведения, ранее не известные человеку.
Пример неинформативного сообщения: «Дважды два – четыре»
ПОНЯТНОСТЬ
Принцип последовательности в обучении
Сообщение несет информацию для человека (является информативным), если заключенные в сообщении сведения являются для этого человека новыми и понятными.
Новые и понятные
сведения
Новые
знания
Логическая связь
7 слайд
Установите соответствие
8 слайд
Перед вами фрагмент карты Фрунзенского района Санкт-Петербурга.
На карте найдите следующие объекты: ГБОУ гимназия №205, ГБОУ гимназия № 363.
Проложите маршрут из одного объекта в другой.
9 слайд
По данному графику определите
в какой день недели была максимальная температура, а в какой минимальная;
средненедельную температуру.
10 слайд
Подготовьте мини-сообщение об обработке информации.
Подготовьте мини-сообщение о передаче информации.
Подготовьте мини-сообщение о хранении информации.
11 слайд
Измерение информации
АЛФАВИТ – это вся совокупность символов, используемых в
некотором языке для представления информации.
МОЩНОСТЬ АЛФАВИТА ( N ) – это число символов в
алфавите
N = 2b
N
b
МОЩНОСТЬ АЛФАВИТА
ИНФОРМАЦИОННЫЙ ВЕС СИМВОЛА
количество информации в одном символе
I
K
КОЛИЧЕСТВО СИМВОЛОВ В СООБЩЕНИИ
КОЛИЧЕСТВО ИНФОРМАЦИИ
В СООБЩЕНИИ
I = Kb
1 килобайт = 1 Кб = 1024 байта = 210 байтов
1 мегабайт = 1 Мб = 1024 Кб = 210 Кб = 220 байтов
1 гигабайт = 1 Гб = 1024 Мб = 210 Мб = 220 Кб = 230 байтов
1 терабайт = 1 Тб = 1024 Гб = 210 Гб = 220 Мб = 230 Кб = 240 байтов
12 слайд
ЧЕЛОВЕК И ИНФОРМАЦИЯ
ОРГАНЫ ЧУВСТВ
информационные
каналы человека
( зрение, слух, вкус,
осязание, обоняние )
Восприятие
информации
Классификация
з н а н и й
Процедурные
з н а н и я
Декларативные
з н а н и я
Символьная
ф о р м а
( я з ы к и )
Формальные
я з ы к и
Естественные
я з ы к и
Графическая
ф о р м а
Мощность алфавита
Информационный вес символа
Информационный объем текста
Единицы информации: бит, байт,
килобайт, мегабайт, гигабайт
Информация и знания
Представление информации
Информационные процессы
Внутренняя
п а м я т ь
В н е ш н я я
п а м я т ь
Х р а н е н и е
информации
Источник информации
Информационный канал
Поиск информации
Обработка информации
Передача информации
Приемник информации
Измерение информации
алфавитный подход
13 слайд
Классический синквейн строится так:
первая строка – тема синквейна, одно слово, существительное или местоимение;
вторая строка – два прилагательных или причастия, которые описывают свойства темы;
третья строка – три глагола или деепричастия, рассказывающие о действиях темы;
четвертая строка – предложение из четырех слов, выражающая личное отношение автора синквейна к теме;
пятая строка – одно слово (любая часть речи), выражающее суть темы; своего рода резюме.
РЕФЛЕКСИЯ «СИКВЕЙН»
14 слайд
Итоговая таблица
15 слайд
КРИТЕРИИ ВЫСТАВЛЕНИЯ ОТМЕТОК
Более 10 баллов – «отлично»
8-9 баллов – «хорошо»
Менее 8 баллов – «удовлетворительно»
5
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данный электронный образовательный ресурс к уроку систематизации знаний по теме "Человек и знания" представляет собой интерактивную презентацию. Вид урока - конкурс. Слайды содержат задания конкурсов, рефлексию в форме сиквейна, итоговую таблицу результатов, критерии выставления отметок ученикам, ссылки на ЦОР из единой коллекции.
6 625 653 материала в базе
«Информатика», Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В.
Система основных понятий главы I УДАЛИТЬ
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Бронина Анна Витальевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.