Инфоурок Другое ПрезентацииПрезентация к уроку "Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными"

Презентация к уроку "Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными"

Скачать материал
Скачать тест к материалу
Скачать материал
Скачать тест к материалу

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Двадцать первое январяКлассная работа?

    1 слайд

    Двадцать первое января
    Классная работа
    ?

  • Во время занятий в этих кабинетах необходимо строго соблюдать инструкции по о...

    2 слайд

    Во время занятий в этих кабинетах необходимо строго соблюдать инструкции по охране труда и требования учителя.


  • ИНСТРУ́КЦИЯЖенский род1.	Указания, свод правил, устанавливающий порядок и с...

    3 слайд

    ИНСТРУ́КЦИЯ
    Женский род
    1.Указания, свод правил, устанавливающий порядок и способ осуществления, выполнения чего-н.
    "И. о применении закона"

  • Несмотря на различия в содержании и разнообразие жанров, официально-деловой с...

    4 слайд

    Несмотря на различия в содержании и разнообразие жанров, официально-деловой стиль в целом характеризуется рядом общих черт. К ним относятся:
    •1) сжатость, компактность изложения, экономное использование языковых средств;
    •2) стандартное расположение материала, нередкая обязательность формы (удостоверение личности, различного рода дипломы, свидетельства о рождении и браке, денежные документы и т. д.), употребление присущих этому стилю клише;
    •3) широкое использование терминологии, наименований (юридических, дипломатических, военных, административных и др.), наличие особого запаса лексики и фразеологии (официальной, канцелярской), включение в текст сложносокращенных слов, аббревиатур и т. д.

  • 1.	Во время занятий в этих кабинетах необходимо строго соблюдать инструкции п...

    5 слайд

    1.Во время занятий в этих кабинетах необходимо строго соблюдать инструкции по охране труда и требования учителя.
    2.Чтобы избежать травмоопасных ситуаций, в школе запрещается бегать и толкаться во время перемен, прыгать через ступеньки лестницы, кататься на перилах.
    3.Дождись, когда учитель закончит урок, и запиши домашнее задание в дневник, чтобы вечером не тревожить телефонными звонками своих одноклассников.

  •  [Дождись, (когда учитель закончит урок)2, и запиши домашнее задание в дневни...

    6 слайд

     [Дождись, (когда учитель закончит урок)2, и запиши домашнее задание в дневник]1, (чтобы вечером не тревожить телефонными звонками своих одноклассников)3.

  • Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными. Знаки препинания в...

    7 слайд

    Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными.
    Знаки препинания в них.

  • Цель урока: 
    усвоение новых знаний о синтаксисе сложноподчиненного предло...

    8 слайд

    Цель урока: 
    усвоение новых знаний о синтаксисе сложноподчиненного предложения с несколькими придаточными.
    Задачи урока:
    формировать умения выделять общие и существенные признаки в сложноподчиненном предложении с несколькими придаточными, расставлять знаки препинания,
    делать обобщающие выводы по теме,
    готовиться к ОГЭ,
    - вспомнить правила поведения в школе.


  • 1. Я увидел, как звезды стали туманиться и терять свою лучистость, как легким...

    9 слайд

    1. Я увидел, как звезды стали туманиться и терять свою лучистость, как легким вздохом пронеслась по земле прохлада.
    2. Когда наша шлюпка направилась от фрегата к берегу, мы увидели, что из деревни бросились бежать женщины и дети.
    3. Долго было слышно, как он шагал туда, где светится огонек.
    4. В тишине отчетливо послышалось, как простонал человек и как тяжело захрустел наст под ногами медведя, которого необычный гул и треск выгнали из леса.

  • 10 слайд

  • Виды подчинения:
1. однородное
2. последовательное
3. параллельное
4. комбини...

    11 слайд

    Виды подчинения:
    1. однородное
    2. последовательное
    3. параллельное
    4. комбинированное

  • 12 слайд

  • Алгоритм для работы1.Найдите грамматические основы.2.Найдите главную часть...

    13 слайд

    Алгоритм для работы

    1.Найдите грамматические основы.
    2.Найдите главную часть, придаточные и союзы.
    3.Задайте вопросы от главной к придаточным.
    4.Посмотрите, как расположены придаточные по отношению к главной.
    5. Начертите схему.
    6. Обратите внимание на знаки препинания.
    7. Сделайте вывод.

  • Готовимся к ОГЭЗадание 113. Среди предложений 7–11 найдите сложное предложе...

    14 слайд

    Готовимся к ОГЭ
    Задание 1
    13. Среди предложений 7–11 найдите сложное предложение с однородным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения.
    (7) Мама дома иногда называет его ещё и Веником. (8) Венька всегда зажмуривается, когда это слышит. (9) Но не станешь же объяснять маме, что это его раздражает и звук этого «Веника» для него всё равно что скрежет железа по стеклу.
    (10) Одноклассники часто говорили ему обидные слова, но Венька в общем-то не обижался. (11) Он просто был не таким, как все, был особенным…

  • Задание 213. Среди предложений 30–37 найдите сложное предложение с неоднород...

    15 слайд

    Задание 2
    13. Среди предложений 30–37 найдите сложное предложение с неоднородным (параллельным) подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения.
    (30) Когда я уселась в учительской за тетради, оказалось, что шесть работ из пачки исчезли. (31) Среди них были диктанты Сени Голубкина и Вани.
    (32) На большой перемене мы с директором в опустевшем классе стали пробиваться к голубкинской совести. (33) Именно тогда, в разгар нашей беседы, появился Ваня Белов и сказал:
    – (34) Я пришёл, чтобы отдать себя в руки правосудия!
    (35) Я не верила, что диктанты вытащил он, но директор согласился с версией Вани. (36) После уроков шестеро учеников, работы которых исчезли, переписали диктант. (37) Сеня Голубкин получил тройку, поскольку уже успел обнаружить на перемене свои ошибки, и перешёл в седьмой класс.

  • Задание 313. Среди предложений 16–19 найдите сложное предложение с однородны...

    16 слайд

    Задание 3
    13. Среди предложений 16–19 найдите сложное предложение с однородным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения.
    (16) Мальчишки – их было человек пять – назвали Лёвку после уроков на задний двор, окружили, о чём-то заспорили, и вдруг Медведь, главный силач класса, охватил Лёвку за шею, опрокинул его рывком навзничь, остальные с криками «ого-го!» набросились, Лёвка сопротивлялся, бил ногами, но его, конечно, смяли, скрутили, кто-то сел ему на грудь.
    (17) И вдруг раздался громкий треск, будто взорвалась хлопушка или лопнула автомобильная шина. (18) Тут все пятеро кинулись в стороны, Лёвка поднялся на ноги, а в руке он держал пугач, который стрелял особыми пистонами. (19) Шулепа вышел из этой истории победителем, а нападавшие были посрамлены и впоследствии всячески старались помириться и подружиться с ним.


  • Задание 413. Среди предложений 39–42 найдите сложное предложение с последова...

    17 слайд

    Задание 4
    13. Среди предложений 39–42 найдите сложное предложение с последовательным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения.
    (39) Биографию виртуальному Мите она придумала без труда, а фотографию взяла из маминого альбома: молодой человек сидит верхом на какой-то ограде и красиво улыбается. (40) Глаза у него светлые, а волосы тёмные, как по заказу…
    (41) Сделав всё, что нужно, для заполнения Митиной страницы, Нина удовлетворённо выдохнула и откинулась на спинку компьютерного кресла, чтобы полюбоваться делом рук своих. (42) В сети «Все к нам!» появился новый пользователь Дмитрий Алексеев, который будет так красиво ухаживать за Ниной Кирьяновой, что от зависти перекосит не только ДинкуСвисяеву с её Славиком, но и всех остальных одноклассниц! (По С.А. Лубенец)

  • Задание 513. Среди предложений 20–25 найдите сложноподчинённое предложение с...

    18 слайд

    Задание 5
    13. Среди предложений 20–25 найдите сложноподчинённое предложение с однородным и последовательным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения.

    (20) Колька испуганно дрогнул и выронил книгу. (21) Все засмеялись. (22) А он, готовый от стыда провалиться сквозь землю, густо покраснел, торопливо поднял её и, погладив обложку, отодвинул от себя, словно извиняясь за то, что посмел к ней прикоснуться.
    – (23) Просто у меня сегодня день рождения, и я подумал, что...
    (24) Тридцать лет прошло с тех пор, но я до сих пор помню тот случай с книгой, когда я нечаянно разрушил огромный дом человеческой веры, когда я сделал больно другому и не нашёл в себе мужества исправить ошибку. (25) И наша жизнь пошла по другой дороге, где всем больно и одиноко, где нет тех, кто может поднять упавших.
     

  • СамооценкаКлючи1. -  92. - 303. - 174. - 425. - 25

    19 слайд


    Самооценка

    Ключи
    1. - 9
    2. - 30
    3. - 17
    4. - 42
    5. - 25

  • Рефлексия1.	Сегодня я узнал…
2.	Вспомнил…
3.	Было интересно…
4.	Было трудно…...

    20 слайд

    Рефлексия
    1.Сегодня я узнал…
    2.Вспомнил…
    3.Было интересно…
    4.Было трудно…
    5.Я выполнял задания…
    6.Я понял, что…
    7.Теперь я могу…
    Оцените, насколько качественно вы потрудились на уроке
    («отлично», «хорошо»;
    «удовлетворительно»; «неудовлетворительно»).

  • Подведение итоговНазовите основные виды придаточных в СПП 
(однородное, парал...

    21 слайд

    Подведение итогов
    Назовите основные виды придаточных в СПП
    (однородное, параллельное (неоднородное), последовательное, комбинированное подчинение).
    2. На что следует обратить внимание при различении СПП с однородным подчинением?
    (один из союзов иногда опускается)
    3. Назовите виды схем СПП.
    (горизонтальная и вертикальная схемы)

  • Домашнее задание.1. Выучить теоретический материал урока.
2. Выписать из зада...

    22 слайд

    Домашнее задание.
    1. Выучить теоретический материал урока.
    2. Выписать из заданий ОГЭ предложения с несколькими придаточными, сделать синтаксический разбор.

  • Готовимся к ОГЭФормирование умений выполнять экзаменационное задание 

(Выпол...

    23 слайд

    Готовимся к ОГЭ
    Формирование умений выполнять экзаменационное задание

    (Выполнить 4 задания, провести самопроверку и самооценку).

  • 1. Среди предложений 1-6 найдите сложноподчинённое предложение с параллельным...

    24 слайд

    1. Среди предложений 1-6 найдите сложноподчинённое предложение с параллельным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения. 

    (1) Неожиданно Лёлька подошла к комоду и с трудом выдвинула огромный тяжёлый ящик.
    (2) Она долго рылась, пока не извлекла из его недр две гладкие голубые ленточки. (3) Их Лелька вплела в косички и завязала бантами. (4) Когда в доме живёт чужой человек, чувствуешь неловкость, даже если его целыми днями нет дома. (5) И Лёлька не скачет через две ступеньки, а ходит плавно и, когда садится, поправляет платье. (6) Ей кажется, что лейтенант не спускает с неё глаз, хотя на самом деле он далеко в степи.(Ю.Яковлев)

  • 2.Среди предложений 1-5 найдите сложноподчинённое предложение с однородными...

    25 слайд


    2.Среди предложений 1-5 найдите сложноподчинённое предложение с однородными придаточными. Напишите номер этого предложения.

    (1) Они подошли к дому. (2)Сергей сказал, что задержит Альку ненадолго. (3) Однако Алька вернулся только ко сну. (4) Натка раздела его, уложила и, закрыв абажур платком, стала перечитывать второе, только что сегодня полученное письмо. (5) Мать с тревогой писала, что отца переводят на стройку в Таджикистан и что скоро всем надо будет уезжать. (А.Гайдар)

  • Среди предложений 1-7 найдите сложноподчинённое предложение с последовательны...

    26 слайд

    Среди предложений 1-7 найдите сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения. 
    (1) Но Олег уже поборол в себе страх. (2) Он живо представил себе, как в его альбоме весенних фотографий появится редкостный снимок. (3) От этой одной мысли у него перехватило дух. (4)Вот удивятся все школьники, когда узнают, что Гудков сфотографировал в лесу живого медведя! (5) Да ещё какого! (6) Медведя-музыканта, медведя в белой манишке. (7) Искать такого станешь, и не найдёшь. (В.Савин)

  • Среди предложений 1-5 найдите сложноподчинённое предложение с параллельным по...

    27 слайд

    Среди предложений 1-5 найдите сложноподчинённое предложение с параллельным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения. 
    (1) Осенью вся совиная семья разбрелась по лесу. (2) Каждая сова облюбовала себе для охоты часть леса и поселилась в ней. (3) Ночью неясыти бесшумно облетали дозором свои владения. (4) Если другая сова залетала к ним в лес, они набрасывались на нее и били когтями и клювами до тех пор, пока враг не спасался бегством. (5) Тут уже они не разбирали, не приходится ли им другая сова дочерью, сестрой или матерью. (В.Бианки)

  • Ключ:1-4
2-5
3-4
4-4

    28 слайд

    Ключ:
    1-4
    2-5
    3-4
    4-4

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 936 952 материала в базе

Материал подходит для УМК

  • «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.

    «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.

    Тема

    § 28 Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными. Знаки препинания при них

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал
Скачать тест к материалу

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    Скачать тест к материалу
    • 04.01.2022 68
    • PPTX 316.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лейдерова Валентина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 6 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 13708
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой