128494
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация к уроку "Смежные и вертикальные углы" 7 кл.

Презентация к уроку "Смежные и вертикальные углы" 7 кл.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
«Смежные и вертикальные углы» Подготовила учитель математики МКОУ СОШ №9 п. С...
Цели: достичь усвоения определения смежных и вертикальных углов, теоремы о су...
Найти: 1) AOB, если  AOС=500 и  COB=700 ; 2)  COB , если AOB=1400 ,  AO...
ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ: № 46. Критерии оценивания: нет ошибок:5; 1-2 оши...
Математический диктант 1) Вычислите градусную меру  AOС, если  COB=700 , A...
Проблемная ситуация а) б) в) Рис.1
Смежные и вертикальные углы
Надо подумать! Рис.1 Рис.3 Рис.2
Определение Два угла, у которых одна сторона общая, а две другие образуют ра...
Д А В С К Р Н Е О К б) а) в) С А Т Р г) Н Т С А М д) С К М Т О е) М С А Т Зад...
Закрепление Устно: 1. Найдите угол, смежный с углом АВС, если 1) AВС = 1300;...
Задание 2 Дан угол АОС. Начертите угол, смежный с данным углом. Сколько таких...
А С Д В О
Определение Два угла называются вертикальными, если стороны одного угла являю...
Задание 3 д) Р М О С А К В Т М С Н А г) а) б) в) А В О С К К К М М Р Р А Н Н...
Т е с т 1) могут ли два угла с градусными мерами 800 и 1000 быть смежными? 1)...
- Найдите углы 1,2,3 ,4 и 5 Задание 4
На рисунке прямые АВ и КМ пересекаются в точке О так, что угол АОМ = 35°. Най...
Решение: АОМ и АОК – смежные АОК = 180° - 35°= 145° АОК и ВОК – смежные ВОК =...
Задание 6
Рефлексия 5 4 3 2 1 Как я усвоил тему Сложность Как я работал Настроение Оцен...
Рабочая тетрадь №42, 43, учебник №66 (в) - письменно. Домашнее задание. П.11,...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд «Смежные и вертикальные углы» Подготовила учитель математики МКОУ СОШ №9 п. С
Описание слайда:

«Смежные и вертикальные углы» Подготовила учитель математики МКОУ СОШ №9 п. Софийск Токарева Татьяна Анатольевна

3 слайд Цели: достичь усвоения определения смежных и вертикальных углов, теоремы о су
Описание слайда:

Цели: достичь усвоения определения смежных и вертикальных углов, теоремы о сумме смежных углов и о вертикальных углах, формировать умения и навыки применять определения и теоремы при решении задач, воспитывать у обучающихся стремление самостоятельно решать посильные учебные проблемы. Развивать интерес к изучению геометрии; добиться глубокого осознания сущности понятий, вдумчивого воспринимать новые термины; развивать память, логическое мышление.

4 слайд Найти: 1) AOB, если  AOС=500 и  COB=700 ; 2)  COB , если AOB=1400 ,  AO
Описание слайда:

Найти: 1) AOB, если  AOС=500 и  COB=700 ; 2)  COB , если AOB=1400 ,  AOС=600 Решите устно:

5 слайд ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ: № 46. Критерии оценивания: нет ошибок:5; 1-2 оши
Описание слайда:

ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ: № 46. Критерии оценивания: нет ошибок:5; 1-2 ошибки: 4; 3-4 ошибки:3; более 4 ошибок: см. а) б) в) AOB =  COB  AOX=400 AOB=200  AOX =  AOС  BOX= 600  COB=200  СОD =  DOZ AOB=200  COB=200  DOX=1100 г) углы со стороной ОА:  AOX=400 ; AOB=200 ;  AOС=400 ;  AOD=900 ;  AOZ=1400 .

6 слайд Математический диктант 1) Вычислите градусную меру  AOС, если  COB=700 , A
Описание слайда:

Математический диктант 1) Вычислите градусную меру  AOС, если  COB=700 , AOB=1500 2) Вычислите градусную меру AOB, если  AOС=580 и  COB=820. Дополнительно: 3) Вычислите градусную меру AOB, если  AOС=400 , а  COB в 2 раза больше. 4) ) Вычислите градусную меру  AOС, если он в 2 раза меньше, чем  COB , а AOB=1500

7 слайд Проблемная ситуация а) б) в) Рис.1
Описание слайда:

Проблемная ситуация а) б) в) Рис.1

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Смежные и вертикальные углы
Описание слайда:

Смежные и вертикальные углы

10 слайд Надо подумать! Рис.1 Рис.3 Рис.2
Описание слайда:

Надо подумать! Рис.1 Рис.3 Рис.2

11 слайд Определение Два угла, у которых одна сторона общая, а две другие образуют ра
Описание слайда:

Определение Два угла, у которых одна сторона общая, а две другие образуют развернутый угол называются смежными. Свойство: сумма смежных углов равна 1800.  АOB + BОС=1800

12 слайд Д А В С К Р Н Е О К б) а) в) С А Т Р г) Н Т С А М д) С К М Т О е) М С А Т Зад
Описание слайда:

Д А В С К Р Н Е О К б) а) в) С А Т Р г) Н Т С А М д) С К М Т О е) М С А Т Задание 1

13 слайд Закрепление Устно: 1. Найдите угол, смежный с углом АВС, если 1) AВС = 1300;
Описание слайда:

Закрепление Устно: 1. Найдите угол, смежный с углом АВС, если 1) AВС = 1300; 2) AВС = 450; 3) AВС = 900 . 2. Если один из смежных углов тупой (прямой, острый), то каким будет второй угол? Решим в тетрадях: 3.Углы АОВ и ВОС – смежные, причем AОВ в 2 раза меньше угла ВОС. Найдите эти углы. 4. Углы АОВ и ВОС – смежные, причем AОВ : ВОС так же как 8 : 10. Найдите эти углы.

14 слайд Задание 2 Дан угол АОС. Начертите угол, смежный с данным углом. Сколько таких
Описание слайда:

Задание 2 Дан угол АОС. Начертите угол, смежный с данным углом. Сколько таких углов можно построить? А С О

15 слайд А С Д В О
Описание слайда:

А С Д В О

16 слайд Определение Два угла называются вертикальными, если стороны одного угла являю
Описание слайда:

Определение Два угла называются вертикальными, если стороны одного угла являются продолжениями сторон другого. Вертикальные углы равны. АОС и ДОВ – вертикальные АОД и СОВ - вертикальные А С О Д В

17 слайд Задание 3 д) Р М О С А К В Т М С Н А г) а) б) в) А В О С К К К М М Р Р А Н Н
Описание слайда:

Задание 3 д) Р М О С А К В Т М С Н А г) а) б) в) А В О С К К К М М Р Р А Н Н Е О

18 слайд Т е с т 1) могут ли два угла с градусными мерами 800 и 1000 быть смежными? 1)
Описание слайда:

Т е с т 1) могут ли два угла с градусными мерами 800 и 1000 быть смежными? 1) да 2) нет 3) не знаю 2) один из смежных углов равен 700 . найти второй угол. 1) 700 2) 900 3) 1100. 3) один из смежных углов меньше другого в 5 раз. Найти эти углы. 1) 300 и 1500 2) 500 и 1000 3) не знаю 4) могут ли два угла с градусными мерами 800 и 1100 быть вертикальными? 1) да 2) нет 3) не знаю 5) один из вертикальных углов равен 700 . Найти второй угол. 1) 700 2) 900 3) 1100.

19 слайд - Найдите углы 1,2,3 ,4 и 5 Задание 4
Описание слайда:

- Найдите углы 1,2,3 ,4 и 5 Задание 4

20 слайд На рисунке прямые АВ и КМ пересекаются в точке О так, что угол АОМ = 35°. Най
Описание слайда:

На рисунке прямые АВ и КМ пересекаются в точке О так, что угол АОМ = 35°. Найдите углы АОК и КОВ. Задание 5 К 35° О В М А

21 слайд Решение: АОМ и АОК – смежные АОК = 180° - 35°= 145° АОК и ВОК – смежные ВОК =
Описание слайда:

Решение: АОМ и АОК – смежные АОК = 180° - 35°= 145° АОК и ВОК – смежные ВОК = 180° - 145° = 35°. Получили, что АОМ = ВОК, причем они вертикальные.

22 слайд Задание 6
Описание слайда:

Задание 6

23 слайд Рефлексия 5 4 3 2 1 Как я усвоил тему Сложность Как я работал Настроение Оцен
Описание слайда:

Рефлексия 5 4 3 2 1 Как я усвоил тему Сложность Как я работал Настроение Оцените свои действия

24 слайд Рабочая тетрадь №42, 43, учебник №66 (в) - письменно. Домашнее задание. П.11,
Описание слайда:

Рабочая тетрадь №42, 43, учебник №66 (в) - письменно. Домашнее задание. П.11, № 58 и 68, рабочая тетрадь № 45, закрасить пары смежных углов одним цветом, а вертикальные другим цветом.

25 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-441758

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.