Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к уроку "Смежные и вертикальные углы" 7 кл.

Презентация к уроку "Смежные и вертикальные углы" 7 кл.


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

«Смежные и вертикальные углы» Подготовила учитель математики МКОУ СОШ №9 п. С...
Цели: достичь усвоения определения смежных и вертикальных углов, теоремы о су...
Найти: 1) AOB, если  AOС=500 и  COB=700 ; 2)  COB , если AOB=1400 ,  AO...
ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ: № 46. Критерии оценивания: нет ошибок:5; 1-2 оши...
Математический диктант 1) Вычислите градусную меру  AOС, если  COB=700 , A...
Проблемная ситуация а) б) в) Рис.1
Смежные и вертикальные углы
Надо подумать! Рис.1 Рис.3 Рис.2
Определение Два угла, у которых одна сторона общая, а две другие образуют ра...
Д А В С К Р Н Е О К б) а) в) С А Т Р г) Н Т С А М д) С К М Т О е) М С А Т Зад...
Закрепление Устно: 1. Найдите угол, смежный с углом АВС, если 1) AВС = 1300;...
Задание 2 Дан угол АОС. Начертите угол, смежный с данным углом. Сколько таких...
А С Д В О
Определение Два угла называются вертикальными, если стороны одного угла являю...
Задание 3 д) Р М О С А К В Т М С Н А г) а) б) в) А В О С К К К М М Р Р А Н Н...
Т е с т 1) могут ли два угла с градусными мерами 800 и 1000 быть смежными? 1)...
- Найдите углы 1,2,3 ,4 и 5 Задание 4
На рисунке прямые АВ и КМ пересекаются в точке О так, что угол АОМ = 35°. Най...
Решение: АОМ и АОК – смежные АОК = 180° - 35°= 145° АОК и ВОК – смежные ВОК =...
Задание 6
Рефлексия 5 4 3 2 1 Как я усвоил тему Сложность Как я работал Настроение Оцен...
Рабочая тетрадь №42, 43, учебник №66 (в) - письменно. Домашнее задание. П.11,...
1 из 25

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 «Смежные и вертикальные углы» Подготовила учитель математики МКОУ СОШ №9 п. С
Описание слайда:

«Смежные и вертикальные углы» Подготовила учитель математики МКОУ СОШ №9 п. Софийск Токарева Татьяна Анатольевна

№ слайда 3 Цели: достичь усвоения определения смежных и вертикальных углов, теоремы о су
Описание слайда:

Цели: достичь усвоения определения смежных и вертикальных углов, теоремы о сумме смежных углов и о вертикальных углах, формировать умения и навыки применять определения и теоремы при решении задач, воспитывать у обучающихся стремление самостоятельно решать посильные учебные проблемы. Развивать интерес к изучению геометрии; добиться глубокого осознания сущности понятий, вдумчивого воспринимать новые термины; развивать память, логическое мышление.

№ слайда 4 Найти: 1) AOB, если  AOС=500 и  COB=700 ; 2)  COB , если AOB=1400 ,  AO
Описание слайда:

Найти: 1) AOB, если  AOС=500 и  COB=700 ; 2)  COB , если AOB=1400 ,  AOС=600 Решите устно:

№ слайда 5 ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ: № 46. Критерии оценивания: нет ошибок:5; 1-2 оши
Описание слайда:

ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ: № 46. Критерии оценивания: нет ошибок:5; 1-2 ошибки: 4; 3-4 ошибки:3; более 4 ошибок: см. а) б) в) AOB =  COB  AOX=400 AOB=200  AOX =  AOС  BOX= 600  COB=200  СОD =  DOZ AOB=200  COB=200  DOX=1100 г) углы со стороной ОА:  AOX=400 ; AOB=200 ;  AOС=400 ;  AOD=900 ;  AOZ=1400 .

№ слайда 6 Математический диктант 1) Вычислите градусную меру  AOС, если  COB=700 , A
Описание слайда:

Математический диктант 1) Вычислите градусную меру  AOС, если  COB=700 , AOB=1500 2) Вычислите градусную меру AOB, если  AOС=580 и  COB=820. Дополнительно: 3) Вычислите градусную меру AOB, если  AOС=400 , а  COB в 2 раза больше. 4) ) Вычислите градусную меру  AOС, если он в 2 раза меньше, чем  COB , а AOB=1500

№ слайда 7 Проблемная ситуация а) б) в) Рис.1
Описание слайда:

Проблемная ситуация а) б) в) Рис.1

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Смежные и вертикальные углы
Описание слайда:

Смежные и вертикальные углы

№ слайда 10 Надо подумать! Рис.1 Рис.3 Рис.2
Описание слайда:

Надо подумать! Рис.1 Рис.3 Рис.2

№ слайда 11 Определение Два угла, у которых одна сторона общая, а две другие образуют ра
Описание слайда:

Определение Два угла, у которых одна сторона общая, а две другие образуют развернутый угол называются смежными. Свойство: сумма смежных углов равна 1800.  АOB + BОС=1800

№ слайда 12 Д А В С К Р Н Е О К б) а) в) С А Т Р г) Н Т С А М д) С К М Т О е) М С А Т Зад
Описание слайда:

Д А В С К Р Н Е О К б) а) в) С А Т Р г) Н Т С А М д) С К М Т О е) М С А Т Задание 1

№ слайда 13 Закрепление Устно: 1. Найдите угол, смежный с углом АВС, если 1) AВС = 1300;
Описание слайда:

Закрепление Устно: 1. Найдите угол, смежный с углом АВС, если 1) AВС = 1300; 2) AВС = 450; 3) AВС = 900 . 2. Если один из смежных углов тупой (прямой, острый), то каким будет второй угол? Решим в тетрадях: 3.Углы АОВ и ВОС – смежные, причем AОВ в 2 раза меньше угла ВОС. Найдите эти углы. 4. Углы АОВ и ВОС – смежные, причем AОВ : ВОС так же как 8 : 10. Найдите эти углы.

№ слайда 14 Задание 2 Дан угол АОС. Начертите угол, смежный с данным углом. Сколько таких
Описание слайда:

Задание 2 Дан угол АОС. Начертите угол, смежный с данным углом. Сколько таких углов можно построить? А С О

№ слайда 15 А С Д В О
Описание слайда:

А С Д В О

№ слайда 16 Определение Два угла называются вертикальными, если стороны одного угла являю
Описание слайда:

Определение Два угла называются вертикальными, если стороны одного угла являются продолжениями сторон другого. Вертикальные углы равны. АОС и ДОВ – вертикальные АОД и СОВ - вертикальные А С О Д В

№ слайда 17 Задание 3 д) Р М О С А К В Т М С Н А г) а) б) в) А В О С К К К М М Р Р А Н Н
Описание слайда:

Задание 3 д) Р М О С А К В Т М С Н А г) а) б) в) А В О С К К К М М Р Р А Н Н Е О

№ слайда 18 Т е с т 1) могут ли два угла с градусными мерами 800 и 1000 быть смежными? 1)
Описание слайда:

Т е с т 1) могут ли два угла с градусными мерами 800 и 1000 быть смежными? 1) да 2) нет 3) не знаю 2) один из смежных углов равен 700 . найти второй угол. 1) 700 2) 900 3) 1100. 3) один из смежных углов меньше другого в 5 раз. Найти эти углы. 1) 300 и 1500 2) 500 и 1000 3) не знаю 4) могут ли два угла с градусными мерами 800 и 1100 быть вертикальными? 1) да 2) нет 3) не знаю 5) один из вертикальных углов равен 700 . Найти второй угол. 1) 700 2) 900 3) 1100.

№ слайда 19 - Найдите углы 1,2,3 ,4 и 5 Задание 4
Описание слайда:

- Найдите углы 1,2,3 ,4 и 5 Задание 4

№ слайда 20 На рисунке прямые АВ и КМ пересекаются в точке О так, что угол АОМ = 35°. Най
Описание слайда:

На рисунке прямые АВ и КМ пересекаются в точке О так, что угол АОМ = 35°. Найдите углы АОК и КОВ. Задание 5 К 35° О В М А

№ слайда 21 Решение: АОМ и АОК – смежные АОК = 180° - 35°= 145° АОК и ВОК – смежные ВОК =
Описание слайда:

Решение: АОМ и АОК – смежные АОК = 180° - 35°= 145° АОК и ВОК – смежные ВОК = 180° - 145° = 35°. Получили, что АОМ = ВОК, причем они вертикальные.

№ слайда 22 Задание 6
Описание слайда:

Задание 6

№ слайда 23 Рефлексия 5 4 3 2 1 Как я усвоил тему Сложность Как я работал Настроение Оцен
Описание слайда:

Рефлексия 5 4 3 2 1 Как я усвоил тему Сложность Как я работал Настроение Оцените свои действия

№ слайда 24 Рабочая тетрадь №42, 43, учебник №66 (в) - письменно. Домашнее задание. П.11,
Описание слайда:

Рабочая тетрадь №42, 43, учебник №66 (в) - письменно. Домашнее задание. П.11, № 58 и 68, рабочая тетрадь № 45, закрасить пары смежных углов одним цветом, а вертикальные другим цветом.

№ слайда 25
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 11.02.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров152
Номер материала ДВ-441758
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх