Презентация к уроку "Сочинение не лингвистическую тему"

• 1 слайд

  Подготовка к написанию сочинения-рассуждения на лингвистическую тему
  

• 2 слайд

  Что такое лингвистика?
  Словарь Даля:
  Лингвистика – наука о языке, языкознании.
  
  Так и тему можно назвать лингвистической, если она посвящена языкознанию, изучению какого-либо раздела науки о языке.
  

• 3 слайд

  Примеры лингвистических тем сочинений
  «Почему мы говорим, что слова состоят из морфем, а не из звуков?»
  «Зачем нужна морфема?»
  «Морфемы-значимая часть слова»
  
  "Найти корень слова - это значит найти его внутренний, затаённый смысл - то же, что зажечь внутри фонаря огонёк" 
  Рыбникова М.А.
  «Какую роль играют суффиксы и приставки в русском языке»
  
  «Жизнь морфем в языке»
   
  
  

• 4 слайд

  Повторение ЗУН «Текст»
  Тема текста
  Тип речи
  Задание: определить тему и тип речи текста. Обосновать принадлежность к названному типу речи.
  

• 5 слайд

  Рассуждение
  Каковы особенности строения текста типа рассуждения?
  Композиция рассуждения:
  
  1.Тезис.
  2. Доказательство.
  3. Вывод.
  

• 6 слайд

  ЧАСТИ РАССУЖДЕНИЯ
  
  Тезис – это авторское утверждение, предположение, мысль, требующая доказательства. В нем заключается идея текста.
  
  Доказательство – это вторая часть текста-рассуждения, в которой дается обоснование высказанной мысли, приводятся аргументы (доводы, доказательства) и примеры.
  
  Вывод – это заключение о верности выдвинутого тезиса.
  
  

• 7 слайд

  Объем сочинения не менее 70 слов
  План сочинения
  1. Тезис (формулируем позицию автора и выражаем своё отношение к ней).
  2. Аргументация:
  а) аргумент-пример №1;
  б) аргумент-пример №2.
  3. Вывод.
  
  Каждую часть начинаем с красной строки.
  То есть в вашем сочинении должно быть минимум 3 абзаца.
  А лучше 4, т.к. 2-ую часть можно разбить на 2 абзаца в соответствии с количеством аргументов-примеров.
   
  
  

• 8 слайд

  С чего начать?
  Шаг 1.
  Знакомимся с высказыванием.
  Внимательно прочитайте высказывание о языке.
  Задание. Осмыслите его.
  
  Шаг 2.
  Определяем основную мысль высказывания.
  Выясните, о каких свойствах языка, о каких языковых явлениях идёт речь в высказывании.
  Выделяем ключевые слова.
  
  

• 9 слайд

  Шаг 3.
  Оформляем вступление (2-3 предложения)
  Во вступлении необходимо:
  сформулировать позицию автора высказывания;
  выразить своё отношение к ней.
  
  Сформулировать позицию автора вам помогут слова и выражения:
  
  Автор
  -считает,
  -утверждает,
  - доказывает и др.
  
  

• 10 слайд

  выражения своего отношения к авторской позиции
  
  выражения своего отношения к авторской позиции
  - действительно;
  - не могу не согласиться с автором высказывания;
  - я полностью согласен с ...;
  - я разделяю точку зрения автора высказывания;
  - я поддерживаю мнение автора;
  - бесспорно мнение автора о том, что ...
  
  

• 11 слайд

  ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ СОЧИНЕНИЯ
  
  Шаг 4.
  
  Обратимся к тексту ... (фамилия автора текста)
  Докажем эту мысль на примерах из текста...
  Попытаемся раскрыть значение тезиса на примерах, взятых из текста ...
  
  
  
  -примеры из указанного текста;
  -назвать языковое явление, и объяснить его значение и указать роль в тексте.
  
  Аргументация
  
  
  
  
  Лексическое
  (явление) Грамматическое
  (явление)
  

• 12 слайд

  Какие вводные слова помогут построить доказательство?
  
  во-первых,
  во-вторых,
  наконец,
  с одной стороны,
  с другой стороны,
  и др.
  
  

• 13 слайд

  Какие вводные слова помогут составить вывод, заключение?
  
  итак,
  одним словом,
  следовательно,
  таким образом,
  и др.
  
  

• 14 слайд

  Напишите сочинение на любую лингвистическую тему
  «Почему мы говорим, что слова состоят из морфем, а не из звуков?»
  «Зачем нужна морфема?»
  «Морфемы-значимая часть слова»
  
  "Найти корень слова - это значит найти его внутренний, затаённый смысл - то же, что зажечь внутри фонаря огонёк» Рыбникова М.А.
  
  «Какую роль играют суффиксы и приставки в русском языке»
  
  «Жизнь морфем в языке»